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第32 讲 印欧人的迁徙与古希腊文明
1.了解历史上跨州、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙和融入社会过程中出
现的文化认同。
2.了解古代西方政治体制各主要类型的产生。
3.了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。
知识点一 印欧人的迁徙【链接·选择性必修3·P34－35】
1.种族起源：东欧平原游牧民族。驯养马匹，制造马拉战车。
2.迁徙及影响
迁徙地区
迁徙时间
形成民族
建立国家
文化影响
巴尔干
前2000 年
古希腊人
希腊各国
成为西方文明的重要源头
小亚细亚
前17 世纪
赫梯人
赫梯帝国
入侵两河流域；与埃及争霸
伊朗高原
前6 世纪
波斯人
波斯帝国
西亚和北非文明区首次被统
一；与希腊文明广泛交流
南亚地区
前600 年
雅利安人
印度列国
马和铁传入；种姓制度和佛教
知识点二 古希腊文明的产生、发展和成就
1.演进：公元前2 千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8—前6 世纪，城邦逐渐发展
起来。
2.成就【链接·选择性必修3·P21－22】
政治
斯巴达是少数人掌权的寡头政治的代表；雅典是多数公民掌权的民主
政治的典型
哲学
①苏格拉底：探讨人生哲理和社会伦理，用对话形式提出哲学思想
②柏拉图：创建“学园”，将哲学和数学融会贯通
③亚里士多德：是一位“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统
的形成产生了重要影响
文学
①《荷马史诗》：诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
②戏剧：是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是杰出代表
1
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艺术
①雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范
②雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表
史学
①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁
②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
3.典型制度【链接·选择性必修1·P8】
(1)雅典——民主政治
权力机构
产生方式
主要职责
公民大会
由全体成年男性公民组成
决定国家法律和政策
议事会
议员从公民中抽签产生
为公民大会准备决议草案，
参与国家日常管理
官员
大多一年一任，在任时需接受监督
—
公民法庭
—
组成规模不等的法庭审理大
小案件
(2)斯巴达
权力机构
产生方式
主要职责
公民大会
由全体成年男性公民组成
名义上是国家最高权力机关
国王
王位世袭
垄断军事统帅权
长老会
议员仅30 人，且终身任职
一切国家大事由长老会议讨论拟定
监察官
从全体公民中选举产生，一般
不得连任
拥有主持公民大会、审判国王等重
要权力
4.经济与社会生活【链接·选择性必修3·P5】
(1)食物生产：大麦和小麦从西亚传入希腊，实行谷物与蔬菜轮作，建立果园，从事农产品加
工。
(2)土地制度：城邦公民拥有土地，农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。
知识点三 亚历山大远征与“希腊化时代”
【链接·选择性必修3·P61－63】
1.亚历山大远征
(1)公元前334 年，马其顿国王亚历山大灭亡波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广
大地区。
(2)公元前323 年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国，
这些区域被统称为“希腊化世界”。
2.“希腊化时代”
(1)以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化
2
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埃及
亚历山大自称法老之子
波斯
①以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，
推广波斯礼仪
②鼓励与马其顿人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵
(2)希腊人和马其顿人逐渐融合
①成为希腊化各国的统治阶级，生活于希腊风格的城市中，保持着希腊人的生活方式。
②被征服地区原有的上层人士不同程度地接受希腊文化，部分人成为国王的顾问和官员。
(3)推动希腊文化不断发展
原因
①希腊文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的
中心
②托勒密埃及鼓励文化发展
③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流
成就
①学者们系统整理和研究《荷马史诗》
②欧几里得编写《几何原本》
③阿基米德提出著名的物理学定理
④埃拉托斯提尼对地球周长作出了精确的计算
⑤通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究
影响
西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大的乡村地
区，农民仍保持原有的宗教和风俗
1．（2023·福建·统考高考真题）研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗
马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（ ）
A．继承罗马帝国的版图
B．改变希腊正教的传统信仰
C．深受罗马文化的影响
D．复制罗马帝国的政治制度
2．（2023·福建厦门·厦门市湖滨中学校考一模）16 世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地
宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17 世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素
的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民（ ）
A．改变了区域人口结构
B．摧毁了美洲本土文化
C．影响了欧洲宗教改革
D．推动了新航路的开辟
3．（2022·全国·高考真题）梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，
促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造
3
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海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．领袖人物具有绝对权威
B．平民与贵族的关系融洽
C．智者学派雄辩术的普及
D．公民直接参与城邦事务
4．（2015·福建·高考真题）托马斯·卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲眴窄的一隅，生活着近百万
陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序
和政治……闻名遐迩”。材料反映的是（ ）
A．古希腊文明
B．古罗马文明
C．不列颠文明
D．阿拉伯文明
5．（2016 上·浙江·高三阶段练习）发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大
陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张，促进人
口快速增长起重要作用的作物是
A．马铃薯、玉米
B．小麦、甘薯
C．玉米、水稻
D．烟草、可可
1．（2023·山东淄博·统考一模）教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣
徒的德行。骑士文学在11 世纪流行，大都是骑士们行侠仗义，建功立业和爱情至上的故事。这一时期的骑
士文学的流行反映出当时（ ）
A．对世俗生活的追求
B．工商业阶层壮大
C．人文主义广泛传播
D．天主教会的衰落
2．（2023·陕西铜川·校考一模）苏格拉底哲学是整个西方哲学史上的一个重要里程碑，他的贡献不仅仅在
于他的道德伦理哲学，更在于他的方法论，用来寻求和检验真理的方法论。材料认为苏格拉底的贡献主要
在于（ ）
A．认为“人是万物的尺度”
B．提出“美德即知识”
C．运用理性分析解决问题
D．对人性本身的研究
3．（2023·全国·模拟预测）古罗马法学家西塞罗因善于辩论而成为罗马政治舞台的显要人物，他认为民主
政体是所有国家统治形式中最腐败的一种。在这种政体下，“人民品尝贵族的鲜血”，国家大事由喜怒无
常的群众决定。西塞罗如此评价民主政体主要是因为其（ ）
A．违背奴隶主统治阶级的利益
B．无法对国家机构进行监督
C．便于政客蛊惑民众制造暴政
D．不重视公民的政治道德素养
4．（2023·浙江杭州·统考一模）英国人包令(1849—1859 年在华)，曾在厦门亲眼看见掠卖华工的情况“几
百个苦力(华工)……胸前各自按照准备把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼亚)、‘P’(秘鲁)或
4
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者‘S’(山德维治群岛，即夏威夷群岛)等印记。”这一批华工（ ）
A．为提升中国一战后的地位作出贡献
B．赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造
C．在各地形成唐人街传播着中华文化
D．自愿签署契约出国获取了巨额利润
5．（2023·浙江·模拟预测）19 世纪60 年代，澳大利亚墨尔本的人口由19 世纪中叶的8 万多上升到40 多万，
其中多为海外移民，白人人口增长最多，华人次之，华人多数从美国的旧金山漂洋过海而来。结合所学推
断，这一时期墨尔本人口猛增的主要原因最有可能是（ ）
A．铁路修筑
B．苦力贸易
C．奴隶贸易
D．金矿开采
6．（2023 上·湖南衡阳·高三校考阶段练习）18 世纪末以来饮茶之风深入俄罗斯社会，与中国饮茶时的儒
雅之风有所不同，由于气候地理等因素的影响，俄罗斯人往往需要在饮茶时增加热量，比如放糖、蜂蜜等
甜料，有的人干脆将饮茶作为三餐中的一餐。这反映出（ ）
A．茶文化在借鉴中发展
B．茶文化重构俄罗斯社会
C．文化传播具有地域性
D．文化传播具有时代特色
7．（2023·山西阳泉·统考三模）在汉语中，“茶”有不同的发音，随着茶叶海外贸易的扩展，茶字的不同
发音也传入亚、非、欧等地。读《“茶”的两大发音系统在亚、非、欧三大洲分布示意图》如图，下列关
于该图的解读，正确的是（ ）
A．cha 发音传播路线出现的时间早于tea 发音传播路线
B．茶叶沿两大路线传播中均推动沿线国家文明的转型
C．不同传播路线主要受传播对象经济发展水平的影响
D．“茶”字不同发音的传播主要由中国的对外政策决定
8．（2023·海南·统考模拟预测）“这一剧变在奠定大西洋地位的同时,取消了东地中海地区在一个时期内作
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为‘印度’财富的唯一保管者所拥有的古老特权。从此以后,技术和工业进步使西方发生翻天覆地的变
化。”由此可知,“这一剧变”（ ）
A．加速了传统商路的没落
B．推动了欧洲社会的转型
C．阻碍了意大利经济发展
D．便利了东西方技术交流
9．（2023·浙江·统考模拟预测）公元前1100 年，印欧人的一支多利安人从北而南侵入希腊，摧毁了希腊
迈锡尼文明。多利安人将冶铁技术传入希腊，他们使用双牛牵引的犁，掌握了施肥和灌溉技术。由此可见，
多利安人的迁徙（ ）
A．造成古希腊文明的衰退
B．推动了先进生产力的传播
C．促进了原始农业的诞生
D．开启了东西方的文化交流
10．（2023·浙江绍兴·统考一模）下面为印欧人早期（公元前3000-前1000 年）迁徙路线图。以印欧人为
主体的游牧部落的迁徙，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。下列选项中，其中与图中“乙”
处族群相关的是（ ）
①广泛使用了马以及马拉战车 ②制定世界上现存最早的成文法典
③率先掌握了冶炼铁器的技术 ④首次将西亚与北非文明统一起来
A．①③
B．②④
C．①②③
D．①③④
参考答案
1．C
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是古代拜占庭帝国。结合所学，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国即拜占庭帝国，拜占庭帝国
继承发展了古罗马的法律、建筑、雕塑艺术等，总之深受罗马文化的影响，故拜占庭帝国的统治者以“罗
马人”自称，C 项正确；拜占庭帝国只继承了罗马帝国的部分领土，并未完全继承罗马帝国的版图，排除
A 项；希腊正教会是东罗马拜占庭帝国灭亡、国家教会东罗马正教会解散后，依拜占庭所在希腊人地区发
展的独立正教会之一，与材料时间不符，排除B 项；拜占庭帝国继承发展了罗马帝国的某些政治制度，并
不是完全“复制”，D 项不符合史实，排除D 项。故选C 项。
2．A
【详解】根据材料“17 世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母
像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。”可知，材料以墨西哥的象征之一—瓜达卢佩圣母像叙述了
西班牙殖民者极力推广天主教与墨西哥本土宗教信仰，从冲突到兼容的史实。殖民势力的持续侵略改造着
殖民地国家和地区的发展，改变了墨西哥人口结构，A 项正确；瓜达卢佩圣母像糅合墨西哥本土文化元素，
排除B 项；材料与欧洲宗教改革没有关系，排除C 项；新航路开辟后西班牙征服墨西哥，时间不符，排除
D 项。故选A 项。
3．D
【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战前战中都会说服雅典
人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，
D 项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，排除A 项；材料没有涉及平民
与贵族的关系，排除B 项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，
排除C 项。故选D 项。
4．A
【详解】试题分析：根据题干信息“在欧洲眴窄的一隅”,排除B，因为古罗马曾经是地跨欧亚菲三大洲的
庞大帝国，也排除D，因为阿拉伯世界位于亚、非两大洲的结合部，不属于欧洲；根据“所拥有的自然资
源极其匮乏，创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，结合所学知识，应是指古希腊
文明，古希腊位于欧洲南部，地中海的东北部，包括今巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的
许多小岛，自然资源极其匮乏，然而古希腊文明是西方文明的源头，影响深远，排除C，答案选A。
【考点定位】古代希腊、罗马·古希腊文明·古希腊文明的影响。
5．A
【详解】根据材料及所学知识可知，马铃薯和玉米是美洲作物，产量比较高，能够缓解世界粮食供应紧张
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状况，促进人口快速增长，故选A 项；两河流域是最早培植小麦的地区，排除B 项；水稻最早是由中国人
培植的，排除C 项；烟草和可可不能缓解世界粮食供应紧张状况及促进人口快速增长，排除D 项。
1．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：
中世纪的欧洲。根据材料可知，骑士文学流行之前，教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美
上帝的权威和歌颂圣徒的德行，而骑士文学则赞美人的美德和爱情，体现了对世俗生活的追求，A 项正确；
工商业阶层壮大与市民文学兴起有关，排除B 项；人文主义广泛传播是在文艺复兴时期，排除C 项；当时
天主教会并未没落，排除D 项。故选A 项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代希腊。根据材料
“苏格拉底……的贡献……更在于他的方法论，用来寻求和检验真理的方法论”，并结合所学可知，苏格
拉底的“怀疑论”“定义论”“经验归纳法”“演绎法”等方法论都体现了对理性主义的运用，C 项正确；
“人是万物的尺度”是智者学派代表人物普罗泰戈拉提出的，排除A 项；“美德即知识”和对人性的研究
属于苏格拉底的道德伦理哲学，而材料认为苏格拉底的主要贡献在方法论方面，排除B 项、D 项。故选C
项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时
空是古罗马。根据材料“显要人物”“人民品尝贵族的鲜血”等并结合所学可知，西塞罗作为上层阶级，
代表的是奴隶主统治阶级的利益，他反对民主政体是因为其违背奴隶主统治阶级的利益，A 项正确；B 项
“无法”说法错误，排除B 项；C 项不是西塞罗批判民主政体的主要原因，排除C 项；民主政体并非不重
视公民的政治道德素养，排除D 项。故选A 项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪中期（中国、英国）。据本题材料“英国人包令(1849—1859 年在华)，曾在厦门亲眼看见
掠卖华工的情况”，并结合所学知识可知，19 世纪中期清政府允许列强招募华工，大量华工被掠卖至世界
其他地区，他们在海外聚居并将中国文化传播至异国他乡，C 项正确；此时还未开始一战，排除A 项；材
料只是提及华工被掠卖到加利福尼亚，未体现他们赴加利福尼亚从事太平洋铁路建造，排除B 项；部分华
工并非自愿且没有获得巨额利润，排除D 项。故选C 项。
5．D
8
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【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：19 世纪60 年代（澳大利亚）。结合所学可知，1851 年（工业革命时期）澳大利亚发现了金矿，
采矿业迅速发展起来，这导致人口大量聚集，D 项正确；铁路修筑不会吸引如此之多的移民，排除A 项；
苦力贸易主要涉及华人，而材料中增加最多的是白人，排除B 项；奴隶贸易主要是在大西洋东西两岸进行
的，排除C 项。故选D 项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：18 世纪末以来（俄罗斯）。根据材料可知，中国茶文化具有儒雅之风，而俄罗斯茶文化受到本地
气候的影响，发展出了自身的特点，体现了茶文化在传播过程中发展，A 项正确；“重构”说法夸大，排
除B 项；材料反映出茶文化在借鉴中发展，材料未反映文化传播的地域性，排除C 项；材料反映出茶文化
在借鉴中发展，从材料看不出时代特色，排除D 项。故选A 项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是古代、近代世界。据材料及所学可知，“cha 发音”是沿海上丝绸之路传播的，而“tea 发音”是沿
着新航路开辟后的海上交通线传播的，因此cha 发音传播路线出现的时间早于tea 发音传播路线，A 项正确；
材料中“cha 发音”传播中并未促使所有国家文明转型，排除B 项；传播路线的差异与传播对象经济发展
水平无必然关系，与谁是路线的主要主导者有关，排除C 项；“茶”字不同发音的传播不是由中国对外政
策决定的，排除D 项。故选A 项。
8．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是新航路开辟时期（欧洲）。据材料
“奠定大西洋地位的同时，取消了东地中海地区……的古老特权”，“技术和工业进步使西方发生翻天覆
地的变化”等信息并结合所学知识可知，“这一剧变”是指新航路的开辟，新航路的开辟推动了欧洲社会
的转型，B 项正确；新航路开辟并没有使传统商路立刻走向没落，排除A 项；新航路开辟后，虽然国际商
路中心发生了转移，但意大利整体的经济依旧在不断发展，排除C 项；新航路开辟便利了东西方的经济和
文化交流，不只是便利技术交流，排除D 项。故选B 项。
9．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是古代（欧洲）。据材料
“多利安人将冶铁技术传入希腊，他们使用双牛牵引的犁，掌握了施肥和灌溉技术”可知，多利安人将冶
铁技术传入希腊，他们使用双牛牵引的犁，掌握了施肥和灌溉技术，促进了先进生产力的传播，B 项正确；
材料突出的是对先进生产力的传播，并不是造成古希腊文明的衰退，排除A 项；材料并未提及对原始农业
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的影响，排除C 项；“开启了”的说法从材料中无从判定，排除D 项。故选B 项。
10．A
【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（欧洲、亚洲）。据材料地图信息可知，乙处为小亚细亚地区，
据所学知识可知，印欧人迁徙至西亚地区形成赫梯人，赫梯人广泛使用马和马拉战车，首先掌握了冶炼铁
器的技术，①③正确，A 项正确；据所学知识，制定世界上现存最早的成文法典的是古巴比伦王国，②不
符合题意，排除BC 项；首次将西亚与北非文明统一起来的是波斯帝国，④不符合题意，排除D 项。故选A
项。
10
