第 6 课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
课程标准 学习目标
1．时空观念：运用时空定位，明确一定区域内特定的自
然环境影响了生产和生活方式，进而影响文化的特征。
1.了解古代史上跨洲、跨国家、跨地
2．史料实证：搜集整理相关史料，通过对史料、遗存的
区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的
分析，了解早期人类迁徙的概况。通过史料实证希腊化时代
机遇与挑战
不同地域人类的交流情况；通过亚历山大东征的史料，实证
2.认识在迁徙与融入当地社会过程中
罗马帝国扩张的影响。
出现的文化认同
3．唯物史观：了解早期人类迁徙基本方式、途径和影
响，认识地理环境和生产方式决定了不同地域的文化特色。
（一）课前阅读：
1、印欧人早期迁徙的原因
游牧的生活习性；食物匮乏且不稳定；对马的驯化和利用；喜好劫掠，不耐耕作之苦；邻近文明的富
庶。
2、希腊文明与西方文明关系
西方文明指的是西欧、北美的现代文化，包括西方世界中共同的标准、价值观、风俗等，它通常与西
方世界传统定义相关联。以雅典民主制度为代表的希腊文明和以罗马法为代表的罗马文明，是西方文明的
源头。
3、罗马帝国的崩溃与汉朝的强大的关联
在遭受到汉朝的沉重打击后，部分被征服的匈奴人内迁逐步汉化，其余匈奴人不得不向西部发展。匈
奴西迁引发的大规模迁徙，导致了欧洲大陆与地中海地区的动荡以及西罗马帝国的最终解体。在匈奴的不
断进攻下，欧洲东北部的日耳曼人也不得不西迁，其中的一支就是后来攻陷罗马城的西哥特人。
（二）基础梳理一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 【名词解释】古印欧人
1．印欧人的起源与生活方式 大约6000年以前，生活在今乌克
(1)起源：可能起源于东欧平原。 兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或
(2)生活方式：他们是游牧民族，驯养了_马匹__，制造了马拉 称东欧平原)上的原始民族，是今天欧
战车。 洲人和印度人的共同祖先。依靠两条
2．印欧人的迁徙 大河，伏尔加河和顿河；适宜的气
(1)时间：从公元前2千纪初起，延续了数百年甚至上千年。 候，以及丰富的水草和平坦的地势，
是他们迁徙的主要条件。
(2)方向、范围：陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
(3)优势：马和_马拉战车__等武力上的优势。
【名词解释】区域文化
3．对早期区域文化的影响
指特定区域源远流长、独具特
(1)赫梯帝国：公元前17世纪，赫梯人建立_赫梯__帝国，多
色、传承至今仍发挥作用的文化。它
次入侵两河流域。公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域
构成了一定地域内共同生活的人们的
从小亚细亚延伸到_巴勒斯坦__，多次与埃及发生争霸战争。
物质精神文化背景,是影响人们日常生
(2)波斯帝国：公元前6世纪，波斯人崛起于_伊朗__高原，建
活的历史和现实,深刻塑造和影响着生
立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵_希
活在其中的人们。
腊__。在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首次被统一起来，
西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。
【名词解释】贵霜帝国
(3)古希腊：公元前2000年左右进入巴尔干地区的_印欧人__
贵霜帝国是公元 1-5世纪统治中
与当地居民融合，形成古代的_希腊人__。他们思考人类与自然、
亚及北印度的帝国。贵霜帝国对境内
个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等
各民族兼容并蓄,后趋于印度化。贵霜
多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的一个重要源头。
时期,佛教传播迅速。贵霜帝国地处东
(4)古印度：雅利安人从_印度河__流域推进到恒河流域，把马
西方交通要道,融合古希腊、印度文化
和铁等带到印度。公元前600年左右，印度历史进入列国时代，
形成犍陀罗艺术,并于魏晋时传入中
种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特
国。
别是东南亚产生重大影响。
【名词解释】世界民族大迁徙浪
二、亚欧游牧民族大迁徙及其对区域文化发展的影响
潮
1．公元前后亚欧游牧民族的迁徙
世界民族大迁徙浪潮自公元1世
(1)亚洲：大月氏人西迁。
纪开始,匈奴被东汉帝国击败之后不断
①原因：匈奴势力强大，不断扩张。
西迁,引起了欧洲民族的大迁徙浪潮,
②影响：建立_贵霜__帝国，势力一度到达印度北部。
日耳曼人、斯拉夫人大量涌入西罗马
(2)欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
和东罗马帝国,使欧洲历史发生了巨大
2．3—6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙
变化。
(1)中国
①少数民族内迁：匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中
【微总结】印欧人的迁徙对早期
原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中
区域文化产生的影响：
原，形成中国北方的民族_大交融__。
(1)冲击了除中国以外的三大古文②北人南迁：部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产 明，也使得古代文明之间进行了融
工具和技术，促进了江南地区的开发。 合。
(2)欧洲：日耳曼人各支利用_罗马__帝国衰落的机会，进入罗 (2)在不同地区产生了新的人群，
马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国。 如赫梯人、波斯人、希腊人等。
3．7世纪，阿拉伯人开始扩张。8世纪中期，建立起地跨 (3)改变了传统的作战方式，出现
亚、非、欧三洲的帝国。 了马拉战车。
4．亚欧游牧民族大迁徙的影响 (4)提高了生产力，冶铁技术传播
(1)政治格局：改变了亚欧大陆_从东到西__的政治格局，一批 开来。
新的国家先后崛起。 (5)促进了新的文化区域的形成。
(2)区域文化：各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了
不同程度的变化。各民族在吸收其他_民族文化__的基础上促进了
本民族文化的发展。
主题一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响(历史解释、史料实证)
1.印欧人迁徙的原因
材料 印欧人主要靠畜牧为生,食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居,迁
徙成为古印欧人最显著的特征。约从公元前3000年末开始,印欧语系各族分批地从他们的故乡向外迁徙,形
成一个个规模巨大的、世界性的民族迁徙浪潮。……对他们来说,进行掠夺是比劳动更容易获取财富的途径,
对财富的追求成了他们迁徙的主要动力。在印欧人中,原始社会的解体过程是不平衡的,黑海北岸地区开始
较早,而其他地区则较晚,这也是形成多次迁徙高潮的内部原因。
——摘编自麟剑《人类源流史》
思考根据材料并结合所学知识,概括印欧人迁徙的原因。(历史解释、史料实证)
【解题思路】抓住关键信息:“食物的匮乏和来源的不固定”“对财富的追求”“原始社会的解体过程
是不平衡的”。
【答案】出于生存的需要;为获取财富而进行掠夺;社会变革的程度不同。
2.印欧人早期迁徙的影响
材料一 古代印欧语系各族的迁徙也对历史发展和社会进步带来了不少积极的影响。首先,他们的迁徙
有利于当时先进的社会制度的确立和扩大……印欧人入侵后,从南亚次大陆到西欧几乎连成一片。奴隶制真
正在世界上占了统治地位,希腊、罗马等国的奴隶制达到发展的最高形态。
材料二 各民族的大迁徙在一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态,扩大了经济、文化交流,还带
来了一些先进的生产技术……马和马车的使用有助于打破各地的孤立闭塞状态,建立新的国际格局,扩大国
与国之间的联系,发展经济、文化交流,赫梯是目前所知世界上最早使用铁器的国家。随着冶铁技术的传播,
世界进入铁器时代。——摘编自李怡净《古代印欧语系各族的起源、迁徙及其对世界历史发展的影响》
思考据材料并结合所学知识,概括印欧人迁徙产生的影响。(史料实证、唯物史观)
【解题思路】抓住关键信息:“有利于当时先进的社会制度的确立和扩大”“希腊、罗马等国的奴隶制
达到发展的最高形态”“扩大了经济、文化交流”“建立新的国际格局”。
【答案】印欧人迁徙使得先进的社会制度在各地得到推广和普及,一些国家的奴隶制发展到一个新的阶
段;促进了世界性大帝国的兴起,推动国际格局的演变;各民族的大迁徙和交融打破了各地区文明闭塞的状态,
传播了先进的生产技术,加强了各地区文明的交流。
主题二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响(史料实证、历史解释)
1.日耳曼人的迁徙
材料 帝国后期罗马社会腐化堕落的加深,使得罗马人的亲“蛮”心理加强,以至“日耳曼人在罗马人
眼光中,既不是仇敌,也不是陌生人。在他们之间没有种族矛盾的存在,在多事的第五世纪之前,这两个种族彼
此熟悉甚至互相混杂,已有四百年之久”。随着西罗马帝国在经济政治上的全面危机,罗马国力锐减,“罗马在
它的仇敌看来,好像是一个硬壳,包藏着柔软的核。一旦外壳被戳穿之后,蛮族就可以流入而充满了它的内
部”。
——摘编自刘爱兰《民族大迁徙对中西文化发展的影响》
思考根据材料,概括日耳曼人与罗马人“彼此熟悉甚至互相混杂”局面形成的原因,并结合所学说明
“蛮族就可以流入而充满了它的内部”的表现。(史料实证、历史解释)
【解题思路】抓住关键信息“彼此熟悉甚至互相混杂,已有四百年之久”“罗马社会腐化堕落”进行分
析。
【答案】原因:日耳曼人与罗马人很早便有接触和往来;帝国后期罗马社会腐化堕落的加深。
表现:日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会,陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。
2.游牧民族大迁徙的影响
材料 在古代,既有游牧民族的迁徙,也存在着农耕民族因多种原因进行的迁徙。……由于气候改变的
关系,草原上的民族慢慢地向南移动;核心地区的汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也慢慢向南
移动……大量的北方族群侵入南方,改变了中国本来的人口结构,同样,中国北方原来的人口在骨牌效应下,也
一波一波地不断南侵,改变了南方的人口结构。
——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》
思考结合材料及所学知识,以3—6世纪的中国为例,论证“既有游牧民族的迁徙,也存在着农耕民族因多
种原因进行的迁徙”,并分析亚欧民族大迁徙对区域文化的影响。(唯物史观、历史解释)
【解题思路】据“改变……人口结构”信息并结合所学知识进行分析说明。
【答案】论证:匈奴人、鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原;部分北方人民因战乱南迁。
影响:各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化;各民族在吸收其他民族文化的基础
上促进了本民族文化的发展。知识点一：民族大迁徙对中西方文化发展的影响
1.对西欧:
(1)民族大迁徙使西欧出现了一种崭新的文化。昔日的罗马“公民文化”正在悄悄地发生着变化。
(2)罗马文化、日耳曼文化与正在兴起的基督教文化一起,在古典文明的废墟上,形成了一种以基督教文
化为载体的、包容希腊罗马古典文化与东方各民族文化的世界性的、适应时代需求的新文化。这种文化成
为日后西方文化的渊源。
2.对中国:民族大迁徙促进了中华文化的新发展。自汉朝以来,经魏晋南北朝直至隋唐统一,所有内迁到
中原的北方诸族,逐渐融入汉民族中,不仅为汉民族自身的发展融入了新的血液,也为中华民族的形成作出贡
献,进而促进了中华文化的新发展。
知识点二：文化认同在民族交融中的作用
(1)文化认同具有标识民族特性、塑造认同心理、规范社会行为、凝聚民族精神、培育和强化统一意识
等功能。
(2)文化交融是民族交融的主要形式和必由之路。“互化”是中国文化与民族关系发展的主流。“互化”就是民族相互认同、相互包容、相互学习、相互影响。
(3)文化认同作为民族认同、国家认同和政治认同基础的价值取向,为中国数千年来的政治统一奠定了坚
实的信念和基础。
1．语言是历史的宝库。印欧人所属的印欧语系的许多语种都有表示“雪”“冬天”“熊”“羊”等意义
的词，而“稻米”“狮子”等热带、亚热带地区的词在原始印欧语中是不存在的。下列解释合理的是(
)
A．南亚大陆是印欧人的最初游牧地 B．印欧人大多迁徙到热带地区
C．印欧人可能起源于气候较冷的地区 D．印欧人迁徙时间相当短暂
2．伏尔加河和顿河是现代西方人的母亲河，在这里生活着现代西方人最初的祖先印欧人。游牧和迁徙成
为了印欧人最显著的特征。印欧人的大迁徙中，形成了欧洲的一些古老民族。印欧人能够实现大迁徙的主
要原因是( )
A．原始农业的产生 B．畜牧业发达
C．铁器的发明和使用 D．马的驯化和马拉战车的发明
3．赫梯人最早采用冶铁技术，“海上民族”灭亡赫梯后，随着印欧多里安人的入侵，希腊出现了铁器。
公元前800年前后，由于铁器的使用，雅利安人向恒河流域扩张的速度加快了。这说明( )
A．“海上民族”逐渐迁移到亚欧各地 B．频繁的战争催生了冶铁技术
C．农业的进步是铁器传播的必要条件 D．民族大迁徙推动了铁器传播
4．公元前1800年左右，第一个古印欧人部落来到了希腊爱琴海沿岸的亚该亚，希腊的青铜时代就此开启。
大约在公元前1600年，另一支古印欧人来到了希腊南部的迈锡尼，此后的500年里，这支古印欧人创造了
光辉的迈锡尼文明。随着希腊人一起出现的有( )
A．法典和文学 B．神话和史诗
C．宗教和法典 D．历法和佛塔
5．印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民，下列说
法错误的是( )
A．进入小亚细亚的发展成为赫梯人 B．进入伊朗高原的发展成为亚述人
C．进入巴尔干半岛的发展成为希腊人 D．进入印度河流域的发展成为雅利安人
6．贵霜帝国的建立，为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月，位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族
自治区西吉县出土了17枚铜币，经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立( )
A．促进南亚与中国间的经济文化交往 B．沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系
C．成为了中西方文化交流的中枢地带 D．保存和继承古希腊罗马的文化遗产
7．自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年，北方人民为躲避战乱大批流亡
南下。由此可以推断( )
①内迁少数民族和汉族交融加强 ②北方人口南迁促进了南方经济的开发③契丹族入主中原迅速统一全国 ④南方取代了北方成为我国的经济重心
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
8．约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这
一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是( )
A．西罗马帝国灭亡的根本原因 B．为日耳曼诸国建立提供机会
C．加快了封建制度瓦解的进程 D．使赫梯人掌握马拉战车技术
9．在印欧人的早期迁徙平息下来之后，按其迁徙的路线和大致时间判断，形成的帝国不包括( )
A．亚述帝国 B．赫梯帝国
C．波斯帝国 D．阿拉伯帝国
10．美国人类学家博厄斯认为：“一个社会集团，其文化进步性往往取决于它是否有机会吸取临近社会集
团的经验。一个集团所有的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会
也就愈多。”以下最能体现这一观点的史实是( )
A．距今3000年前，印欧人发明马拉战车 B．公元3－6世纪，欧亚大陆民族大迁徙
C．明清时期西方传教士带来“西学东渐” D．19世纪，英国人开始在澳洲建立牧场
参考答案
1．答案 C
解析 “雪”“冬天”“熊”“羊”都是较冷地区存在的物种或现象，而热带、亚热带地区的词在原
始印欧语中是不存在的，这说明印欧人可能起源于气候较冷的地区，故选 C项。印欧人最初的游牧地可能
是东欧平原，故排除A项；印欧人也有很多迁徙到温带地区的，故排除B项；材料看不出印欧人迁徙的时
间，故排除D项。
2．答案 D
3．答案 D
解析 材料反映了铁器随着各民族的迁徙而不断传播，故选D项。雅利安人并非“海上民族”，故排
除A项；材料没有介绍战争与冶铁技术产生的关系，故排除B项；材料没有涉及农业，故排除C项。
4．答案 B
解析 随着希腊人一起出现的有希腊神话和《荷马史诗》，故B项正确。
5．答案 B解析 印欧人进入伊朗高原后发展为波斯人，不是亚述人，故选B项。A、C、D三项说法均正确，故
排除。
6．答案 A
解析 贵霜帝国是大月氏人西迁而建立的，它的势力一度到达印度北部，结合材料在古丝绸之路上发
现了该帝国的钱币可知，A项正确，排除B、C、D三项。
7．答案 A
解析 结合所学知识可知，魏晋时期的少数民族内迁促进了民族融合，①正确；北民南迁促进了南方
的经济开发，②正确；契丹族是在五代十国时期兴起的，并未实现全国统一，③错误；南方成为我国的经
济重心是在南宋，④错误。A项正确。
8．答案 B
解析 匈奴人西迁促进了欧洲西罗马帝国的衰落，为日耳曼诸国的建立提供了机会，B项正确。这一
迁徙浪潮是导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一，并非根本原因，排除A项；这一迁徙浪潮促成了欧洲封
建制度的产生，排除C项；公元前2千纪，赫梯人便已掌握马拉战车技术，与材料时间不符，排除D项。
9．答案 D
解析 阿拉伯帝国建立于8世纪，与印欧人迁徙的时间不符，故选D项。
10．答案 B
解析 材料强调区域文明间的交流和相互学习有利于推动彼此进步发展，其中欧亚大陆民族大迁徙符
合这一观点，故B项正确。印欧人发明马拉战车无法体现材料主题，故排除 A项；C、D两项不能说明是
“吸取临近社会集团的经验”，均排除。
