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历史(山西、陕西、宁夏、青海专用02)(参考答案)_08-历史-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考押题预测卷(多地区)历史

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2025 年高考押题预测卷(山西、陕西、宁夏、青海专用
02)
历史·参考答案
一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
A
D
A
C
C
B
B
B
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12
13
14
15
16
D
D
C
C
B
B
二、非选择题:本题共4 小题,共52 分。
17.(1)特点:渠道多元化;具有主动性与自发性;口头传播(歌谣传播)是主要形式;有士阶层
的活跃参与;渗透朴素的民本思想;广泛性、时效性、准确性上受到限制。(任答三点即可)(3
分)
(2)示例:
论题:宋代舆论监督逐渐活跃化,成为国家治理中不可忽视的力量。(2 分)
论述:宋代是中国历史上一个文化繁荣、社会变迁的重要时期,随着士大夫政治的发展及市民阶层的
扩大,舆论监督呈现活跃化的特点,并成为国家治理中不可忽视的力量。(2 分)宋代出现专门化、
系统化的舆论监督机构,舆论监督法规得到发展,舆论监督的范围也扩展至社会生活各个方面。(2
分)一方面,舆论监督促使朝廷更加注重自身的形象和作为,减少了腐败和不作为现象的发生。例如,
当朝廷出现重大决策失误或官员腐败问题时,舆论往往会迅速发酵,形成强大的社会压力,迫使朝廷
采取措施进行纠正。(2 分)另一方面,舆论监督也促进了宋代政治制度的完善和进步。在舆论的监
督下,朝廷不得不更加谨慎地行使权力,尊重法律和制度,从而在一定程度上保障了社会的公平和正
义。虽然在封建王权的体制下,舆论监督的客观性和有效性受到限制,但它仍是国家治理中不可或缺
的重要力量。(2 分)
(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)
18.(1)历史必然性:中国共产党是按马克思主义基本原理建立的政党(或是无产阶级的革命政
党);防止土地兼并和贫富分化;消除威胁大一统制度的经济基础;实现工业化的现实需要。(任答
3 点)(6 分)
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(2)基本进程:从农村经济体制改革到城市经济体制改革,到建立社会主义市场经济体制,再到全
面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革(将传统的计划经济制度转变成
社会主义市场经济体制,再到全面深化,整体协调改革)。(3 分)
成就:综合国力提升;国际地位提高;人民生活水平提高;推动构建人类命运共同体,为世界和平贡
献中国智慧;中国特色社会主义理论体系发展完善。(任答4 点)(4 分)
19.(1)原因:世界反法西斯同盟的建立,中美是同盟国;二战结束初期,美国面临严重的产能过
剩,中国市场广阔;冷战对峙局面的形成;国民党政府对美国实行优惠政策;解放区不排斥与美国的
正常贸易。
(任答4 点)(8 分)
(2)影响:阻碍中国对外贸易,造成经济损失;迫使中国调整贸易格局,转向社会主义阵营;推动
中国打破封锁,促进经济恢复与自主发展;加速中国独立探索社会主义建设道路的进程。(任答3
点)(6 分)
20.题目:观念·时代。
论述:郑观应身处中国近代社会急剧变革的浪潮之中,其观念随着时代的变迁发生了深刻的演变,他
的一生犹如一面镜子,映射出那个时代的风云变幻。19 世纪中叶,列强用坚船利炮轰开中国大门,中
国被迫卷入世界市场。1858-1868 年,郑观应初到上海,踏入洋行。彼时,他眼中的西方商业经营模
式虽新奇,却仅将其与中国传统商业理念的差异归结于操作层面,尚未洞悉西方近代商业背后强大的
工业支撑与先进的制度依托,这一认知反映出当时中国多数人对西方认识的初步性,传统观念仍根深
蒂固,只在与外界接触的表层泛起涟漪。(2 分)1868-1880 年,郑观应投身于创办近代企业,如轮船
招商局。亲身实践让他切实体会到西方近代企业在技术上的精湛、资金运作的高效以及管理的科学严
谨。目睹外国商品凭借先进技术与高效经营倾销中国,民族经济岌岌可危,他率先提出“商战”思想,
倡导大力发展工商业,以商业竞争抵御列强经济侵略。这一观念转变,紧随时局,是中国有识之士在
经济领域觉醒的重要标志,顺应了洋务运动求强求富、发展近代工商业以自强御敌的时代潮流。甲午
战败,民族危机空前加剧,中国社会的深层次矛盾暴露无遗。(2 分)1880-1912 年,郑观应的目光从
单纯的经济领域拓展到政治层面。他看到西方政治制度对其国家发展的强大推动作用,对比中国,深
感专制制度对民族进步的束缚,于是力主在中国实行君主立宪制,积极投身维新变法运动。变法的失
败促使他反思,认识到在中国推动变革的艰难与复杂,也意味着中国知识分子探索救亡图存道路愈发
曲折,开始在不同政治主张与实践间徘徊抉择。辛亥革命后,民国建立,然而国家并未如人们所愿走
上稳定发展之路,反而陷入诸多乱象。(2 分)1912-1922 年,郑观应对单纯的政治制度变革不再迷信。
他认可民主共和方向的同时,深刻意识到国家发展根基在于教育与实业。唯有普及教育,才能开启民
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智,为国家培养各类人才;大力发展实业,才能夯实经济基础,实现真正富强。(2 分)由此可见,
郑观应的观念演变,是时代的产物,更是时代的呼喊。他从对西方商业的浅层次接触,到倡导“商
战”,再到追求政治变革,最终聚焦教育与实业,勾勒出近代中国在困境中艰难探索前行的曲折轨迹,
启示着后人对国家发展道路的深入思考。(4 分)
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