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（34）人口迁徙、文化交融与认同
一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共计48分。
1.公元1世纪左右，班图人开始了迁徙，到11世纪，班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以
南的地区，并成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。据此可
推知，班图人的迁徙( )
A.促进了非洲地区经济的发展 B.促使撒哈拉沙漠以南地区统一
C.推动了伊斯兰教的向外传播 D.使非洲的人口分布格局更合理
2.关于下图说法正确的是( )
①迁徙的范围西起欧洲东到西亚地区
②迁徙影响了亚欧大陆区域文明交流
③赫梯人是印欧人与迁入地居民融合形成
④迁徙促进了沿线地区经济贸易繁荣
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁
徙。这一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是( )
A.成为西罗马帝国灭亡的根本原因 B.促成了日耳曼诸国的建立
C.加快了封建制度瓦解的进程 D.使赫梯人掌握了马拉战车技术
4.贵霜帝国的建立，为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月，位于古丝绸之路东道北段的宁
夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币，经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立( )
A.促进了南亚与中国之间的经济文化交往 B.加强了中亚与欧洲之间的商贸联系
C.成为中西方文化交流的中枢地带 D.保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产
5.美国人类学家博厄斯曾说:“一个社会集团，其文化的进步性往往取决于它是否有机会吸取邻近
社会集团的经验。一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团;彼此之间的交流愈多样化，
相互学习的机会也就愈多。”下列最能体现该观点的史实是( )
A.蒙古三次西征引发欧亚大陆民族大迁徙
B.15世纪德国人古登堡采用金属活字印刷
C.明清时期玉米从陆、海两渠道传入内地
D.1905年，张謇在江苏建立了南通博物苑6.下表西方黑奴贸易废除情况表，由此可推知，黑奴贸易终结主要是因为( )
1807年后 英美法先后宣布禁止黑奴贸易，但黑奴贸易禁而不止
1861—1865年 美国南北战争使大西洋黑奴贸易的根基发生了彻底的动摇
布鲁塞尔国际会议通过了反对奴隶贸易的总决议书，黑奴
1890年
贸易最终划上了句号
A.工业革命与黑奴贸易的矛盾 B.国际会议通过立法方式推动
C.各国政府先后采取措施推动 D.黑人奴隶不断进行反抗斗争
7.有学者研究美国外来移民地位：1789-1880年移民是备受欢迎的财富：1880-1924年移民逐渐被
看做是“威胁”而加以限制：1924-1934年移民在美国的地位跌入谷底。这一变化说明( )
A.世界形势变化影响移民走向 B.外来移民是国家崛起的重要力量
C.社会环境影响外来移民地位 D.社会发展程度导致移民数量变化
8.下面是1500-1850年全球人口迁移情况表，其中人口迁移主流方向出现的原因是( )
时间 迁出地 迁入地 概况
至1850年，黑奴约为
1500—1850 欧洲、非
美洲 1 500万，为白人移
年 洲
民的 4~5倍
A.欧洲大举进行殖民扩张 B.美洲人大量对外移民
C.经济全球化的加速发展 D.工业革命向美洲传播
9.19世纪初，悉尼市街道以及医院、教堂、海岸灯塔等建筑大多出自一些罪犯(来自英国)之手，
其中有个设计师曾犯伪造罪，但由于他的贡献，其头像还印在澳大利亚5元钞票的票面上。这说明
( )
A.英国流放者推动了澳大利亚的殖民开发 B.贩卖黑奴是英国殖民扩张的重要手段
C.殖民扩张加剧了澳大利亚的社会动荡 D.澳大利亚人口结构的转变得益于工业革命
10.18世纪后期，澳洲的财富和机遇令英国人刮目相看，吸引着越来越多的英国移民，导致了澳洲
积极生产的出现和发展，这一切使得澳洲各地的社会面貌发生变化。以悉尼为例，1804年时，这
是一处“遍地都是树桩和枯树”的营地;而到1810年，“来到悉尼湾的人会认为自己置身于一个大
城市”。导致这一变化的主要原因是( )
A.英国移民素质的不断提高 B.英国光荣革命的影响
C.工业资产阶级的逐渐壮大 D.英国工业革命的影响
11.1851年，澳大利亚出现“淘金热”，到澳大利亚的华工人数激增。他们把在澳大利亚辛苦挣到
的大部分钱，汇往国内。据统计，1854—1870年，有价值3531956英镑的黄金从澳大利亚的维多
利亚输往中国。而1851—1861年澳大利亚的全部黄金产量大约价值1.24亿英镑，相当于当时世界
黄金产量的40%。由此可知，当时( )
A.中国成为世界黄金主要流入地 B.华工客观上推动洋务运动发展
C.华工促进了澳洲的开发和建设 D.在澳华工实现了发家致富梦想
12.在不同的历史阶段，世界各地不同民族的移民来到北美，他们长期生活在一起，不同民族的文
化得到了充分的交流和融合，再加上互相通婚，形成了“移民文化”一个新的多元的美利坚文化。由此可推知( )
A.移民的多源性是美国政治文明的重要特点
B.文化认同是美国民族认同、国家认同的基础
C.移民群体的多源性决定了美国文化的先进性
D.民族和文化的内源性是美国社会的显著特征
13.帕尔默著《现代世界史》写道:从20世纪50年代开始，一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、
西印度群岛和非洲流向英国;法国吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民;荷
兰成为许多印度尼西亚人的家园。移民的涌入( )
A.导致世界殖民体系的彻底瓦解 B.为欧洲恐怖主义提供了温床
C.引发欧洲种族色彩的社会冲突 D.使欧洲种族和文化日益多元化
14.《全球化:起源、发展和影响》一书提出:“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市，
处于不同发展阶段的国家的人‘再也没有办法互相忽略了’，人们可能开始对自己的政治和社会
上的效忠对象产生迷惑。”对材料理解准确的是( )
A.政治制度不同是阻碍移民的关键因素
B.发展中国家在全球化过程中日益落后
C.全球化加剧国家之间移民问题的矛盾
D.全球化会改变人们的意识形态和观念
15.2000年，联合国决定将每年的6月20日定为“世界难民日”。对下表理解最准确的是( )
时间 世界难民日主题
2006年 希望
2008年 保护
2009年 活生生的人，活生生的需要
2014年 因战争而导致分离的家庭即使只有一个也太多
2017年 我们与难民同在
A.世界经济全球化加剧了难民问题
B.难民问题的解决需要国际社会共同努力
C.发展中国家面临严峻的难民问题
D.战争与灾难是难民问题产生的主要因素
16.据有关资料，美国跨族婚姻从1970年的30万宗发展到2000年310万宗，在1990年人口普查
时，有130万的美国白人因理不清他们的族裔血脉一直无法确切登记，干脆就填写“美利坚族裔”。
这反映出美国( )
A.种族族群界限消失 B.种族差异导致社会关系混乱
C.人口结构发生改变 D.跨族婚姻促进民族国家认同
二、非选择题，本题共3小题，共计52分。
17.阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 公元前500年……亚欧大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌，从印度流域直
到不列颠岛，古印欧人唤醒了横跨东西上万公里的土地，将那里带入了青铜时代和铁器时代。这
些游牧的诗人们在不经意之间，创造了安纳托利亚文明、吠陀（印度）文明、古波斯文明、古希腊文明、古意大利文明、古日耳曼文明和凯尔特文明。整个亚欧大陆从此真正意义上走出了蒙昧
时代。
——［美］杰里·本特利等著《新全球史》
材料二 公元3到6世纪形成的欧亚大陆民族大迁徙为游牧民族与农耕民族之间的交往提供了
“可接近性”的机会。他们的行动不仅为农耕世界的社会经济注入了新鲜的活力，也使社会发展
相对落后的游牧民族大多融入农耕世界，从而加快了人类文明的进程。
——摘编自刘爱兰《民族大迁移对中西文化发展的影响》
(1)根据材料一概括印欧人迁徙带来的影响。结合所学，列举两例有文化符号意义的、对区域文化
交流有重大影响的“吠陀文明”。（8分）
(2)根据材料二并结合所学，指出3到6世纪欧亚大陆民族大迁徙在欧洲的表现。分析欧亚民族大
迁移对世界政治格局和区域文化的影响。（10分）
18.阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。调查团先后视察了当地的
甘蔗种植园、猪仔馆、制糖厂以及囚禁华工的“官工所”，他们还收集到1176份口供证词。如表
为综合其它华工史料，对所见的459份口供所进行的信息整理。
年龄段 人数 出洋前职业 人数 出洋地点 人数 籍贯 人数
1-10岁 4 耕田 84 澳门 354 广东 382
11-20岁 142 做小生意 106 汕头 38 福建 49
21-30岁 216 做工 87 厦门 30 其它 28
31-40岁 71 其它 26 其它 14
41-50岁 20 未说明 156 未说明 23
51-60岁 1 出洋前职业
未说明 5
——摘编自张书《晚清古巴华工出洋原因再析——以古巴华工口供为中心的考察》等
材料二
吾人对此可敬可爱之中国人，正宜尊仰之，感谢不逞也。如无此数千华人助战，及在野工艺
厂当工之华人……以助于我古巴之人，则古巴之能否自由，亦未可料。……古巴之华人，对于古
巴之自由事业，无不慷慨附助。
——摘编自古巴驻德公使奇沙礼《华工赞助古巴独立史略》
材料三
19世纪五十年代初，旧金山附近五百万英亩低洼地常年浸涝，荒废无用。经华工平整后，大
面积低洼地变为肥沃良田。……加州的农业季节工人，华工占75%。据加州土地测量局长估计，华
工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。
——摘编自（美）乔治•西华《从社会经济方面看中国移民》等
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期古巴华工的三个特点，并分别说明其形成原因。
（8分）(2)根据材料二、三并结合所学知识，从政治、经济、文化角度说明美洲华工的历史贡献。（10
分）
19.阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 （19世纪末以来）四种灾祸——贫穷、军国主义、宗教迫害和政治上的专制——在
不同程度上是意大利人、斯拉夫人和犹太人愿意乘船长途旅行到新世界来的原因。不过所有权威
人士都认为，一些吸引移民到美国的力量，如新机会的诱惑力、轮船公司的宣传和征募经纪人骗
人的鬼话，比起把他们从故乡驱赶出来的力量，更加具有信服力。而且，新移民中的大多数，或
者是直接响应美国对不熟练劳工的需要而来的，或者是受到与铁路和工业雇主配合密切的职业介
绍所经纪人鼓励前来的。
——摘编自阿瑟·林克等《一九○○年以来的美国史》
材料二 “新移民”中只有很少数去南部各州，他们中的大多数定居在纽约、芝加哥和底特律
等一些大城市，这是因为大城市工厂林立、商业发达，就业机会多，而且他们在民族聚居区里有
不少亲友和同胞，这些都有助于他们谋求生计和适应新的环境。这些不同民族聚居区俨然大城市
里的小城镇，因此有许多美国学者把它们称作“被包围的飞地”，比如当今纽约市里仍存在的
“小意大利区”“犹太人区”“斯洛伐克人区”等就是延续下来的“飞地”的例证。因此，这批
在大城市定居的“新移民”，既没有与土生的美国人融合在一起，也与其他民族聚居区彼此隔离，
不大往来。
——摘编自威廉·J.本内特《美国通史》
(1)据材料一并结合所学知识，指出19世纪末以来欧洲人移民北美的原因。（8分）
(2)据材料二，概括美国新移民分布特点，并结合所学知识分析其产生的影响。（8分）答案以及解析
1.答案：A
解析：从材料中的“农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区”等信息可以看出，班图
人经过漫长的迁徙，使生产技术得到传播，促进了非洲地区经济的发展，A项正确；班图人在迁徙
过程中，与其他民族互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区
出现了独立的国家组织，而不是促使撒哈拉沙漠以南地区统一，排除B项；伊斯兰教由阿拉伯地区
性单一民族的宗教发展成世界性的多民族信仰的宗教，是阿拉伯伊斯兰国家通过不断对外扩张、
经商交往、文化交流、向世界各地传播，排除C项；D项说法与史实不符，排除D项。故选：A。
2.答案：B
解析：由材料可知迁徙的范围西起欧洲东到南亚，排除①：人口迁徙的过程也促进了亚欧大陆区
域文明交流，②正确：结合所学知识赫梯人是印欧人与迁入地居民融合形成，③正确：迁徙促进
了沿线地区经济贸易繁荣，表述太绝对，排除④。综上，正确的是②③，B项正确；排除A项、C
项、D项。故选B项。
3.答案：B
解析：据所学可知，匈奴人西迁促进了欧洲西罗马帝国的衰落，为日耳曼诸国的建立提供了机会，
B项正确。这一迁徙浪潮是导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一，并非根本原因，排除A项；这一
迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成，而不是“加快了封建制度瓦解的进程”，排除C项；
公元前2千纪，赫梯人便已掌握马拉战车技术，D项所述与题干时间不符，排除D项。
4.答案：A
解析：贵霜帝国是大月氏人西迁而建立的，它的势力一度到达印度北部，结合材料在古丝绸之路
上发现了该帝国的钱币可知，A项符合题意。B项中“中亚与欧洲之间”，C项中“中西方文化交
流”，D项中“古希腊、罗马”材料均未体现，排除。
5.答案：A
解析：材料“一个社会集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，
相互学习的机会也就愈多”强调的是社会集团之间的交流有利于推动彼此进步发展，其中蒙古三
次西征引发欧亚大陆民族大迁徙的说法符合这一特征，A项正确；B、D两项属于社会集团内部成就，
与材料无关，排除；玉米传入内地与材料无关，C项排除。故选A。
6.答案：A
解析：据材料“美国南北战争，1890年黑奴贸易最终划上了句号”结合所学可知工业革命需要广
阔的殖民地与劳动力，黑奴贸易的终止有助于提供广阔的劳动力与市场，故选A项；国际会议的推
动为黑奴贸易的结束提供了重要保障而非主要原因，排除B项；各国政府的先后推动主要得益于工
业革命的开展，排除C项；据材料可知，政府的推动作用促进了黑奴贸易的终结，而未涉及到黑人
奴隶的反抗斗争，排除D项。故选：A。
7.答案：C
解析：1789年至1880年美国正值第二次工业革命时期，当时欢迎移民，但是在1924-1943年美国
受到经济危机和战争的影响，因此对于移民不太欢迎，这说明社会环境影响移民地位，C正确；材
料主旨是移民地位的变化而非移民的走向，排除A；1924年至1934年美国不欢迎移民，排除B；题干未涉及到移民数量的变化，排除D。故选：C.
8.答案：A
解析：根据题干时间是16世纪到19世纪中期，此时人口迁移主流方向是从欧洲、非洲迁往美洲，
并且黑奴远远多于白人，这主要是因为新航路开辟后，西方国家进行了早期的殖民扩张，并且进
行了奴隶贸易，从而出现了此时的人口迁移，A项符合题意；美洲是移民输入地，不是对外输出，
B项错误；经济全球化的加速发展是在20世纪末期，且不是此时人口迁移的原因，C项错误；工业
革命是18世纪中后期开始的，不符合材料开始的时间，D项错误。故选A
。
9.答案：A
解析：本题考查英国在大洋洲的殖民活动。材料表明英国罪犯为澳大利亚的开发做出了重要贡献，
结合所学可知，这些罪犯都是被流放到澳大利亚的，故选A项。材料不涉及贩卖黑奴，故排除B项。
材料主要讨论的是被流放到澳大利亚的英国罪犯的贡献，故排除C项。澳大利亚人口结构的转变与
殖民扩张有关，而非工业革命，故排除D项。
10.答案：D
解析：根据所学，随着工业革命的开展，英国需要寻找更为广阔的市场，因此积极向澳洲扩张，
也促进了澳洲社会经济的发展，D项正确；材料与素质高低没有关系，排除A项；材料强调的是对
外扩张，而不是资产阶级革命的影响，排除B项；阶级的壮大不是源于工业革命的开展，排除C项。
故选D。
11.答案：C
12.答案：B
解析：根据“世界各地不同民族的移民来到北美……不同民族的文化得到了充分的交流和融
合……形成了……一个新的多元的美利坚文化”可知，材料反映的是来自世界各地的移民文化相
互融合，形成一种新的美利坚文化，实质上反映的是美国的文化认同，文化认同是美国民族认同、
国家认同的基础，故B项正确；材料没有涉及政治文明的相关信息，故排除A项； C项中“决定
了”说法错误，故排除；材料反映的是美国民族和文化的多源性，不是内源性，故排除D项。
13.答案：D
解析：根据材料“一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国；法国吸收
了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民；荷兰成为许多印度尼西亚人的家园”可
知，非洲、亚洲等地区的人口流入欧洲国家，使欧洲种族和文化日益多元化，D项正确。A项“彻
底瓦解”的说法明显具有片面性，仅从题干信息无法得来，排除A项；题干信息并没有提及恐怖主
义，排除B项；题干信息没有提及种族色彩的社会冲突，排除C项。
14.答案：D
解析：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”没有谈到对移民的阻碍，故A项错误；
材料里没有涉及发展中国家的生活状态，故B项错误；材料没有提到移民之间的矛盾，故C项错误;
“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”可见移民对自己的原有的价值观可
能会有一些改变，故D项正确。
15.答案：B
解析：依据表格信息中世界难民日主题“希望”、“保护”、“活生生的人，活生生的需要”、
“因战争而导致分离的家庭即使只有一个也太多”、“我们与难民同在”等信息可知，难民问题
的解决需要国际社会共同努力，故B正确；材料没有世界经济全球化的信息，故A错误；材料不能说明发展中国家面临严峻的难民问题，故C错误；材料没有难民问题产生的原因，故D错误。故选：
B。
16.答案：D
解析：依据题干可知美国的跨族婚姻呈现显著增加的趋势，而且不少美国白人在人口普查时干脆
填写“美利坚族裔”，这反映出跨族婚姻模糊了种族、民族族群界限，促进美国各族裔的融合同
化，从而增强国家认同与民族认同，D项正确；美国跨族婚姻模糊了种族族群界限，但是“消失”
表述的过于绝对化，A项排除；题干并非反映种族差异导致社会关系混乱，而是反映跨族婚姻有利
于促进种族的融合同化，B项排除；题干不是反映人口结构发生改变，而是反映跨族婚姻对人们思
想观念的影响，C项排除。故选D。
17.答案：(1)影响：带动了技术的进步，生产力的发展；促进了区域文明的形成；使亚欧大陆走
出了蒙昧时代。
史实：种姓制度和佛教对周边地区特别是东南亚产生重大影响。
(2)表现：日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。（或日耳曼人在与罗马帝
国的接触中不断南迁）
影响：政治格局：改变了亚欧大陆的政治格局，一批新的国家先后崛起区域文化：各个区域的文
化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化，各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本
民族文化的发展。
解析：(1)影响：根据材料“将那里带入了青铜时代和铁器时代”可分析出带动了技术的进步，生
产力的发展；根据材料“这些游牧的诗人们在不经意之间，创造了安纳托利亚文明、吠陀（印
度）文明、古波斯文明、古希腊文明、古意大利文明、古日耳曼文明和凯尔特文明。整个亚欧大
陆从此真正意义上走出了蒙昧时代。”可分析出促进了区域文明的形成、使亚欧大陆走出了蒙昧
时代。史实：结合所学知识，种姓制度和佛教对周边地区特别是东南亚产生重大影响。(2)表现：
结合所学知识这一时期日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。（或日耳曼
人在与罗马帝国的接触中不断南迁）影响：根据材料结合所学知识，政治格局：改变了亚欧大陆
的政治格局，一批新的国家先后崛起区域文化：各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不
同程度的变化，各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
18.答案：(1)特点一:遭受残酷剥削。 原因:古巴殖民者的迫害;国穷民弱。 特点二:出洋华工以
青壮年为主。 原因:古巴高强度工作的需要;列强的有意诱骗;黑人奴隶制的逐渐废除。 特点三:
出洋前职业较多，以小生产者为主。 原因:列强侵略，许多小生产者破产;晚清社会动荡，民生艰
难等。 特点四:出洋地点集中在澳门及汕头、厦门等通商口岸。 原因:是西方国家在华活动的主
要区域;与华工相关条款的规定;出洋便利，列强可节省成本。 特点五:在籍贯分布上呈现出明显
的集中性(或广东和福建是输出华工最主要的地区)。 原因:接近澳门、厦门等出洋口岸;这些地区
受列强侵略早，破产农民、手工业者等较多;列强在当地宣传拐骗力度大;当地有下南洋的传统等。
(2)政治上，为美洲民族解放事业做出了贡献;经济上，促进了美洲的开发尤其是在美国经济崛起
过程中发挥了重要作用。文化上，传播了中华文化，促进了美洲多元文化的形成和发展。
解析：(1)根据材料一“1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。”得出
遭受残酷剥削，关于原因:结合所学知识可从古巴殖民者的迫害、国穷民弱方面回答。根据材料一
“11-20岁人数有142人，21-30岁人数有216人”可知出洋华工以青壮年为主，关于原因:结合所
学知识可从古巴高强度工作的需要、列强的有意诱骗、黑人奴隶制的逐渐废除等方面分析作答。根据材料“出洋前职业是做小生意106人、做工87人”可知出洋前职业较多，以小生产者为主;关
于原因:结合所学知识可从列强侵略，许多小生产者破产;晚清社会动荡，民生艰难等方面思考作
答。另外还可从地域方面概括特点，如出洋地点集中在澳门及汕头、厦门等通商口岸。关于原因:
结合所学知识可从是西方国家在华活动的主要区域;与华工相关条款的规定;出洋便利，列强可节
省成本等方面思考作答。在籍贯分布上呈现出明显的集中性(或广东和福建是输出华工最主要的地
区)。原因:接近澳门、厦门等出洋口岸;这些地区受列强侵略早，破产农民、手工业者等较多;列
强在当地宣传拐骗力度大;当地有下南洋的传统等。(2)根据材料“以助于我古巴之人，则古巴之
能否自由，亦未可料。古巴之华人，对于古巴之自由事业，无不慷慨附助。”可知，政治上，为
美洲民族解放事业做出了贡献;根据材料“经华工平整后，大面积低洼地变为肥沃良田。”“据加
州土地测量局长估计，华工在修铁路、治洼地方面为加州所创财富近三亿美元。”可知，经济上，
促进了美洲的开发尤其是在美国经济崛起过程中发挥了重要作用。结合所学知识可知，文化上，
传播了中华文化，促进了美洲多元文化的形成和发展。
19.答案：(1)原因:欧洲的贫困人口到美洲寻找工作机会;欧洲逐渐紧张的战争局势、宗教迫害和
政治专制，迫使人们逃离;移民公司的宣传和欺骗;美国政府鼓励移民的政策。
(2)特点:集中于美国北部的大城市;在城市内形成不同的聚居区。影响:推动了美国经济的发展;导
致不同的族群间不易交融;使美国社会结构复杂，治理难度大。
解析：(1)原因:依据材料“贫穷、军国主义、宗教迫害和政治上的专制——在不同程度上是意大
利人、斯拉夫人和犹太人愿意乘船长途旅行到新世界来的原因”，结合所学知识，得出欧洲的贫
困人口到美洲寻找工作机会;欧洲逐渐紧张的战争局势、宗教迫害和政治专制，迫使人们逃离;依
据材料“新机会的诱惑力、轮船公司的宣传和征募经纪人骗人的鬼话”，得出移民公司的宣传和
欺骗;美国政府鼓励移民的政策。(2)特点:依据材料“新移民中只有很少数去南部各州，他们中的
大多数定居在纽约、芝加哥和底特律等一些大城市，这是因为大城市工厂林立、商业发达，就业
机会多，而且他们在民族聚居区里有不少亲友和同胞”，得出集中于美国北部的大城市;在城市内
形成不同的聚居区。影响:结合所学知识可知推动了美国经济的发展;导致不同的族群间不易交融;
使美国社会结构复杂，治理难度大。
