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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第六课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延伸思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验
收
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1．唯物史观：了解古代文化发展与人口迁徙的关系，正确理解历史上发生的游牧世界的大迁徙对农耕世界的
文化冲击、交流与融合。
2．时空观念：了解发生于青铜时代的印欧人的迁徙，发生在古代晚期与中古早期的亚欧民族大迁徙的史实。
3．史料实证：依据史料理解印欧人的迁徙和亚欧民族大迁徙从根本上影响了整个欧亚大陆农耕世界的政治版
图和文化发展。
4．历史解释：分析印欧人的迁徙对亚欧大陆不同地区区域文化的影响；了解亚欧大陆游牧部落新的迁徙在中
国和欧洲造成的不同影响。
5．家国情怀：古代社会，游牧民族的生活方式的人口迁徙及对相对稳定的农耕区域形成冲击，认识欧亚政治
版图的重大变化，培养家国情怀。 基础感知
一、第一次游牧民族大迁徙
1．印欧人
（1）起源：印欧人，印度欧罗巴人的简称，可能起源于喀尔巴阡山以东、高加索以北的东欧平原。
（2）生活方式：他们是游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车，是今天欧洲人和印度人的共同祖
先。2. 迁徙的概况
（1）时间：公元前 2 千纪 初开始，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。
（2）方向：进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
（3）具体表现：①进入小亚细亚，发展为赫梯人，并改进冶铁技术（公元前8世纪，被亚述人所
灭）；②进入伊朗高原，发展为波斯人；③进入巴尔干半岛，演变成后世的希腊人；④进入印度河
流域，称为雅利安人；⑤进入到西欧北部的广大地区，被称为凯尔特人；向西北到北欧称为日耳曼
人、斯拉夫人。3．迁徙的影响：①一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫，摧毁了旧的文明。如克里特文明和西亚
的巴比伦文明遭到多次入侵；波斯人多次入侵希腊；印度河流域被征服。②通过征服和融合，形
成新的族群。如赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。③推动了新的区域文明的形成与发展，改
变亚欧区域文明格局。如赫梯文明、波斯文明、古希腊文明、古印度文明等。④促进了不同种族、
区域之间交流，推动文化交融。如冶铁技术传播、马拉战车和骑兵的出现改变了传统的作战方式；
波斯首次将西亚和北非文明区域统一起来；雅利安人把马和铁带到印度，其种姓制度和佛教对东南
亚产生重大影响。⑤促使字母文字出现与传播。如腓尼基字母演变为阿拉马、希腊字母到拉丁字母。
二、第二次游牧民族大迁徙
1．迁徙的原因：①周边农耕文明的动荡与衰落，提供了可乘之机。②匈奴人的西进推动其他民族的迁徙。
③气候的变迁，寻找更适宜的居住地。④游牧民族好战的天性。
2． 迁徙的概况：
（1）公元前2世纪—2世纪（第一轮大迁徙）：①大月氏西迁：公元前2世纪，匈奴势力强大，不断
扩张击败月氏人，大月氏被迫西迁。1世纪建立贵霜帝国，2世纪是贵霜帝国巅峰时期。势力一度到达
印度北部。②欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
（2）公元3—6世纪（第二次大迁徙）：①中国：匈奴人逐步内迁,此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐
迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融。部分北方人民因战乱南迁,带去了先进的生产工具和技术,促进
了江南地区的开发。②欧洲：日耳曼人各支陆续进入罗马帝国，灭亡了西罗马帝国。并在西罗马帝国
的废墟上相继建立一系列王国，欧洲开始进入封建社会。
（3）公元7—8世纪中期（第三次大迁徙）：622年,穆罕默德带领少数信徒出走麦地那，并在那里建立
了政教合一的国家。从此，沙漠中的阿拉伯游牧民族开始征服之旅。7世纪,阿拉伯人开始扩张，征服
西亚和北非广大地区。8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国。
3．迁徙的影响：①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。②各个区域的文化在
碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。③各个民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族
文化的发展。
三、古代其他的人口迁徙
海上民族大迁徙：（历史纵横）
（1）时间：公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些
移民为“海上国家的人”，现代学者称他们为“海上民族”。
（2）来源：或来自小亚细亚，或来自叙利亚和巴勒斯坦，成分复杂。
（3）概况：带着家眷，寻找新的定居地，有时也会受雇于埃及和赫梯，充当雇佣兵。他们并未建立统一国家，无文字传世。
（4）影响：①大大改变了东部地中海区域的民族构成。②赫梯帝国因海上民族的冲击而瓦解。③海上
民族也在巴勒斯坦、塞浦路斯岛等地定居下来。
思考提升
1．印欧人的迁徙有哪些特点？
提示：①时间：时间长。延续数百年甚至上千年。②空间：区域广泛，以南迁为主。西起欧洲东到印
度的广大。③方式多样：凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者
融合。④形式：小规模，逐渐叠加。⑤影响：形成多种新族群，对早起区域文化发展影响深远。
2．古印欧人早期迁徙的原因和条件。
提示：①游牧民族生产生活的需要：从事畜牧业，逐水草而居，食物来源不稳定，具有流动性；②游
牧民族的性格：骁勇好战；③技术和运输上的保障：金属冶炼，轮式车和马作为交通工具，军事上马
拉战车和金属武器。④相对发达的农耕文明对游牧民族具有强大的吸引力；⑤自然环境的变迁尤其是
气候变冷使草原退化、河流冰封，游牧民族生存环境恶劣。
3．魏晋南北朝时期民族迁徙与民族交融影响。
提示：①北方：少数民族内迁，扩展了封建生产方式，加速少数民族的农耕化，转向定居生活，并在
中原地区建立政权，有利于北方经济恢复和发展；②南方：北方人民大量南迁加速江南地区开发，南
方经济影响力增强；③民族关系：鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，促进民族交融，为隋唐
重建统一多民族国家奠基。
4．亚欧游牧民迁徙的原因有哪些？
提示：①气候的变迁，寻找更适宜的居住地；②匈奴人的西进推动其他民族的迁徙；③周边农耕文明
的动荡与衰落，提供了可乘之机；④游牧民族好战的天性。
5．中国和罗马同为曾经相似的帝国，都受到游牧民族的冲击为何向不同方向发展？
提示：(1)中国：中原地区的主体民族人口众多、文化先进且具有高度的文化认同，南迁的游牧民族人
数有限且文化相对落后，进入中原后自然地接受了中原文化并融入其中。当遇到异质文化的冲击时，
中国文化经过自我调整，在吸纳外来文化的基础上继续向前发展。
(2)罗马：罗马帝国境内民族众多，且流动性强，未形成一个相对稳定的共同体。当罗马社会发生危机
时，强大的异质文化打碎其传统文化体系，各种文化因子在社会裂变中重新组合(古典文化、蛮族文化、
基督教文化混合)，铸成了新的西欧文化。
6．农耕民族迁徙的主要原因及对迁入地的影响。
提示：（1）主要原因：主要有政权的变动、首都的变化（统治者的决策）、殖民活动的开展、阶级矛盾以及权利的争取、社会环境变化（战乱）。（2）主要影响： ①积极：外来人口的迁入带来不同的
生产方式和生产经验，加快生产方式的交流和发展，促进当地经济的发展；外来人口如果自于文化优
势地区则他们的迁入有利于文化的交流和传播；人才的流入和提供廉价的劳动力。②消极：外来人口
的迁入给当地的各种基础建设带来压力；给当地的自然生态环境带来巨大的挑战；给当地治安带来巨
大挑战。
预习检测
1．《欧洲文明十五讲》中提到，中世纪日耳曼人南迁、西迁的同时，阿拉伯人、匈奴人也流入西欧，西
班牙一度成为阿拉伯的西方重镇。这反映出当时西欧（ ）
A．孕育着巨大的文化活力 B．已具有开放的全球视野
C．自给自足经济体制解体 D．成为东西方的经济枢纽
2．下图为世界古代某一人类迁徙路线图。据图并结合所学判断，这是一幅（ ）
A．印欧人早期迁移路线图 B．地中海东部“海上民族”迁移图
C．大月氏人迁移路线图 D．日耳曼人进入罗马帝国时路线图
3．18世纪的欧洲语言学家们发现，印度语、伊朗语、斯拉夫语、日耳曼语、凯尔特语、希腊语等语言存
在着某些共同点。与这一现象相关的史事是（ ）
A．印欧人的迁徙 B．亚历山大远征 C．大月氏人西迁 D．日耳曼人南迁
4．下图为古印欧人的迁徙流动示意图。据此可知当时日耳曼分支（ ）A．世界各民族的共祖意识增强 B．欧亚区域文化存在着碰撞交融
C．印欧人成为欧亚大陆征服者 D．赫梯文明和波斯帝国受到威胁
5．农耕民族与游牧民族的冲突是古代历史发展的一个突出特征，游牧民族在冲突中一度取得优势，甚至
消灭农耕世界的政权，改变亚欧大陆的政治版图，但在两者的冲突中，农耕世界稳步扩展，游牧世界
日趋缩小是基本趋势，这是因为（ ）
A．游牧民族军事优势逐渐丧失 B．游牧民族不擅长对国家和社会的治理
C．农耕世界在技术、组织和文化上的优势 D．自然地理条件对游牧民族生产生活不利
6．欧洲包括西亚再到印度的诸种语言，包括荷兰语、德语、希腊语、拉丁语、波斯语，以及印度梵语，
竟然有着许多相似之处。比如父亲一词，英语中是father，德语中是vater，拉丁语和希腊语中都是
pater，而梵语中则是piter。这反映出（ ）
A．文明的冲突与融合 B．帝国的扩张和崛起
C．中外经济文化交流 D．古代文明的多元化
7．波斯帝国大流士时期兴建的苏萨王官官墙上的阿胡拉·玛兹达神像，被画成人形，并居于有翼的圆盘中
间，此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。这说明，波斯帝国
（ ）
A．宣扬人文精神 B．融合古代亚欧文明
C．强化君权神授 D．传承区域传统文化
8．下图是西晋怀帝永嘉年间汉人南迁示意图。据此推知，这次汉人南迁（ ）A．源于土地兼并的加剧 B．影响了经济和文化格局
C．导致了国家分裂动荡 D．形成区域人口平衡局面
【答案】1．A 2．A 3．A 4．B 5．C 6．A 7．D 8．B
【解析】
1．根据材料可知，中世纪欧洲和亚洲的各民族迁徙，促进了各民族文化的交流，反映出当时西欧孕育
着巨大的文化活力，A项正确；材料仅体现了欧洲和亚洲的各民族迁徙，“开放的全球视野”不符合
材料，排除B项；材料未涉及经济体制变化情况，排除C项；材料反映出当时西欧孕育着巨大的文化
活力，并未体现西欧成为东西方的经济枢纽，排除D项。故选A项。
2．依据图示结合所学知识可知公元前3000-公元前1000年，印欧人从发源地向欧洲、地中海、中东亚
迁移，A项正确；公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮，现代学者称
这些移民为“海上民族”，与图示不符，排除B项；在匈奴人策划的几次打击之下，大月氏不断向西
迁徙，最终迁徙至中亚河中地区，与图示不符，排除C项；日耳曼人进入罗马帝国时路线，与图示不
符，排除D项。故选A项。
3．印欧语系是世界上最大的语系之一，包括了许多欧洲、亚洲和美洲的语言。这些语言之所以存在共
同点，很可能是因为它们的祖先——印欧人，在远古时期有着共同的起源和迁徙历程。这种迁徙过程
中，语言的传播和演变形成了今天的印欧语系，因此印欧人的迁徙是解释这些语言共同点的关键历史
背景，故选A项；亚历山大远征是古希腊时期的一次重要军事行动，主要影响的是地中海地区，尤其
是中东地区。它虽然促进了文化的交流和融合，但与印度语、伊朗语、斯拉夫语等语言的共同点无直接关联，排除B项；大月氏人西迁是汉代时期的历史事件，主要影响的是中亚地区。这一事件与印欧
语系语言的共同点没有直接关系，因为大月氏人并非印欧语系的主要族群，排除C项；日耳曼人南迁
是中世纪欧洲的历史事件，对欧洲历史产生了深远影响，但与印欧语系语言的共同点无直接联系。日
耳曼语只是印欧语系中的一个分支，其南迁并不能解释整个印欧语系语言的共同点，排除D项。
4．据图片信息可知古印欧人迁徙流动到达不同的地区，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，
对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响，结合所学在欧洲，日耳曼人各支利用罗马帝国衰落
的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国，体现欧亚区域文化存在碰撞交融，故选B
项；材料仅强调古印欧人的迁徙，古印欧人不能代表世界各民族，两者主体不符，排除 A项；结合所
学印欧人的迁徙过程延续数百年甚至上千年，推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展，
但未实现对欧亚大陆的征服，选项表述错误，排除 C项；结合所学古印欧人迁徙流动到达不同的地区，
或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成赫梯人、波斯人，之后才产生赫梯文明和波斯
帝国，排除D项。
5．根据材料“游牧民族在冲突中一度取得优势，甚至消灭农耕世界的政权，改变亚欧大陆的政治版图，
但在两者的冲突中，农耕世界稳步扩展，游牧世界日趋缩小是基本趋势”可知，游牧民族生产力相对
落后，因此在征服农耕民族后往往又被其先进文明所征服，C项正确；游牧民族军事优势并未丧失，排
除A项；材料无法体现游牧民族的国家治理，排除B项；游牧民族征服了农耕世界，因此不存在自然
地理条件的不利，排除D项。故选C项。
6．依据材料可知，材料反映的是欧洲包括西亚再到印度的诸种语言具有许多相似之处。结合所学可知，
这些民族有着共同的祖先“古印欧人”，经过不断迁徙和战争，与当地的人融合，形成了后来的各个
民族，这体现了文明的冲突与融合，A项正确；材料没有涉及帝国的扩张和崛起，排除B项；材料没
有涉及中国，排除C项；古代文明的多元化是指古代各个文明基本独立发展，与材料信息不符，排除
D项。故选A项。
7．依据材料“此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的”，可以看
出区域文明中，存在继承的特点，D项正确；材料体现的是传承，未涉及人文精神，排除A项；材料
体现的是对亚洲文明的融合，排除B项；材料不能体现出君权神授，排除C项。故选D项。
8．据材料信息并结合所学可知，这次南迁发生在公元311年左右，当时由于北方战乱和民族矛盾，大
量的汉人从北方迁移到江南地区。经济上，随着汉人的南迁，南方的农业生产得到了显著提升，新的
耕作技术和作物品种被引入江南，促进了农业的发展；文化上，汉人的南迁带来了北方先进的文化和
知识，促进了南北文化的融合。综上，这次人口的大规模迁移，不仅改变了南方的的人口结构，也促
进了南方地区的经济开发和文化交流，故选 B项；这次南迁发生在公元311年左右，当时由于北方战乱和民族矛盾，大量的汉人从北方迁移到江南地区，A项说法错误，排除A项；是国家分裂动荡引发
汉人南迁，C项因果颠倒，排除C项；材料中没有南北方人口数据对比，“人口平衡局面”的结论没
有依据，排除D项。
探究一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
►
材料
印欧人的迁徙，冲击了所到之处的区域文明，促进了欧亚大陆古代文明的发展与变奏。
印欧人早期迁徙路线示意图（公元前3000—前1000年）
思考：依据材料并结合所学，任选图中两个地区，简述印欧人迁徙的状况和影响。
提示：A.公元前1500年左右，印欧人迁移到印度河流域，形成雅利安人。雅利安人把马和铁等带到印
度，陆续建立起一系列国家。在国家形成过程中，种姓制度形成。佛教、阿拉伯数字等文化成就对世
界文明发展产生重大影响。
B.印欧人迁移到伊朗高原，形成波斯人。波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，
帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚和税收系统，修建驿道，在波斯帝国的统治下，西亚文明和
希腊文明发生了深入、广泛的交流。
C.印欧人迁移到小亚细亚地区，形成赫梯人。他们建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，与埃及发生争
霸战争。赫梯人率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。D.公元前2000年左右进入巴尔干地区，印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。他们建立城邦制
度，希腊文明成为西方文明的一个重要源头；发展出古代民主政体，在哲学、科学、文学、建筑和艺
术等多个领域取得成就。
E：印欧人迁移到西北欧，形成日耳曼人。日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国
并建立国家，于5世纪灭亡了西罗马帝国。在日耳曼人一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会。
探究二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
►
材料
3—6世纪，以欧洲日耳曼人与中国北方游牧族群为代表的欧亚游牧部落大迁徙，对欧洲和中国的
发展产生了巨大影响。3世纪后，随着罗马帝国日渐衰弱，加上西迁匈奴人的压迫，日耳曼人纷纷涌入
罗马，建立起自己的国家，并大多经历了“去罗马化”的统治过程。在他们几百年征伐中，西欧最终
分裂成一个个封建国家。如此，在古典文明的废墟上，逐渐形成了一种以基督教文化为载体的新文化，
成为日后西方文化的渊源。几乎同一时期，居于中国北部和西北部的、大多处于原始部落的匈奴、氐、
羌、羯、鲜卑等游牧民族南迁至中原地区，趁西晋衰微之时起兵，建立割据政权，称为“五胡十六
国”。他们仰慕汉族礼仪文化，采用汉族典章制度，推行移风易俗的改革，推动了民族交融，为中华
民族的形成和中华文化的发展做出贡献。
——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》等
思考：（1）根据材料并结合所学知识，概括影响3—6世纪欧亚游牧部落大迁徙的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，简析3—6世纪欧亚游牧部落大迁徙分别给欧洲和中国造成的“巨大影
响”。
提示：（1）因素：地理气候的变化；生存发展的需要；先进文明的吸引；周边农耕文明地区的动荡与
衰落；游牧民族好战的天性；汉族政权对少数民族的政策。
（2）中国：推动南方开发；促进民族交融与经济文化交流；推动少数民族封建化进程；为隋唐盛世奠
基；丰富了中华文化内涵。
欧洲：改变了欧洲的政治格局（加速了罗马帝国分裂与西罗马帝国灭亡）；冲击了罗马文化；推动西
欧封建制度确立；使欧洲长期分裂；基督教会逐渐确立统治地位。
基础过关练
一、单选题1．社会流动，包括地理意义上的横向流动，也包括阶层意义上的纵向流动。社会流动推动社会发展。下
列能够体现古代社会流动的史实有（ ）
①唐代科举制 ②日本移民至拉美 ③印欧人迁徙 ④日耳曼人南下
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】科举制是隋唐到清代的通过考试选拔官吏的制度。它打破了贵族世袭制，使得寒门子弟有了
通过考试进入官僚阶层的机会。这明显体现了阶层意义上的纵向流动，因为它改变了人们的社会地位
和身份，故①正确；日本移民至拉美发生在19世纪末，不属于古代，故②错误；印欧人迁徙是地理意
义上的横向流动，故③正确；日耳曼人南下是地理意义上的横向流动，故④正确。选择C项符合题意。
2．以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
印欧人的迁徙（ ）
A．促成中国北方民族交融 B．促进了区域文化的发展
C．决定亚欧人口分布格局 D．终结各大洲的孤立状态
【答案】B
【解析】据“印欧人……进入西起欧洲、东到印度的广大地区”，结合所学，印欧人可能起源于东欧平
原，从公元前2千纪开始外迁，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域
文化的发展产生了重要影响，故选B项；“印欧人……东到印度”与中国北方民族交融无关，排除A
项；“决定”一词夸大了印欧人迁徙的影响，排除C项；“终结”一词夸大印欧人迁徙的影响，排除
D项。
3．语言学家注意到，欧洲、西南亚和印度的很多语言在词汇和语法结构上有很明显的相似之处。表现出
这种相似性的古代语言包括梵语、古波斯语、希腊语和拉丁语。这一现象出现的原因最有可能是（
）
A．印欧人的迁徙 B．亚历山大远征 C．丝绸之路开通 D．罗马帝国衰亡
【答案】A
【解析】印欧人是一个广泛分布在欧洲、西南亚和印度等地区的古代族群。由于他们的迁徙和互动，
他们的语言在词汇和语法结构上产生了明显的相似性。这种相似性在梵语、古波斯语、希腊语和拉丁
语等古代语言中得到了体现，这些语言都属于印欧语系，故选A项；亚历山大远征虽然促进了东西方
的文化交流和融合，但它主要发生在古希腊与波斯帝国之间，并且其影响范围和时间都相对有限，不
足以解释整个欧洲、西南亚和印度地区语言的广泛相似性，排除B项；丝绸之路的开通主要促进了东
西方之间的商品、技术和文化的交流，但它并不直接涉及语言的传播和融合。因此，丝绸之路的开通与这些语言在词汇和语法结构上的相似性没有直接联系，排除C项；罗马帝国的衰亡是欧洲历史上的
一个重要事件，但它主要影响的是罗马帝国及其周边地区的政治、经济和文化格局，与欧洲、西南亚
和印度地区语言的相似性没有直接关系，排除D项。
4．印欧人入侵前，虽然西亚、南亚、南欧已经出现了古代文明，但这些文明中心只是零星地散布在个别
地区。印欧人入侵后，使南亚次大陆到西欧几乎连成一片。由此可知，印欧人的迁徙（ ）
A．促进了众多新的文明出现 B．引发了沿途民族的大转移
C．加速了被征服地社会发展 D．促进了区域文明间的交流
【答案】D
【解析】据材料“南亚次大陆到西欧几乎连成一片”等并结合所学可知，印欧人入侵前，西亚、南亚、
南欧的文明中心零星散布，但印欧人的迁徙使南亚次大陆到西欧几乎连成一片，这说明印欧人的迁徙
促进了区域文明间的交流，沟通了南亚次大陆到西欧，故选D项；材料体现印欧人的迁徙沟通了多个
文明区域，这些文明之前就已经存在，材料并没有表述印欧人迁徙是否催生了其他新的文明，排除A
项；材料体现印欧人迁徙对区域文明交流的促进，并没有提及其是否带动了沿途其他民族的大转移，
排除B项；材料只涉及区域文明的交流，没有被征服区域其他方面的发展情况，无法判断对被征服区
域整体“社会发展”的影响，排除C项。
5．公元前2000年左右，以印欧人为主体的游牧部落凭借马、马拉战车等武力上的优势向欧亚大陆迁徙，
如下图所示。这次大迁徙（ ）
A．确立了欧洲文化的优势地位 B．统一了西亚、北非文明
C．引发欧亚文明的碰撞与发展 D．推动了希腊化时代到来【答案】C
【解析】据材料“公元前2000年左右，以印欧人……向欧亚大陆迁徙”和迁徙路线图可知公元前2000
年左右，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲，东到印度的广大地区，迁徙范围广泛，整个
迁徙延续数百年，他们凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融
合，推动了文化交流与传播，故选C项；材料中只能反映欧洲文化的传播范围广和迁移时间持续长，
无法得出确立了优势地位的结论，排除A项；公元前6世纪，波斯人建立了历史上第一个地跨亚、欧、
非三大洲的大帝国，首次将西亚与北非文明统一起来，与题干时间不符，排除B项；公元前4世纪晚
期马其顿国王亚历山大东征，在地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文
化，推动了希腊化时代的到来，排除D项。
6．从公元前2千纪初开始，由于种种原因，印欧人开始了史诗般的大迁徙。之所以被称为“史诗般的大
迁徙”，是因为这次迁徙活动（ ）
A．采用了马拉战车的先进工具 B．促成了贵霜帝国的形成发展
C．促成了许多文化区域形成 D．推动了世界早期农业的出现
【答案】C
【解析】结合选必三第6课所学印欧人的迁徙可知，在印欧人迁徙过程中，印欧人创造、影响了如波
斯文明、希腊文明、印度文明等多个文明，推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展，
故选C项；“采用了马拉战车的先进工具”只是赫梯帝国军事能取胜的条件之一，与题意逻辑不符，
排除A项；贵霜帝国建立于公元55年，其与“亚欧游牧民族”大迁徙相关，排除B项；“推动了世
界早期农业的出现”不合逻辑，“世界早期农业的出现”于距今5000—6000年前，排除D项。
7．如图中甲、乙、丙、丁四处为印欧人后裔所建立的四个主要文明区域。下列有关这四个文明区域，地
域、文化成就及特征对应正确的是（ ）▲印欧人的早期迁移路线图（公元前3000—公元前1000年）
A．甲——《十二铜表法》——崇尚理性和思辨
B．乙——《吉尔伽美什》——继承古希腊文化
C．丙——《伊戈尔远征记》——反映斯拉夫民族历史
D．丁——《摩诃婆罗多》——遵循种姓等级制度
【答案】D
【解析】丁是印度半岛，《摩诃婆罗多》是古代印度创造的著名史诗；在国家形成过程中，印度出现
贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，这种发端于古代的制度延续下来，对古代印度社
会和历史的发展产生了深远影响，故选D项；甲是巴尔干地区，《十二铜表法》是古罗马的成就，位
于亚平宁半岛，排除A项；乙是小亚细亚地区，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，并非继承古
希腊文化，排除B项；丙是伊朗高原，《伊戈尔远征记》属于俄罗斯文化，创作于12世纪，反映了古
达斯拉夫民族的历史、传说和风土人情，俄罗斯的欧洲部分主要位于东欧平原，排除C项。
8．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族借西晋王室衰微之际，以迁移、战争等方式在北方地区建立政权。为
构建政权的合法性，适应农耕的生产生活方式，各少数民族政权（ ）
A．推行汉化改革 B．强调民族特性 C．加强中西交往 D．调整军事政策
【答案】A
【解析】据材料 “为构建政权的合法性、适应农耕的生产生活方式 ”结合所学可知，魏晋南北朝时
期国家分裂和民族矛盾尖锐，大量民族政权并立与对立，这一时期的王朝正统问题尤为突出，为巩固
统治，少数民族政权通过各种政治文化改革大幅度使自己在各方面汉化，以实现继承中国法统的合理性，故选A项；题干主要强调少数民族政权吸取汉文明的制度经验，而不是保持民族特性，排除B项；
题干主要反映魏晋时期的民族融合，汉族与少数民族的交流，不涉及中西交往的相关史实，排除C项；
为构建政权的合法性、适应农耕的生产生活方式少数民族政权主要在政治、文化、经济和宗教等领域
与汉族的互通有无，与军事政策调整无关，排除D项。
9．气候变化是影响人类历史的重要因素之一。约公元2世纪到公元4世纪，地球进入第二个小冰期，这
一时期气候寒冷，灾害频发，北方尤甚。这一气候变化造成（ ）
A．罗马帝国的分裂 B．欧亚民族大迁徙
C．三国鼎立的局面 D．拜占庭帝国覆灭
【答案】B
【解析】据材料“约公元2世纪到公元4世纪”“气候寒冷，灾害频发，北方尤甚”等并结合所学可知，
约公元2世纪到公元4世纪，地球进入第二个小冰期，北方草原气候干旱寒冷，灾害频发，生存条件
恶化，引发亚欧游牧民族大迁徙，故选B项；公元395年，罗马帝国分裂，导致其分裂是政治、经济、
军事等诸多方面共同作用的结果，与气候没有直接关系，排除A项；东汉末年三国鼎立的局面主要原
因有地理因素、经济因素、军阀混战等，与气候没有直接关系，排除C项；1453年，拜占庭帝国覆灭，
时间不符，排除D项。
10．3—6世纪，亚欧地区的游牧部落开始了新一轮的大迁徙。对这次迁徙的表现和影响，描述正确的有（
）
①雅利安人进入印度河流域，印度进入吠陀时代
②波斯人建立了第一个地跨欧、亚、非的大帝国
③中国北方的匈奴人内迁，在中原地区建立政权
④日耳曼人消灭西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】雅利安人进入印度河流域，印度进入吠陀时代是在公元前1500年左右，与材料时间不符，故
①错误；公元前6世纪，波斯人建立了第一个地跨欧、亚、非的大帝国，与材料时间不符，故②错误；
据所学可知，3—6世纪，中国北方的匈奴人内迁，在中原地区建立政权，故③正确；据所学可知，3
—6世纪，日耳曼人消灭西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会，故④正确；选择D项符合题意。
二、非选择题
11．自古以来，人类在不断的迁移中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。阅读材料，
回答问题。
材料一亚欧大陆游牧世界和农耕世界的矛盾，爆发为暴力的形式。自古代起，直到公元十三、十四世纪，
我认为，可以总括为游牧部族向农耕世界三次冲击的浪潮。……第二次冲击后约四、五个世纪，到了
十三世纪，又爆发了第三次游牧世界对农耕世界的冲击。这是最后一次、也是范围最广的冲击。发动
这次冲击的主要是蒙古人，投入冲击成为主力的还有大量的突厥人。冲击的范围包括东亚、中亚、南
亚、西亚、东欧和中欧。在第一、第二次冲击中作为主力的印欧人和闪人已经变成了受冲击的客体，
成为农耕世界的防御者。……游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少的影响。
——摘编自吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
材料二
据1790年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占60.14%，苏格兰人占
8.1%，爱尔兰人占9.5%，德意志人占8.6%，荷兰人占3.1%，法国人占2.3%，瑞典人占0.7%，西班
牙人占0.8%。1901—1920年，移民人口中，来自欧洲的占85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占
4%。1961—1970年，移民人口中，来自欧洲的占 33%，来自亚洲的占13%，来自拉丁美洲的占
39%。1981—1990年，移民人口中，来自欧洲的占10%，来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占
47%。
——摘编自余志森《美国多元文化研究》
（1）根据材料一、结合所学，概括指出古代游牧部族向农耕世界三次冲击的史实。以游牧世界第三次冲
击为例，扼要说明其“为历史之发展为世界史带来了不少的影响”。
（2）根据材料二、概括二战后美国主要移民来源和移民结构的变化趋势。有人说，美国是各民族“大熔
炉”；也有人说，美国是各民族“大拼盘”。结合所学，请你从文化认同的视角谈谈看法。
【答案】
（1）史实：印欧人的迁移；亚欧游牧民族大迁移；蒙古西征。
影响：推动了东西方交流；引发了较大规模的民族迁徙；改变了一些地区的文化面貌。
（2）变化趋势：欧洲移民比重下降；亚洲和拉丁美洲移民比重上升；20世纪80年代亚洲和拉美移民在数
量上远远超过了欧洲移民。（答出两点即可）
看法：“大熔炉”说反映了美国自建国以来形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的一体性；
“大拼盘”说反映了美国族群关系中长期存在的深层矛盾，随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下
降，美国主流文化的内涵也发生相应的变化，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战。
【解析】
（1）第一小问史实，据材料一“在第一、第二次冲击中作为主力的印欧人和闪人”“第二次冲击后约四、
五个世纪，到了十三世纪……冲击”并结合所学可知，印欧人的迁移；亚欧游牧民族大迁移；蒙古西征。第二小问影响，据材料一“发动这次冲击的主要是蒙古人”并结合所学蒙古西征的知识可知，
推动了东西方交流；引发了较大规模的民族迁徙；改变了一些地区的文化面貌。
（2）第一小问变化趋势，据材料二“来自欧洲的占85%”“来自欧洲的占10%”可知，欧洲移民比重下
降；据材料二“来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%”“来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占
47%”可知，亚洲和拉丁美洲移民比重上升；据材料二“来自欧洲的占10%……来自拉丁美洲的占
47%”可知，20世纪80年代亚洲和拉美移民在数量上远远超过了欧洲移民。第二小问看法，据所学
可知，“大熔炉”说反映了美国自建国以来形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的一体性；
据材料二“来自欧洲的占10%”“来自亚洲的占38%，来自拉丁美洲的占47%”并结合所学可知，
“大拼盘”说反映了美国族群关系中长期存在的深层矛盾，随着移民结构的变化和欧洲移民比例的
下降，美国主流文化的内涵也发生相应的变化，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战。
能力提升练
一、单选题
1．古代西亚、南亚、南欧在游牧民族印欧人到来之前只有零星的文明，在印欧人进入这些地区以后，出
现了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明（ ）
A．印欧人推动了奴隶制度的产生 B．亚欧文明发展逐渐趋于同步
C．民族迁徙推动了区域文明发展 D．游牧文明发展具有后发优势
【答案】C
【解析】据材料信息可知印欧人到来之前，古代西亚、南亚、南欧只有零星的文明，印欧人到来以后，
这些地区出现了奴隶制大帝国，结合所学印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形
成和发展，进而推动这些地区帝国的出现，故选C项；结合所学奴隶制度的产生取决于当时生产力的
发展水平，不取决于人口迁徙，人口迁徙后要在当地进行生产生活，推动生产力不断发展，才能产生
奴隶制度，此时已不是印欧人，而是印欧人与当地居民融合形成的赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安
人，排除A项；材料强调印欧人的迁徙推动早期区域文化的形成与发展，结合所学文明的发展受到多
种因素的影响，不同地区的文明发展速度不一样，故“趋于同步”表述错误，排除B项；结合所学印
欧人在进入古代西亚、南亚、南欧地区之后，基本都采取农耕的生产方式，故未体现游牧文明的优势，
排除D项。
2．约从公元前2千纪中叶开始到公元前6世纪，在古代亚欧大陆的整个农耕世界，经历了由北方来的以
战车为武装的各个部族的入侵，从而引发了游牧世界对农耕世界的第一次大冲击。据此推知，在这一
过程中（ ）A．罗马帝国接纳了大批蛮族部落力量 B．贵霜帝国率先整合亚欧文明成就
C．亚欧大陆腹地区域文化进行了重构 D．秦汉北方农耕经济面临严峻挑战
【答案】C
【解析】据材料可知，约从公元前2千纪中叶开始到公元前6世纪，在北方以战车为武装的各个部族入
侵农耕世界的过程中，原有的文化格局和社会秩序受到冲击和破坏，使得亚欧大陆腹地区域的文化在
碰撞、交流和融合中进行了重构，故选C项；罗马帝国建立于公元前27年，时间不符，排除A项；
贵霜帝国建立于公元1世纪，时间不符，排除B项；此时秦汉尚未建立，排除D项。
3．如图为贵霜帝国的古钱币，钱正面镌有印度希腊王赫尔马乌斯头戴皇冠的肖像和族徽等图案，背面则
是王权神授的骑马图像。这类神像大部分是希腊、波斯、印度等宗教神话中的众神形象，如印度教中
的湿婆、希腊神话中的火神赫菲司塔斯、风神波瑞阿斯等。由此可见（ ）
A．贵霜帝国铸币技术世界领先 B．钱币兼具经济政治多种功能
C．中亚地区商业贸易领域广泛 D．民族迁移促进经济文化交流
【答案】D
【解析】据材料并结合所学可知，钱币上融合了希腊、波斯、印度等宗教神话中的众神形象，这明显
体现了不同文化和宗教的交融。考虑到贵霜帝国位于中亚地区，历史上该地区是民族迁移和交流的重
要通道，因此可以合理推断，这种文化和宗教的交融是由于民族迁移所促进的经济文化交流所导致的，
故选D项；材料中并未提及贵霜帝国的铸币技术与世界其他地区的比较，仅从钱币的图案和内容无法
直接推断出其铸币技术是否世界领先，排除A项；虽然钱币在经济领域具有流通和交换的功能，但材
料中提到的钱币正面有国王肖像和族徽，背面是王权神授的图像，以及包含多种宗教神话中的神像，
这些元素更多地体现了钱币的政治和宗教意义，而非单纯的经济功能。然而，这并不足以证明钱币
“兼具”经济和政治功能，因为材料中并未明确提及钱币的经济流通功能，排除B项；材料中并未提
及中亚地区的商业贸易领域是否广泛，仅从钱币的图案和内容无法推断出这一点，排除C项。
4．班固《汉书·匈奴传》：“昌、猛见单于民众益盛，塞下禽兽尽，单于足以自卫，不畏郅支。闻其大臣多劝单于北归者，恐北去后难约束，昌、猛即与为盟约曰：‘自今以来，汉与匈奴合为一家，世世毋
得相诈相攻。有窃盗者，相报，行其诛，偿其物；有寇，发兵相助。汉与匈奴敢先背约者，受天不祥。
令其世世子孙尽如盟。’”对材料的理解，正确的是（ ）
A．“塞下禽兽尽”展示了北匈奴的生存条件
B．“北归”体现了单于摆脱困境的迁徙方向
C．“与为盟约”实现了汉匈世代的友好交往
D．“受天不祥”彰显了“君权神授”的理念
【答案】B
【解析】“北归”在文中指的是匈奴单于考虑迁徙的方向。结合历史背景，匈奴作为一个游牧民族，
其迁徙往往是为了寻找更适宜的生活环境或逃避敌对势力的追击。在此语境下，“北归”是指匈奴单
于为了摆脱当前的困境（如资源匮乏、敌对势力威胁等）而选择的迁徙方向，故选B项；“塞下禽兽
尽”这一描述，在原文中的语境是指匈奴地区因过度狩猎而导致野生动物减少，这更多地反映了匈奴
地区的资源利用情况，而非直接展示北匈奴的生存条件，排除A项；“与为盟约”虽然表明汉匈之间
达成了某种协议，但并不能因此断定实现了汉匈世代的友好交往。历史上的汉匈关系复杂多变，既有
和平共处的时期，也有战争冲突的时期。仅凭一次盟约就断定世代友好交往过于片面，排除C项；
“受天不祥”在文中是盟约中的一部分，用于约束汉匈双方不得背约，否则将受到上天的惩罚。这更
多体现的是一种宗教或信仰层面的约束，而非“君权神授”的理念。“君权神授”通常指的是君主权
力由上天授予，具有神圣性和不可侵犯性，与文中的“受天不祥”无直接关联，排除D项。
5．公元前8世纪，希腊人来到叙利亚，逐渐接触到腓尼基字母，并用来书写自己的语言，由此发明了希
腊字母。随着希腊人活动范围的扩大，希腊字母随之扩散和传播。与此同时，腓尼基人、波斯人也在
希腊出没，并且回国后引发本地生活方式的改变。这些材料表明（ ）
A．古代希腊成为世界经济文化的中心 B．西亚对区域文明的交融有突出贡献
C．人口迁徙是文化交流与传播的载体 D．人员流动推动希腊化世界不断扩大
【答案】C
【解析】据材料信息可知，希腊人通过迁徙等方式，助推了文化交流及生活方式的扩散，说明的是人
口迁徙是文化交流与传播的动态载体，故选C项；古希腊是人类文明的发源地之一，非世界经济文化
中心，排除A项；材料强调的是希腊人在文化传播方面的贡献，未涉及西亚对区域文明交融的贡献，
排除B项；亚历山大远征建立亚历山大帝国，地跨欧亚非三洲，因其推广希腊文化，后称其所管辖的
地区为希腊化世界，希腊化世界的扩大是因为战争征服及推广希腊文化而形成，而非是人员流动的因
素，排除D项。6．公元前8世纪，希腊人来到了叙利亚，逐渐接触到腓尼基字母，并用来书写自己的语言，由此发明了
希腊字母。随着希腊人活动范围的扩大，希腊字母随之扩散和传播。与此同时，腓尼基人、波斯人也
在希腊出没，并且回国后引发本地生活方式的改变。这表明（ ）
A．古代希腊成为世界经济文化的中心
B．西亚对区域文明的交融做出了突出贡献
C．人员流动推动希腊化世界不断扩大
D．人口迁徙是文化交流与传播的动态载体
【答案】D
【解析】据材料信息可知，希腊人通过迁徙等方式，助推了文化交流及生活方式的扩散，说明的是人
口迁徙是文化交流与传播的动态载体，故选D项；古希腊是人类文明的发源地之一，非世界经济文化
中心，排除A项；据材料“希腊人来到了叙利亚”“随着希腊人活动范围的扩大，希腊字母随之扩散
和传播”等信息可知，材料强调希腊人对文化交流的作用，而非西亚的贡献，排除B项；结合所学可
知，亚历山大东征，推动了希腊文化的传播，习惯上称亚历山大帝国控制地区为“希腊化世界”，故
希腊化世界的扩大是亚历山大对外扩张导致的，排除C项。
7．654年，《西哥特法典》颁布，该法典在形式上与罗马法一样划分为篇和章，但在法律渊源上则主要有
哥特人古老习惯、罗马法、教会法和国王的敕令。因此，这部法典成为中世纪早期西欧法律建构的典
型。它既非罗马法，亦非教会法，更非日耳曼法，而是西哥特王国法。混合性是其突出特征。由此推
知（ ）
A．封君封臣制度初步形成 B．民族迁徙促进交流互鉴
C．日耳曼人文化影响巨大 D．罗马法的影响源远流长
【答案】B
【解析】《西哥特法典》与罗马法形式相似，但是法律渊源则呈现出多元化，而且“混合性是其突出
特征”，由此推知，在古代民族迁徙的过程中，各个民族相互借鉴，取长补短，促进了欧洲文化的交
流互鉴，故选B项；材料强调的是欧洲的法律，没有涉及欧洲的政治制度，不能说明封君封臣制度初
步形成，排除A项；材料主要强调《西哥特法典》形式与内容的特点，从中并不能看出日耳曼人文化
影响巨大，排除C项；材料中不仅涉及罗马法，还有教会法和国王敕令等，此项不能完整反映材料信
息，排除D项。
8．秦始皇统一后，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，其中一部分人分散到巴蜀等地；又将全国犯逃亡罪
的人及赘婿、小商贾征发为兵，取南方桂林、南海等郡，并留下五十万人守五岭，与土著杂居。秦始
皇的这些举措（ ）A．折射出国家组织能力的强大 B．意在缓和与边疆民族间的矛盾
C．使统一多民族政权长治久安 D．加强了区域间的经济文化联系
【答案】A
【解析】据材料信息，秦始皇统一后，开展了多次大规模的人口迁移活动，这一系列活动的开展反映
了国家对社会基层控制力和国家组织力的强大，故选A项；迁徙天下富豪到咸阳意在削弱反秦势力，
巩固秦朝统治，排除B项；秦朝二世而亡，表明这些举措并未能使秦王朝统治长治久安，排除C项；
秦始皇组织的系列人口迁移活动，与区域间的经济文化联系并无直接关联性，排除D项。
9．据历史记载，明朝移民云南的有二三十万卫所军人，连同家眷约有八九十万人，约占当时云南人口总
数的1/4，驻守贵州的军人及其家眷约有六十余万人，明初驻守广西的军人及其家眷也不少。这些举
措（ ）
A．促进了社会阶层的流动 B．扩大了明朝统治的疆域
C．消除了南方的民族矛盾 D．有利于边疆地区的开发
【答案】D
【解析】大量军人及其家眷移民到边疆地区，不仅增加了当地的人口数量，还可能带来了先进的生产
技术、文化和管理经验，从而促进了边疆地区的经济、文化和社会发展，故选D项；虽然移民确实带
来了人口流动，但题目中并未明确提及这一举措如何促进了社会阶层的流动，排除A项；题目中并未
提及这些移民导致了明朝疆域的扩大，且疆域扩大通常与领土扩张、战争胜利等相关，而非单纯的人
口迁移，排除B项；移民政策可能会缓解民族矛盾，但很难说“消除”了矛盾，此项表述过于绝对，
排除C项。
10．“下南洋”与“闯关东”、“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸
曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就
今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”（ ）
A．保留和传播了中华文化 B．缓解了闽、粤两省的人口压力
C．促进了当地经济的发展 D．推动了全球劳动力市场的形成
【答案】C
【解析】由“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨”、“彼等之才能与劳力，
造就今日之马来半岛”可得，下南洋的华侨促进了马来半岛的经济发展，故选C项；题目主旨是强调
下南洋的华侨促进了当地经济发展，而不是强调其对中华文化的传播做出了贡献，A项与题意不符，
排除A项；题目主旨是强调下南洋对马来半岛经济发展的作用，而不是强调下南洋对中国国内的影响，
所以B项与题意不符，排除B项；下南洋仅对南洋地区有作用，不会推动全球劳动力市场的形成，且D项也不符合题干时间，因为全球劳动力市场即国际劳务市场，形成于20世纪50、60年代，排除D
项。
二、非选择题
11．自古以来，人类的活动影响了文化的交流和传播。阅读材料回答下面的问题。
材料一
2世纪左右，日耳曼人正处在跨入文明时代的前夜，塔西佗如此描述他那个时代日耳曼人的情况：
如果他们的本土长年安静无事，那么很多高贵的青年就要自愿地去找寻那些正在发生战争的部落。一
则因为他们的天性好动而恶静；再则因为他们在危难之中容易博得声誉；三则因为只有在干戈扰攘之
中才能维持人数众多的侍从……日耳曼人中，没有一个部落是居住在城郭内的，就是个别的住宅也不
容许彼此毗连。他们零星散落地逐水泉、草地或树林而居……
——【古罗马】塔西佗著《日耳曼尼亚志》
材料二
来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，他们征服的规模无与伦比……亚洲和大部分欧洲的政治组
织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征。世界主要宗教的分布和力量也
发生了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲
人又能进入亚洲和远东了。
——【英】杰弗里·；巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》
材料三
19世纪晚期英国海外殖民掠夺和贸易路线图
（1）根据材料一概括日耳曼人的特征，结合所学知识指出日耳曼人对欧洲社会进程的影响。
（2）根据材料二概括作者的观点，结合所学知识从民族和文化的角度予以说明。
（3）综合上述材料结合所学知识，围绕文化传播的途径提出一个论题并予以论述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，表述成文。）
【答案】
（1）崇尚战争（或天性好动而恶静）；注重声誉；追求高尚生活；分散居住。
影响：加速了西罗马帝国的灭亡，推动欧洲历史进入中世纪
（2）观点：蒙古西征对世界史产生了巨大的影响。
说明：蒙古西征，中国发明传入西方，推动了欧洲社会转型；推动了东西方文化的交流；一些被征
服地区的文化面貌有所改变；引发了大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布发生了变化。
（3）示例：人类的迁徙促进文化交流交融
人类在不断的迁徙中带来了不同文化的交融。雅利安人入侵，推动印度进入列国时代，种姓制度和佛
教成为印度文化的重要符号，并对周边特别是东南亚文化产生重大影响；魏晋南北朝时期，北方游牧
民族内迁，形成了中国北方民族文化的大交融局面；近代欧洲殖民扩张带动了人口的跨地域转移，改
变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重缺失，人口迁徙带来了这些地区的文化重构，
促进了不同文化之间的交流与融合，形成了新的文化认同。
因此古今中外历史上人口的迁徙和流动，我们不仅看到在此过程中多样文化的广泛接触交流和传播，
还促进了区域文化的发展，带动了不同地域文化交融与认同。
【解析】
（1）第一小问特征，由材料一“他们的天性好动而恶静”可得，崇尚战争（或天性好动而恶静）；由材
料一“他们在危难之中容易博得声誉”可得，注重声誉；由材料一“高贵的青年就要自愿地去找寻
那些正在发生战争的部落”、“维持人数众多的侍从”可得，追求高尚生活；由材料一“没有一个
部落是居住在城郭内的”、“个别的住宅也不容许彼此毗连”、“零星散落地逐水泉、草地或树林
而居”可得，分散居住。第二小问影响，结合所学日耳曼人扩张的相关史实可得，加速了西罗马帝
国的灭亡，推动欧洲历史进入中世纪。
（2）第一小问观点，由材料二“他们征服的规模无与伦比”、“政治组织都变换了”、“永远改变了其
种族特征”、“宗教的分布和力量也发生了变化”可得，蒙古西征对世界史产生了巨大的影响。第
二小问说明，结合所学蒙古西征的相关史实从民族和文化的角度分析说明。具体来说，文化方面，
蒙古西征对中国、对被征服地区和对东西方文化交流都有影响，即使得中国的发明传入西方，推动
了欧洲社会转型；同时也推动了东西方文化的交流；一些被征服地区的文化面貌有所改变。民族方
面，主要从民族迁徙与民族分布来分析，即引发了大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布发生
了变化。
（3）首先，要围绕文化传播的途径提出一个论题，结合材料一中的人口迁徙、材料二中的战争和材料三中的贸易可以分别拟定的论题为：人类的迁徙促进文化交流交融；人类的贸易促进文化交流交融；
人类的战争客观上促进文化交流交融；等等。然后，结合所学人类的迁徙、战争或者贸易的相关史
实对论题进行论述，最好选择三个史实来论述，做到论从史出、史论结合、逻辑清晰、表达流畅、
表述成文。最后，总结陈词，说明自己论述的正确性，或是升华（或是深化）自己的观点即可。
思维拓展练
1．（2023·海南高考·5）琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融汇了多种外来剧种的声腔和曲
牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，
书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程
主要反映（ ）
A．故土情结助推文化传承 B．人口迁徙促进文化交流
C．商路畅通带动文化传播 D．艺术形态彰显文化魅力
【答案】B
【解析】据材料“明代传入”“融会了多种外来剧种的声腔和曲牌”可知明朝郑和下西洋后，大量人
口向东南亚地区迁徙，客观上将中原地区的戏曲腔调和曲牌传入了海南地区，“使其远播粤、桂等
地”说明琼剧独特的艺术文化特色随着人口内迁又使其传回了大陆沿海地区，这体现了海南与大陆之
间的文化交流，故选B项；琼剧是融合了多种戏曲艺术的产物，而且琼剧在大陆和东南亚的传播体现
的是海南文化的对外交流，不符合“故土情结”的说法，排除A项；商路在当时主要指的是海上丝绸
之路，但是海上丝绸之路的起点位于东南沿海地区，排除C项；“独特的文化内蕴和表演形式”说明
艺术内涵才是琼剧独特魅力的体现，排除D项。
2．（2020．7·天津高考·2）北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见
天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能
够确定《木兰诗》（ ）
A．记载了古代政治制度的变迁 B．属于宋代文人创作的诗歌
C．在流传中融入新的历史内容 D．没有研究历史的史料价值
【答案】C
【解析】据材料“是唐代对军功的奖赏”可知，这并非原作中的内容，应是北宋收录时新增的，说明
《木兰诗》在流传中融入新的历史内容，故选C项；材料中仅提及北朝民歌《木兰诗》在北宋被加入
了唐代的内容，并未涉及其他朝代，无法体现古代政治制度的变迁，A项以偏概全，排除A项；据材
料“北朝民歌”可知，《木兰诗》并不属于宋代文人创作的诗歌，排除B项；《木兰诗》作为北朝民
歌，呈现了大量北朝时期的社会风貌，具有研究历史的史料价值，排除D项。3．（2018·海南高考·6）
现存17～19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量表
时间
17世纪 18世纪 19世纪
国家
印尼 8 51 251
泰国 1 4 85
马来西亚 1 7 216
合计 10 62 552
上表呈现的史实表明，17～19世纪的中国（ ）
A．迁往海外的人口不断增加 B．自然经济加速解体
C．社会经济呈持续繁荣局面 D．海外贸易长期发达
【答案】A
【解析】材料反映出17～19世纪的中国迁往海外的人口总数的不断增加，故A项正确；自然经济加速
解体表现为，小农业与家庭手工业的分离及日益商品化的过程，与材料中国迁往海外的人口的不断增
加无关，故B项错误；材料只反映出迁往海外的人口不断增加，没有体现出社会经济的持续繁荣局面，
故C项错误；17～19世纪的中国实行闭关锁国政策，海外贸易日益萎缩，故D项错误。
