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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
单元检测卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．某学生在历史选择性必修的学习中，根据拓展阅读的相关内容制作了如下的时空变迁图示。据图可以
推断，该生拓展阅读的内容是（ ）
A．古代印欧人的迁徙 B．苏美尔人的城市与商贸
C．古代埃及国家统一 D．美洲作物在欧亚的传播
2．希腊历史学家波里比阿在论述从公元前220年至公元前145年诸重大事件的历史时说：“在今天这个时
代，历史可以说已成为一个有机整体。”在这一时期，印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国
和西欧。西亚的第一部水车约于公元前65年前后安装在了黑海南岸。由此可知，当时（ ）
A．各地思想和制度交流互鉴 B．地区贸易和长途贸易繁盛
C．古希腊殖民控制区域辽阔 D．西欧文明有较强的向心力
3．从公元前2千纪开始的印欧人大迁徙冲击了除中国以外的三大古文明，迁徙图示如下。印欧人的迁徙（
）A．促进了区域文化的形成和发展 B．形成亚欧游牧民族大迁徙
C．促使大河文明向海洋文明转变 D．造成了西罗马帝国的灭亡
4．公元前2千纪后，古阿卡德语是阿卡德王国的通用语言，后在两河流域南部和北部演化出巴比伦语和亚
述语两种方言，也曾被埃及王庭使用，作为整个中东地区的国际性通用语言。阿卡德语成为区域通用
语言的主要原因是（ ）
A．军事扩张和文化交流 B．阿卡德王国的兴盛
C．区域贸易和人口迁徙 D．区域性市场的发展
5．公元前8世纪开始，古希腊在3个世纪中通过海外移民活动在沿地中海区域建立了400多个城邦，每一
批殖民者到外地移民时，最重要的仪式就是从母邦的圣灶中取圣火点燃殖民地的圣灶，并且在殖民地
还保存了希腊本土的公共节日和体育比赛等，这说明古希腊海外移民（ ）
A．扩大了城邦制度的影响 B．重视强化民族认同感
C．传播了先进的生产方式 D．构建了中央集权体制
6．明清时期一个有趣的语言现象是，较后开发、交通不便的西南山区及其延展地带，发展出了共通的西
南官话：而开发较早、交通便捷的东南地区，却并未形成广泛共通的方言。能够解释这种差异的主要
因素是（ ）
A．文化整合程度 B．经济发展水平 C．移民流入数量 D．自然条件制约
7．有学者指出，19世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服，就是它几乎仅仅是
被法国的观念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——
在殖民者看来，“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明（ ）
A．印支社会进步受到殖民政策阻碍 B．资本主义制度与殖民地文化冲突加剧
C．法国殖民统治方式呈现出多样性 D．文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒
8．15世纪后，生活在伊比利亚半岛的葡萄牙人和西班牙人开始了在美洲的殖民活动。来自西班牙和葡萄
牙的白人移民被称作半岛人，处于最上层；美洲出生，父母都是白人移民的人，被称为克里奥尔人，
一直受到歧视。半岛人与当地的印第安妇女结合，混血后代被称为梅斯蒂索人。葡萄牙人与非洲人的混血后代，被称为穆拉托人，处于底层。这表明，殖民活动（ ）
A．改变人口结构和分布 B．改变世界人文地理格局
C．促进文明交流与交融 D．促成世界文化多元发展
9．位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场，包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教学和20世纪时期文化和墨
西哥现代文化。由此可见，墨西哥文化（ ）
A．杂糅了欧洲与亚洲的文化 B．与独立战争后的美国文化相同
C．具有多元文化并存的特质 D．毫无任何印第安土著文化痕迹
10．如图为殖民扩张和收缩的周期示意图（1700—1975年），其中两个殖民收缩期出现的相同原因是（
）
A．工业革命加速了世界市场的形成 B．民族自决原则开始确立
C．启蒙思想指导各殖民地争取独立 D．战争削弱了宗主国力量
11．如图为“近200年美国移民数量与结构的变化示意图”，对此解读正确的是（ ）
A．近200年间北欧和西欧移民始终是美国移民的主要来源
B．世界大战和经济“滞胀”危机使美国移民数量跌至波谷
C．二战后美国移民结构伴随全球劳动力市场的形成而改变D．世界各地移民的到来使美国形成了趋于一体的移民文化
12．1864年美国成立移民局，通过《鼓励移民法》，此后美国进入移民高潮。如表是1910年移民在美国
的大致分布情况。据此可知（ ）
移民在制造业劳动 移民在建筑、运输两个行业 移民在铜矿、成衣行业和铁矿业
力的占比 劳动力的占比 的劳动力占比
1/3以上 1/4多 2/3或更多
A．欧洲列强对美洲侵略加剧 B．美国掀起全球人口流动潮
C．美国工业生产规模的扩大 D．移民促进了美国的工业化
13．如表是1650—1900年间亚、欧、美、非四大洲人口占世界总人口的比例变化表（单位：%）。其中代
表非洲的是（ ）
1650年 1750年 1850年 1900年
A 18.3 19.2 22.7 24.9
B 18.3 13.1 8.1 7.4
C 2.4 1.6 5.1 9.0
D 60.6 65.8 63.9 58.3
A．A B．B C．C D．D
14．如表为1867—1901年澳大利亚的新南威尔士和维多利亚两州华人出入境统计（单位：人）。对此解读
正确的是（ ）
新南威尔士州 维多利亚州
出
时间 入境 出境 增长（+）减少（—） 入境 增长（+）减少（一）
境
1867—1871年 936 2893 —1957 3026 6511 —3485
1275
1877—1881年 4412 +8343 3938 0 +3938
5
148
1886—1888年 6284 4335 +1949 2421 +937
4
255
1892—1896年 324 2803 —2479 3372 +813
9
1897—1901年 248 2017 —1769 3542 204 +14939
A．移民状况取决于英国殖民需要 B．劳动力迁徙具有阶段性
C．华工成为澳洲主要劳动力来源 D．英国处于世界贸易中心
15．1914～1920年间，美国北方的工厂开始招收外来黑人劳工，有30万到50万的非洲裔美国人告别南方
乡村北上，其中芝加哥的黑人人口增加了6．5万人，底特律则新增黑人3．5万人，增幅分别达150%
和600%。这一现象（ ）
A．是南方经济转型的必然后果 B．体现出美国种族矛盾的缓解
C．顺应了战时经济发展的需要 D．使美国黑人共同体意识增强
16．在现代菲律宾，超过85%的民众信仰天主教，当地华裔已普遍接受在教堂举办婚礼，但有的华裔会请
佛教僧侣证婚。当地举行的庆祝妈祖（中国传统海神信仰）诞辰活动，不但会请天主教神父主持弥撒，
还会在庆典的最后一晚举行天主教式的花车游街。这主要反映了（ ）
A．中华优秀传统文化的扩散 B．西班牙殖民者的文化侵略
C．现代菲律宾文化的多元性 D．全球化背景下的人口流动
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 会馆作为一种地缘性的社会组织，其成员主要为来自同一地域的同乡。为恢复东北地区的
经济，巩固“发祥”地，入关后不久，清廷推出一系列鼓励关内人口迁往东北的政策。顺治十年
（1653年），清廷发布《辽东招民开垦条例》，以官职和土地等吸引关内人口进入辽东，近300年的
关内向东北移民活动也随之展开，东北移民会馆应运而生。
材料二
省份 城市 会馆名称 兴建者
海城 山西、山东、直隶、三江等4所会馆 山东、山西等地商民及其他
盖州 山东、福建等4所会馆 山东、三江等地商民及其他
营口 山东、粤东等5所会馆 不详
辽宁 沈阳 山东、山西、浙江、湖广等7所会馆 山东、福建等商人及其他
辽阳 山西、河南、直隶会馆 山西商人及其他
锦州 三江会馆、安徽会馆 三江商人及其他
新民等地 山西会馆、山东会馆等 晋商、山东船商等
吉林 吉林 山西、山东会馆等6所会馆 山东商人、知府、巡抚等延吉 山左会馆 不详
宁安 山西会馆、山东会馆 山东商人及其他
哈尔滨 三江闽粤、山东会馆 三江闽粤商人及其他
黑龙江
五常 山西会馆 不详
——以上材料均摘编自范立君《清代东北移民会馆的兴起与近代转型》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代东北移民会馆兴起的原因及作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析清代东北移民会馆兴起的特点。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 自古代起，直到13、14世纪，可以概括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。公元前
2000年代中叶，在美索不达米亚东西两面都有来自北方的印欧人部落向南冲击。这一时期开始，在古
代亚欧大陆整个农耕世界，都经历了由北方来的以战车为武装的各个部族的入侵，这是游牧世界向农
耕世界第一次冲击浪潮。公元7世纪，还有从亚洲西南角冲入农耕世界的属于闪族的游牧部族，这就
是也精于骑兵作战的阿拉伯人。在出击后的一个多世纪，阿拉伯人占有了欧亚大陆包括北非农耕世界
将近一半的地区，建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，游牧世界对农耕世界第二次大冲击随之
结束。到了13世纪，又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击，发动这次冲击的主要是蒙古人。
——摘编自吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
材料二 欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野，还导致新的全球性种族分布。实际上，1500年以
前，存在着世界范围的种族隔离。黑种人集中在撒哈拉以南非洲和太平洋的少数岛屿上，蒙古种人聚
居在中亚、西伯利亚、东亚和南北美洲，高加索种人集聚在欧洲、北非、中东和印度。今天，这一格
局已彻底改变，种族组成方面的更大的变化是向南北美洲的大批移民——对欧洲人来说他们是自愿的，
非洲人则是被迫的。来自欧洲和非洲的大规模人口迁移把南北美洲从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世
界上种族成分最混杂的地区。如今，居住在美洲大陆的是多数的白种人与明显少数的黑人、印第安人、
印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（1）根据材料一并结合所学，分析游牧世界对农耕世界第二次大冲击对区域文化发展的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，以美洲为例说明新航路开辟对人口迁移的推动，一句话评价美洲的
族群混合现象。
19．阅读材料，完成下列要求。材料一 商周时期，王者立四时之序而化天下。《礼记月令》记载了周天子一年四季的礼仪活动，
当时许多风俗由专职官员负责。秦汉以后的封建统治者更把传统节日变成了转移阶级矛盾视线的手段。
中国的节日基本上是以二十四节气为线索进行。春节雏形是庆丰收，种瓜种豆；七夕节反映了中国男
耕女织的小农家庭模式。除夕全家守岁，端午系五色丝、涂雄黄，七夕看牛女相会，重阳把出嫁的女
儿接回。在现代社会，传统节日仍以家庭为组织进行
——摘编自秦永洲著《中国社会风俗史》
材料二 西方国家，虽有类似中国全家团聚的重大传统节日如圣诞节、新年、感恩节等，同时
“‘狂欢’‘新奇’‘神圣’‘浪漫’等是其节日精神的主要内核”，有“较强的娱乐性”。如狂欢
节是基督教“谢肉节”的世俗化称呼；情人节是纪念名叫瓦伦丁的基督教殉难者；圣诞节是基督教为
了纪念耶稣诞生。随着改革开放步伐加快，中国人欢庆并无中国文化渊源的圣诞节、情人节、父亲节、
母亲节等西方节日，法国前总统希拉克在贺词中说：“2月18日，我们将欢度中国新年。”
——摘编自唐小晴《中西方传统节日文化比较分析》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国与西方传统节日的差异，并分析西方传统节日文化特
色形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明现代中国节日文化出现的新变化及其意义。
20．阅读材料，完成下列要求。
关于中国，西方人起码应该知道，首先，它是一个人口大国；其次，中国文化与西方文化迥然不
同，中国人的生活方式亦与西方生活方式千差万别；第三，他们正经历着一场迅猛的发展与变革。论
人口、论国力，古代中国与罗马帝国相埒。今天中国人口占世界总人口的1/5到1/4。近几十年来世界
迅速“变小”，与这么庞大的一群人打交道显然将会深刻地影响西方人的生活。1941年以来中国及其
周围地区进行的三次战争已使美国人清楚地认识到了这一点。文化上的隔阂是巨大的，过去一个世纪
内急剧增强的接触趋于减少这一文化隔阂，但另外一些因素又扩大了彼此间的距离。对兴趣在于艺术、
文学、哲学和宗教方面的人文学者来说，中国的传统社会堪称西方文化的一面镜子。
——摘编自【美】费正清《中国：传统与变革》
阅读材料，任选角度，提出个观点，并结合所学知识进行论证。（要求：观点正确，史实准确，论证
充分，表达清晰）参考答案
1．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是古代世界。根据图中的箭头指示方向并结合所学内容可知，反映的应该是古代印欧人的迁移方向，
所以该生拓展阅读的内容是古代印欧人的迁徙，A项正确；苏美尔人的活动区域是在两河流域，与箭头的
开始的区域不符，排除B项；箭头指向的区域远远超过古代埃及的范围，所以不是古代埃及的国家统一，
排除C项；美洲作物在欧亚的传播是在1500年以后，与题意时间不符，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：公元前220年至公元前65年前后（世界）。据本题材料“在今天这个时代，历史可以说已成为一
个有机整体”，“印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国和西欧。西亚的第一部水车约于公元前65
年前后安装在了黑海南岸”并结合所学知识可知，当时地区贸易和长途贸易繁盛，各文明之间存在交流，
B项正确；材料并未对古代世界的制度交流展开论述，排除A项；仅凭材料信息无法对古希腊殖民控制的
区域是否辽阔作出判断，排除C项；印度、中国、西亚都不属于西欧文明，因此无法得出西欧文明有较强
的向心力，排除D项。故选B项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时
空是公元前2千纪以来世界。据图并结合所学可知，古代印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征
服迁入地区的居民，或与被征服者融合，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生重要影响，A项正确；印欧
人的迁徙不属于亚欧游牧民族大迁徙，排除B项；印欧人的大迁徙虽然对区域文化的形成和发展造成了一
定影响，但是并没有促使大河文明向海洋文明转变，排除C项；造成了西罗马帝国的灭亡的不是印欧人的
迁徙而是日耳曼人的迁徙，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：古代西亚。公元前24
世纪阿卡德王国统一两河流域，公元前18世纪古巴比伦王国统一两河流域，两个王国都使用阿卡德语，推
动了阿卡德语使用范围的扩大。周边国家、民族政治交往、经济往来、文化交流密切，进一步推动了阿卡
德语的使用。可见军事扩张和文化交流推动阿卡德语使用范围扩大，成为区域通用语言，A项正确；阿卡
德语在阿卡德王国灭亡后继续使用，排除B项；一般只有大规模和长期的人口迁移才能给区域文化造成重
大影响，人口迁徙不是阿卡德语成为区域通用语言的主要原因，排除C项；阿卡德语使用范围的扩大与军事扩张、商业贸易、文化交流等多方面因素有关，“区域性市场的发展”主要涉及经济方面，不能完整概
括其原因，排除D项。故选A项。
5．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（希腊）。据材料“最重要的仪式就是从母邦的圣灶中取圣火点燃殖民地的圣灶，并且在殖
民地还保存了希腊本土的公共节日和体育比赛等”可知，古希腊海外移民高度传承本民族习俗文化，重视
强化民族认同感，B项正确；材料未提及在沿地中海区域建立了400多个城邦实行的是什么制度，排除A
项；材料未提及生产方式，排除C项；古希腊海外移民未构建了中央集权体制，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：明清时期（中国）。据材料可知，明清两代是汉族大规模移民西南的重要时期，由此西南山区发
展出了共同的西南官话，而开发较早的东南地区却未形成共同的方言，这与明清时期的文化整合的程度相
关，A项正确；产生差异的主要因素是移民而导致的文化整合程度不同，而非经济发展水平，排除B项；
材料所述差异的主要因素是文化整合程度，与移民流入数量关系不大，排除C项；自然条件的限制是原因，
但并非主要原因，排除D项。故选A项。
7．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19世纪末（世界）。据材料可知，法国通过“观念、模式、文化、政治和经济”对印度支那进行
殖民统治，但是却激起殖民地人民的反抗，据材可以判断，文化殖民客观上推动殖民地民族觉醒，D项正
确；材料中描述的是殖民政策促使民族觉醒，没有描述阻碍信息，排除A项；材料没有描述殖民国家与殖
民地文化的冲突，排除B项；材料的主旨是殖民政策促使民族觉醒，而非殖民统治方式多元化，排除C项。
故选D项。
8．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是15世纪后（西班牙、葡萄牙、美洲）。据材料可知，半岛人从西班牙、葡萄牙迁移到美洲，这种背景
下克里奥尔人、梅斯蒂索人、穆拉托人诞生，说明美洲的族群混合改变了人口构成和分布，A项正确；以
美洲的变化得出世界改变的结论，以偏概全，排除B项；促进文明交流与交融是殖民活动的意义，材料不
能体现，排除C项；材料主要反映了殖民活动改变了人口结构和分布，材料不能体现殖民活动促成世界文
化多元发展，排除D项。故选A项。
9．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（墨西哥）。结合所学可知，墨西哥文化中既有印第安人的传统文化，也有欧洲白人天主教
文化和现代墨西哥文化，体现了拉丁美洲文化的多元性，C项正确；拉丁美洲原为西班牙和葡萄牙的殖民
地，墨西哥文化包含了欧洲和美洲的文化，排除A项；根据所学知识可知，美国和拉丁美洲在殖民地时期
的宗国主不同，在历史发展形成的文化类型也不同，排除B项；“毫无任何”表述绝对，排除D项。故选
C项。
10．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：殖民扩张时期世界。据图表信息可知，两次殖民收缩期分别出现于19世纪初和一战后，结合所学
可知，拿破仑战争发生于19世纪初，一战发生于1914—1918年，两次战争都对欧洲产生巨大影响，战争
削弱了欧洲的实力，影响了欧洲列强殖民扩张的步伐，反映了战争削弱了宗主国力量，D项正确；工业革
命推动了欧洲列强的实力增长，不应该出现殖民收缩期，排除A项；民族自决原则确立在一战后，与19
世纪初的殖民收缩关系不大，排除B项；启蒙思想是殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器，但仅
凭精神作用无法直接推动殖民收缩期的出现，排除C项。故选D项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1830-1990年美国。
二战后美国移民主要以拉丁美洲和亚洲移民为主，与美国存在大量的劳动力需求和拉丁美洲、亚洲地区劳
动力存量多有关，反映全球劳动力市场的形成影响美国移民结构，C项正确；1900年以前北欧和西欧移民
是美国移民的主要来源，其后东欧、拉丁美洲、亚洲移民占比增加，排除A项；美国移民数量跌至波谷是
在20世纪30-40年代，主要受到1929年爆发的经济危机和第二次世界大战的影响，排除B项；世界各地
移民的到来使美国形成了多元的移民文化，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是19至20世纪的美国。由材料中的时间及所学知识可知，此时美国已进入第二次工业革命时期，而
移民的涌入为美国工业化提供了技术和劳动力，因此移民促进了美国的工业化，D项正确；材料中的移民
不等同于欧洲列强，排除A项；全球人口流动在此前就已出现，而不是由美国掀起，排除B项；从材料得
不出美国的工业生产规模状况，排除C项。故选D项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1650—1900年（世界）。据材料可知，1650—1900年是新航路开辟后到两次工业革命期间，这是本题的基本时间线索。随着欧洲人的不断殖民扩张，黑奴贸易和殖民压迫，导致非洲人口不断减少，故B
是非洲，B项正确；欧洲国家殖民掠夺，尤其是两次工业革命的开展，加速了欧洲经济发展，促进欧洲人
口不断增长，故A是欧洲，排除A项；新航路开辟后，人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。
1500—1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病。传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是
欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。随着疾病传播和欧洲殖民者的屠杀奴役，美洲土著
居民大量死亡，所以1750年C洲人口比率下降到1．6%，但随着白人、黑人的不断迁入和混血族群的增
加，1850年及以后美洲人口又有所增加，同时也符合新航路开辟前美洲人口占全世界最少的历史情况，故
C是美洲，排除C项；材料中D洲人口占比一直最大，符合亚洲人口最多的历史和现实情况，故D为亚洲，
排除D项。故选B项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1867—1901年的澳大利亚。题干材料中澳大利亚两州华人出入境人数虽有增减变化，但整体呈现
增长趋势，这主要源于英国在澳大利亚殖民掠夺的需要，A项正确；从材料看劳动力迁徙阶段性并不明显，
排除B项；题干材料中没有对在澳华工与其他劳动力来源的比较，无法判定其是否是“主要来源”，排除
C项；英国处于世界贸易中心，与材料无关，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1914—1920年（美国）。据材料可知，1914年到1920年间，受一战的刺激，美国北方工业快速
发展，对劳动力的缺乏导致南方黑人大量向北方移民，C项正确；这一现象与南方经济转型无关，排除A
项；美国种族矛盾激化，排除B项；材料无法体现黑人共同体意识的增强，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是二战后菲律宾。根
据材料菲律宾大部分民众信奉天主教，除了天主教还有佛教和传统海神信仰，因此反映出菲律宾文化的多
样性，C项正确；材料中只有海神信仰体现中国传统文化，A项片面，排除A项；材料没有体现西班牙文
化侵略，而且菲律宾先后是西班牙和美国的殖民地，排除B项；材料没有体现人口的流动，排除D项。故
选C项。
17．（1）原因：清政府采取了鼓励关内人口迁往东北的政策；清政府实行“移民实边”的政策；客籍商
人维护自己的权益；移民具有浓厚的乡土情结；移民为联络乡谊建立了移民会馆；同乡间共同利益等因素
的作用。
作用：促进了东北地区的开发，有利于东北社会经济的发展；移民会馆成为流寓在外的同乡们怀念家乡的一个载体；有利于稳定东北地区社会秩序；具有传播地域文化的作用。
（2）特点：移民会馆覆盖了东北三省，呈现出大分散的特点；移民会馆集中分布在东北南部的辽宁省，
呈现出小集中的特点；移民会馆的地域类型明显；移民会馆的兴建时间集中在康熙至嘉庆时期；移民会馆
多集中在政治、经济中心及商业较为发达的商埠；会馆距离市场较近、交通便利。
【详解】（1）本题是原因、影响类材料分析题，时空是清朝时期。第一问原因，由材料“为恢复东北地
区的经济，巩固‘发祥’地，入关后不久，清廷推出一系列鼓励关内人口迁往东北的政策。”可得出清政
府采取了鼓励关内人口迁往东北的政策；结合所学可知，清代东北移民会馆兴起的原因还包括：清政府实
行“移民实边”的政策；客籍商人维护自己的权益；移民具有浓厚的乡土情结；移民为联络乡谊建立了移
民会馆；同乡间共同利益等因素的作用。第二问作用，由材料“为恢复东北地区的经济，巩固‘发
祥’地”可得出促进了东北地区的开发，有利于东北社会经济的发展；结合所学可知，移民会馆成为流寓
在外的同乡们怀念家乡的一个载体；有利于稳定东北地区社会秩序；具有传播地域文化的作用。
（2）本题是特点类材料分析题，时空是清朝时期。由材料“辽宁、吉林、黑龙江”及所学可得出移民会
馆覆盖了东北三省，呈现出大分散的特点；由材料“海城、盖州、营口、沈阳、辽阳、锦州、新民等地”
及所学可得出会馆集中分布在东北南部的辽宁省，呈现出小集中的特点；由材料“会馆名称”可得出会馆
的地域类型明显；结合所学知识可知，会馆的兴建时间集中在康熙至嘉庆时期；移民会馆多集中在政治、
经济中心及商业较为发达的商埠；会馆距离市场较近、交通便利。
18．（1）影响：促进了区域（本民族）文化的发展；改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国
家先后崛起（推动了阿拉伯帝国等的形成）；各个区域的文化不断碰撞、交融。
（2）推动：欧洲人大批来到美洲；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲；美洲原住民、欧洲白人、非洲黑人
和其他混合血统的人共同生活在这里。评价：世界上族群混合程度高，促进不同文化的交融。
【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是古代世界。根据材料一所述时间、阿拉伯帝国的建立等
信息可知第二次冲击是指亚欧游牧民族大迁徙，结合所学回答亚欧游牧民族大迁徙的影响即可。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代美洲。推断：结合新航路开辟的相关知识回答即可。评价：
结合材料“从纯粹是蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区”概括即可。
19．（1）差异：中国：在古代是统治者教化民众的工具；体现农业文化特色。西方：张扬个性；体现宗
教色彩；重视个人情感；商品经济发展。
（2）新变化：西方传统节日渗透到中国，与中国传统节日并存。意义：丰富了民众的生活；提升中国文
化在世界的影响力。
【详解】（1）本题是对比类、原因类材料分析题。差异：中国：根据材料一“商周时期，王者立四时之
序而化天下”“秦汉以后的封建统治者更把传统节日变成了转移阶级矛盾视线的手段”可知中国古代的节日是统治者教化民众的工具。根据材料一“中国的节日基本上是以二十四节气为线索进行”、“七夕节反
映了中国男耕女织的小农家庭模式”可知中国古代的节日体现农业文化的特色。西方：根据材料二“‘狂
欢’‘新奇’‘神圣’‘浪漫’等是其节日精神的主要内核”“注重‘情感宣泄’，张扬个性；根据材料
二“狂欢节是基督教‘谢肉节’的世俗化称呼；万圣节是为了纪念教会所有圣人，体现宗教色彩；情人节
是纪念名叫瓦伦丁的基督教殉难者；圣诞节是基督教为了纪念耶稣诞生”并结合所学知识可知西方节日张
扬个性，体现宗教色彩，重视个人情感。原因结合所学可知主要是商品经济的发展。
（2）本题是对比类、影响类材料分析题。新变化：根据材料二“随着改革开放步伐加快，中国人欢庆并
无中国文化渊源的圣诞节、父亲节、母亲节等西方节日”可知西方传统节日渗透到中国；根据材料二“同
时中国传统节日如春节、中秋等也被越来越多的外国人接受”“2007年春节前夕，我们将欢度中国新
年’”可知西方节日与中国传统节日并存。意义：根据材料和所学知识可知主要是丰富了民众生活，开阔
了民众的视野，提升了中国文化在世界的影响力。
20．示例：影响中西文化交流的因素是多样的。
论述：中国与西方之间存在着经济方式和生活方式的差异，这种差异使得中西方之间存在着一定的交流与
交融。20识记40年代以来，随着人类社会技术的进步和发展，世界不同地区之间的交流与交融不断加强，
中国和西方之间的交流不断增强，随着交流的密切，双方的隔阂减少。但由于社会制度、意识形态和文化
传统的差异，又增加了中西方之间的隔阂。由此说明影响中西文化交流了的因素是多样的。
【详解】本题是论述题之结论探究题。时空：近现代世界。本题为开放性试题，没有固定答案。根据“
1941年以来中国及其周围地区进行的三次战争已使美国人清楚地认识到了这一点。文化上的隔阂是巨大的，
过去一个世纪内急剧增强的接触趋于减少这一文化隔阂，但另外一些因素又扩大了彼此间的距离”可知，
影响中西方文化交流的因素是多样的。经济全球化的发展有利于密切中西方之间的文化交流，而社会制度、
意识形态和文化传统的差异，又会增加了中西方之间的隔阂。最后得出结论，影响中西文化交流了的因素
是多样的。从其他角度总结论点进行阐述，言之有理亦可。
