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第九课 古代的商路、贸易与文化交流
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01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆
03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；延伸思考探究，深入理解知识；预习判断检测，及时效果验
收
04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务
1．唯物史观：认识古代商路开辟的背景和影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能
力。
2．时空观念：认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
3．史料实证：了解古代商路上中西文化交流的主要表现，理解古代商路对文化交流产生的作用和影响，理解
中西文化交流的特点及影响,提高学生探究分析历史问题的能力。
4．历史解释：认识古代商道上的中外文化交流，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
5．家国情怀：通过对“丝绸之路”编织出古代人类共同体，改变了诸文明的发展进程的学习，形成对祖国的
认同感，认识中华文明的历史价值和现实意义，增强民族自信和文化自信。 基础感知
一、丝绸之路
1．概念：一般指经由中国西北和中亚连通 的商路。后人在这条商路上发现了大量 遗
存，因此将它命名为 。
2.陆上丝绸之路
（1）背景：①东西交往的需要：人类早期几个 之间的交往主要是沿东西方向展开的。②中
国丝织业发达：中国是世界上最早 和制造 的国家。丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其
他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。
（2）起源：丝绸之路存在历史久远，早在 ，就已经存在连通中西的丝绸之路。
（3）开通：西汉 通西域
A.背景：① 多次犯边，边患严重；②经济的恢复发展， 的加强；③企图扩大在 的影
响力。B.目的：为了联合 等政权共击匈奴。C.经过：张骞一行在途中被匈奴人俘虏，后辗转
抵达大月氏。张骞把在西域各国的见闻以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报。D.意义：
①政治：加强了对 的有效管理，有利于统一多民族国家的巩固和发展；②经济：促进
了物种交流，有利于边疆开发和经济发展；③文化：凿空和 精神，成为中国人不畏艰难，勇于
开拓的象征；④对外：促进丝绸之路畅通和贸易的繁荣，有利于中外经济文化交流。E.发展与衰落：①发展：丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 时期走向
繁荣。②衰落： 以后，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。③复兴： 时再度兴
起。④日益衰落：明清时期，丝绸之路日益衰落。
二、欧亚大陆其他重要商路
1．草原丝绸之路
（1）线路：在丝绸之路北面，从 或南西伯利亚西行，经由咸海、 以北通往欧洲或小亚细
亚。
（2）原因：①中原地区与草原地区在经济上互有需求、相依相生的关系，是形成草原丝绸之路的基础条
件；②游牧民族 的生活习俗以及部落之间的战争有关。
（3）特点： ；文化传播速度快； 、复杂性。
（4）作用：匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。
2.西南丝绸之路
（1）开通：①西汉 根据张骞通西域获得的信息，派人对这条道路进行了探索；②唐宋时期，中
原与青藏高原形成 。
（2）路线：从关中平原入蜀至 ，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入 和 ，
再通往中亚、西亚等地的商路。
（3）兴衰：兴起于夏商；汉武帝派人进行了探索；隋唐鼎盛；宋明衰落。
（4）历史价值：①推动了 的经济、文化发展；②有利于加强边疆地区的治理和社会稳定；③促
进了民族交流和民族团结，有利于 的发展；④在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的
联系上，长期发挥着重要作用。
3.海上丝绸之路
（1）含义： 海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上交通线，也称 和
“海上香料之路”。随着 的发展，它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。
（2）概况：①西汉，中国就已经开辟了通往 的海路；②宋元时期， 和私人商贾出洋
航海都十分频繁；③明初 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。之后，逐渐衰落。
（3）作用：①在 中发挥的作用越来越重要；②中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区广泛联系；
③ 、泉州、 等沿海口岸，成为海上丝绸之路的重要交通枢纽，促进了南方经济的发展。
三、古代商路上的中西文化交流
1．物质和技术交流
方向 商品、技术 路径/时间 地区/渠道
① 和 技术 陆路 东罗马帝国
②漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术 中亚 向西传播
中国对外 ③四大发明 陆路和海路 西方
输出 ④陶瓷，特别是 沿海路外销 东南亚、南亚、西亚、北非、东非
等地，西亚和北非工匠仿制中国瓷
器
① ,引进饲草苜蓿及葡萄 西汉 中亚大宛国
②西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡 西汉 由 传入
西方传入 萝卜等带有 字的物种
中国 ③服饰、饮食 隋唐 中亚和西亚
④棉花 宋元时期 陆海两个渠道传入
⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品 早期多由陆路，宋代起基本来自
⑥玻璃是 最早制造 从 传入中国
2.精神文化交流
方向 内容 传播情况
对外输出 中医 随 传到阿拉伯
宗教 佛教在汉朝从 经中亚传入中国，逐渐
西方传入 袄教、 、犹太教、伊斯兰教和 陆续传入中国艺术 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐广受欢迎
3.丝绸之路对东西文明交流的影响
（1）对世界：①丝绸之路是 的桥梁，丰富了物质文化生活；②沟通了东西方人类
的智慧和创造，促进了西方社会生产水平的提高和经济的发展；③推动了欧亚大陆不同民族之间的互相认
知和文化交融，加强了各国人民之间的友好往来。
（2）对中国：①经济：农作物、畜牧品种传入中原，丰富了中国的 ；②文化：佛教、基督教以
及西亚中亚的音乐舞蹈艺术等传入中国，丰富了 ；③社会生活：不同程度的影响了我国的
，扩大了食物来源。
思考提升
1.如何理解将张骞通西域称为 “凿空”这种说法？
2.分析隋唐时丝绸之路发展繁荣及衰落的原因。
3.概括汉、唐丝绸之路的变化及特点。
4.概括马古道在我国古代重要的历史价值。
5.明清时期海上丝绸之路由盛转衰的原因及影响。
6.宋代海上丝绸之路兴盛的变化及原因。
预习检测
1．西汉时期，中国的船队就到达了印度和斯里兰卡，用中国的丝绸换取了琉璃、珍珠等物品。唐代长安
来自各国的使臣、商人、留学生，云集成群。这些现象（ ）
A．表明中国航海技术领先世界 B．说明长途贸易依赖海路运输
C．推动了区域间文化融合统一 D．扩大了中华文化的世界影响
2．下图是中国古代地图（局部），图中路线所展示的是（ ）A．西汉的丝绸之路 B．隋朝的运河交通
C．唐朝的陆上道路 D．元朝的贸易路线
3．有学者认为：“丝绸之路是一条‘丝绸’之路，是‘玉石’之路，是‘香料’之路，是‘佛法’之路。
也就是说，丝绸之路说的是一些物品、思想从一个地方走到另一个地方。”该学者认为“丝绸之路”
（ ）
A．是民族融合与迁徙的主要纽带 B．兼具物质和文化的双重价值
C．是贯通中西方文化的重要桥梁 D．打开多元化的商业贸易通道
4．读图判断，下列说法正确的是（ ）
A．①的开通使中国丝织品传向南亚、东南亚
B．唐中期后②在东西交通中重要性逐渐下降
C．拜占庭和阿拉伯商人在③从事中介贸易
D．游牧民族多沿着④西迁到小亚细亚等地区
5．如图是汉朝的鎏金铜马，据考证，它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”。下列表述正确的是（ ）
①此物可研究古丝绸之路的形成 ②此物可研究海上丝绸之路形成
③鎏金铜马可研究汉与日本战争 ④是实物史料，艺术研究价值高
A．②④ B．③④ C．①④ D．①③
6．在古代通过“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层人们使用；新
航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物传入中国，并得到大规模推广。这些现象（ ）
A．改变了世界的人文地理格局 B．形成了世界贸易多中心格局
C．体现不同文明间的激烈碰撞 D．丰富了中外人民的物质生活
7．下图为古代中国某一时期对外交通示意图，据此可知（ ）
A．①路线可证中国与古希腊的官方往来 B．②路线在汉武帝时期派人进行了探索
C．③路线开辟得益于使用先进的磁罗盘 D．④路线为日本高僧鉴真来唐提供路径
8．在学习和模仿景德镇陶瓷生产技艺的基础上，诞生了很多世界闻名的陶瓷产区，如日本的伊万里、荷
兰的代尔夫、法国的利摩日和德国的迈森。这反映出（ ）
A．商贸活动促进技术交流 B．西方制瓷水平超越中国
C．不同文明之间竞争激烈 D．世界贸易中心发生转移
探究一 丝绸之路
►材料一
这时，贸易紧跟在胜利的中国旗帜之后，商路的安全有了保证，人们的需求也随着外交使团的活动而
大为发展。各国使团出访时，根据当时的风俗，携带本国特有的物产作为礼品。这些官方交流促成了新的
习惯和欲望，为私人经商打开了通路。对于中国丝织品来说，情况尤其如此。中国丝织品是各地最为需要
的，至少占中国出口商品的90%；剩下的10%包括肉桂、大黄和优质铁。作为回报，中国也得到了各种物
产，如：来自中亚的毛皮、毛织品、玉和牲畜，来自罗马诸行省的玻璃、珊瑚、珍珠、亚麻布、羊毛织品
和黄金，其中黄金占首位。商业联结和文化联结这两者不是互不关联的，……印度佛教传入中国的过程可
以沿着举世闻名的丝绸之路了解到，而中国汉朝时期最重要的佛教中心洛阳城之所以闻名天下，则与它是
“来自西域的蛮族商人”的聚居地分不开。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
共建“一带一路”倡议是一个有助于促进贸易畅通和经济发展的合作倡议。古丝绸之路是人类历史上
最伟大的贸易线路之一，共建“一带一路”倡议传承丝路精神，坚持和平主义，勾画了经济合作和多边贸
易发展的新愿景。共建“一带一路”合作成果惠及各方。各方在基础设施、交通运输、贸易投资等领域加
大投入，有助于让各国间的人员、货物、资本流通更加便捷。在共建“一带一路”框架下，中国同有关国
家加强发展战略对接，扩大开放合作共识，有利于构建更加紧密的命运共同体。
——保加利亚“一带一路”全国联合会主席
思考：（1）依据材料一并结合所学知识，概括丝绸之路开通的影响。
（2）依据材料二，分析总结“一带一路”倡议的提出有哪些意义？
探究二 欧亚大陆其他重要商路
►
材料一
元鼎六年（公元前111年），汉武帝在北部湾地区设立了合浦、九真、交趾和日南等郡，并开辟了海
上丝绸之路。北部湾地区的合浦郡作为汉代海上丝绸之路的始发地而尽显繁华，是对外贸易的一个重要区
域，在中国与东南亚等地进行的直接或间接的丝绸等物品的贸易中起着非常重要的作用。《汉书·地理志》
记载：“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月，有都元国……黄支之南，有已程不国，汉之译使自此还
矣。”这是史书中有关汉代海上丝绸之路从北部湾出发的最早记载。
——摘编自廖国一《从北部湾出发的汉代海上丝绸之路研究述略》
材料二
北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后，海外贸易地位进一步提升。
元朝政府对海外贸易的发展也非常重视，尽管出于政治需要，元朝曾有4次“禁商泛海”，但元朝政府很
快就恢复了海外贸易政策。宋元时期，海上丝绸之路的路线主要有两条，即泉州、广州口岸→南海→马六
甲海峡→印度洋→斯里兰卡→印度→波斯湾；扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开
辟了从中国南海通往大西洋的航线，使海上丝绸之路的航行路线大为拓展，其范围超过了之前各个朝代。
宋元时期，海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路，成为中国对外贸易的主要通道。
——摘编自于国方《海上丝绸之路》
思考：（1）根据材料一并结合所学知识，简析汉代开辟海上丝绸之路的有利条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路”的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代中国海上丝绸之路发展的认识。 基础过关练
一、单选题
1．下列是某学习小组开展研究性学习时收集的地图，其共同主题最恰当的表述是（ ）
丝绸之路路线图 玄奘西行与回国路线图 元朝交
通路线图
A．海上交通的繁盛 B．中外交流的发展
C．亚欧大陆的桥梁 D．丝织技术的进步
2．“壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风”，“荒滩大漠鬼难行，鹏
鸟欲飞终未能。但见巨龙呼啸过，丝霞万匹映天红”。上述诗句反映的共同主题是（ ）
A．陈述丝绸之路兴衰 B．再现汉唐盛世风采
C．赞美丝绸之路上贸易盛况 D．陆上交通发展迅速
3．公元7—10世纪，途经中国新疆的商路主要有三条：南路主要通往天竺（印度）等国，中路由疏勒经波
斯（伊朗）通往地中海沿岸，北路“自庭州至碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）”，通向里海沿岸。这
些商路（ ）
A．扩大了中华文化圈范围 B．因蒙古西征而被迫中断
C．主要由阿拉伯帝国开辟 D．推动了区域间文化交流
4．右面为敦煌唐墓出土的胡人牵驼砖影印图。图中胡人穿波斯装，一手执缰引驼，一手拄手杖跋涉。类
似内容的砖刻在唐墓多有发现。材料可以用来佐证这一时期（ ）
A．波斯服装流行民间 B．中国瓷器畅销于欧洲
C．陆上丝绸之路畅通 D．敦煌成为工商业市镇
5．人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的，其中丝绸之路是沟通古代东西方经济、
文化的主要桥梁。下列项中，正确的有（ ）
①张骞通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件
②大宛国的“汗血马”通过“西南丝绸之路”传入中国
③明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
④第一个提出“丝绸之路”概念的是德国地理学家李希霍芬
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．“茶”的两大发音系统在亚、非、欧三大洲分布示意图，这种分布差异形成的主要原因是（ ）A．茶叶贸易路线的不同 B．地区方言发音的差异
C．海陆丝绸之路的推动 D．欧洲殖民扩张的影响
7．郑和下西洋期间，满剌加（今马六甲地区）是储放货物和船队汇合的集中地点，后逐渐从渔村发展成
为海上连接东西方的国际贸易中心。这表明，当时中国（ ）
A．成为世界贸易网络的中心 B．放松了对海外贸易的控制
C．崇尚和平交流的政治理念 D．推动了早期全球化的发展
8．有关下图中的商路说法正确的是（ ）
A．商路①在匈奴、日耳曼人西迁中发挥作用
B．商路②③分别是汉朝、隋唐开通的陆上丝绸之路
C．商路④被称为“香料之路”
D．商路⑤上的重要枢纽有广州、泉州、明州等
9．“会西凉都督杨敬述进《婆罗门曲》（天竺舞曲），与其声调相符，遂以月中所闻为之散序，用敬述
所进曲作其腔，而名《霓裳羽衣法曲》。”材料反映了唐玄宗统治时期（ ）
A．政治制度创新 B．文化辉煌灿烂 C．民族关系和睦 D．文化政策兼容
10．9世纪末，中国造纸术沿“丝绸之路”传入非洲后，埃及开罗设立了非洲第一家植物纤维造纸厂，并在原有造纸原料中加入本地盛产的棉花，生产出品质精良的“开罗纸”。据此可以推知（ ）
①古代中非文明交融互鉴 ②开罗棉花种植业的发达
③埃及成为非洲造纸中心 ④中国对世界文明的贡献
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
二、非选择题
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一
“南澳Ⅰ号”沉船所载瓷器，以漳州窑青花瓷为大宗。青花瓷大盘和带盖青花瓷钵是代表性器物，属
于外销瓷中的常见类型。从沉船的货物来看，“南澳Ⅰ号”沉船的始发地极有可能是福建漳州月港。南澳
海域位于闽、粤、台交界海面，自古以来即为东南沿海通商的必经泊点和中转站。该地“番舶寇舟多泊
焉”，时荷兰人称其为“好望角”，可见当时南澳海域航线之繁忙。
——摘编自崔勇《广东汕头市“南澳Ⅰ号”明代沉船》
材料二
沉船中漳州窑瓷器的图案，均模仿自嘉靖、隆庆之际景德镇青花装饰。沉船中景德镇瓷器的年代，上
限为嘉靖年间，下限不晚于隆庆年间，这表明“南澳Ⅰ号”极可能是隆庆开海不久的一艘沉船。沉船发现
的位置，处于漳州至马尼拉航线的初始航段。菲律宾是迄今为止发现漳州窑瓷器最为丰富、集中的区域，
特别是菲律宾发现了许多与“南澳Ⅰ号”出水的漳州窑、景德镇窑瓷器相同的产品。
——摘编自郭学雷《“南澳Ⅰ号”沉船的年代、航路及性质》
材料三
东盟国家所在的东南亚地区自古以来就是海上丝绸之路的重要枢纽，千余年来掩埋在海底的沉船不计
其数。这些古沉船是人类文明发展的见证，保护它们对人类文明的传承具有重要意义。1982年《联合国海
洋法公约》为中国与东盟国家合作保护海上丝绸之路沿线古沉船提供了法律依据。
——摘编自赵亚娟《论中国与东盟国家合作保护古沉船》
（1）根据材料一、二，自拟一个研究课题，并简要说明理由。
（2）根据材料三并结合所学知识，分析中国与东盟国家合作保护古沉船的意义。
能力提升练
一、单选题
1．“以骞度之，大夏（古国名，都城在今阿富汗北部巴尔赫）去汉万二千里居西南。今身毒（古国名，
即古印度）又居大夏东南数千里，有蜀物（竹杖蜀布），此其去蜀不远矣。今使大夏，从羌中险，羌
人恶之；少北，则为匈奴所得，从蜀，宜径，又无寇。”（《汉书·张骞传》）以下四位学生对材料做
出的分析能够成立的是（ ）
A．甲：西汉与大夏通过西南丝绸之路建立了直接贸易联系
B．乙：窦宪出击北匈奴获胜为丝绸之路通畅提供实力保障
C．丙：汉政权对西南少数民族地区治理较之以前更加有效
D．丁：四川特产蜀锦历史悠久工艺精美成为大宗出口商品
2．历史学家葛剑雄指出，安史之乱爆发后，驻守西域的唐朝军队东撤去对付安禄山，造成了西域兵力空
虚，吐蕃人乘机扩张，占领了新疆和河西走廊；原来在蒙古高原的回鹘人西迁至塔里木河流域；阿拉
伯帝国东扩，把伊斯兰教传到新疆。这些情况的出现在当时（ ）
A．中断了中外的经济联系 B．影响了陆上丝绸之路的畅通
C．造成了华北地区的战乱 D．导致阿拉伯垄断东西方贸易
3．玄奘于627年（一说629年）自长安沿丝绸之路西行，经中亚进入印度佛教最高学府学习。645年，玄奘回到长安，从印度带回佛经657部，后将其中的75部共1335卷译为汉语，这些佛经中的许多内
容在印度已经失传，仅凭汉译本流传于世。这说明（ ）
A．翻译经典促进了佛教复兴 B．古代中国对印度影响大
C．商路发展有利于文化交流 D．中印之间佛教交流频繁
4．在对五代时期墓室的考古发掘中，一幅“簪花仕女图”壁画上的小狗引起了研究者的注意。经过深入
研究，考古学家认定这只狗为“拂林（东罗马帝国）犬”，唐初由高昌国进献给中国，迅速受到当时
贵族的喜爱。对此认识正确的是（ ）
A．考古发现直接反映高昌国贸易地位 B．考古发现实证丝绸之路的交流与融合
C．考古发现必须与历史文献互相印证 D．实物史料助力探究各民族间文化交往
5．有学者认为：“西汉张骞的出使，在世界整体性的拼图上完成了最后的填充，中国、印度、西亚和希
腊罗马四大古代文明有了直接的交流和影响……任何文明的发展不再是相对孤立地进行了。”他意在
揭示“丝绸之路”（ ）
A．成为中西交往的主要通道 B．推动了世界全球性联系的建立
C．改变了世界人文地理格局 D．促进了世界不同文明间的交流
6．唐蕃古道上的丽江古城，分布着诸多宗教遗迹。如汉传佛教的普贤寺、大佛寺，藏传佛教的福国寺、
文峰寺，道教的玄天阁、文昌宫，伊斯兰教的清真寺，基督的教堂，还有本地宗教的三多阁。这些宗
教遗迹（ ）
A．得益于边疆地区农业的发展 B．表明商路便利了文化交流
C．反映了唐朝开明的文化政策 D．说明主流文化受到了冲击
7．茶马贸易由来已久，宋代已经出现专门管理茶马交易的茶马司等机构。明朝茶马贸易制度达到顶峰，
明朝中期甚至因“马之用，急于三边（明西北边境），而川马远不可至”，暂停了兴盛的川藏地区间
的茶马贸易，以保证甘肃河州的茶马贸易开展。由此可知茶马贸易（ ）
A．丰富了国家边疆治理的手段 B．开发出草原丝绸之路新通道
C．促进了中外文明的双向交流 D．是政府财政收入的主要来源
8．汉志商道是公元5—7世纪时期古代阿拉伯西部沿海地区的一条著名商道。自东方从海路远道而来的商
品沿汉志商道转运到巴勒斯坦和叙利亚，再进入欧洲。这一时期的阿拉伯人学会了使用更先进的武器
和盔甲，学会了写字，创造字符，开始书写自己的语言。据此，汉志商道的发展（ ）
①推动独特的阿拉伯文化的形成与发展
②成为沟通古代东西方商路的重要补充
③扩展了东西方之间的物质和文化交流
④有利于阿拉伯帝国对印度北部地区的征服
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．明朝洪武时期，青花瓷器较少。由于元末战乱，青料来源受阻，青花瓷器多使用国产料制作，导致颜
色不佳，色泽暗哑。洪武之后的永乐、宣德时期的青花瓷器，胎质釉料精细，一般用的是进口料。这
种进口料含铁量较高，制成的瓷器造型多样，装饰典雅。这表明（ ）
A．经济结构出现明显变化 B．中国已逐渐融入世界市场
C．青花瓷是外销主要商品 D．对外交流推动制瓷业发展
10．意大利旅行家马可·波罗约于1275年来华，留居17年，返回后留下了口述记录《马可·波罗行纪》。同
一时期，畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。这两件事（ ）
A．开启了西欧对新航路的探索 B．反映了东西方交通的发达
C．说明了东西方官方往来频繁 D．促进了东西方文化的交流
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
丝路·传承2014年，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”（见
图）被批准列入《世界遗产名录》。
材料一
中国境内的部分申遗点
名称 遗产要素特征简述
唐长安 大明宫的宫殿建筑布置方式成为后世中国宫殿建筑之范本，对日本和韩国等东亚宫殿
城遗址 建筑产生重要影响；出土波斯银币、载丝绸三彩骆驼、陶胡俑等大量文物
玉门关 地处河西走廊疏勒河南岸，四境多戈壁、荒漠、河流、湖滩，是历史上中原和西域诸
遗址 国来往及邮驿之路的必经关隘
悬泉置 位于敦煌市的戈壁荒漠中，此地山间有泉水出，是汉唐年间河西要道上一处集传递邮
遗址 件、接待宾客为一体的机构，现存货币、兵器、简牍等文物
最初仿西域形制，砖面土心，后演变成具有中原特点的楼阁式砖塔共有石碑“大唐三
大雁塔
藏圣教序”，塔内收藏用梵文书写的印度佛经——贝叶经
高昌故 位于吐鲁番市，历经西汉高昌壁、高昌郡、高昌国、唐代西州和高昌回鹘等时期。遗
城 址内有大量的佛教、景教、道教等寺庙遗址，是丝绸之路畅通的后勤保障
材料二
……（Ⅱ）在一段时期内或世界某一文化区域内人类价值观的重要交流、对建筑、技术、古迹艺术、
城镇规划或景观设计的发展产生重大影响；（Ⅲ）能为已消逝的文明或文化传统提供独特的或至少是特殊
的见证；……（V）是传统人类居住地、土地使用或海洋开发的杰出范例，代表一种（或几种）文化或者人
类与环境的相互作用，特别是当它面临不可逆变化的影响而变得脆弱；……
——摘自《实施保护世界文化与自然遗产公约操作指南》
（1）申报文化遗产，必须符合《实施保护世界文化与自然遗产公约操作指南》六项标准中的一项或几项。
根据材料一的内容参照材料二中任意两项标准阐述“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”申报世界
文化遗产的理由。
（2）分析“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”申遗成功的意义。
思维拓展练
1．（2024·福建高考·4）“河西甸子”本用于指称产自中亚，经由西夏贩卖而来的绿松石，但在元人文献
中，它也被用来指称直接从西亚商人处购得，名为“乞里马泥”（意为产自波斯起儿漫）的绿松石。这反映了元代（ ）
A．统治版图广大 B．奢侈品需求旺盛
C．丝绸之路畅通 D．地理学成就突出
2．（2024·湖南高考·17）阅读材料，完成下列要求。
材料
顺治十六年（1659），欧洲天主教传教士南怀仁来华，任职于清朝天文历法机构钦天监。南怀仁经常
出入宫廷，为康熙帝讲授西学，还奉旨制造火炮。他在以往天主教士著作的基础上，编纂了《穷理学》一
书。该书共六十卷，将17世纪欧洲流行的逻辑学教材《亚里士多德辩证法大全疏解》纳入其中，阐释了知
识的等级和分类，展现了以逻辑学贯穿诸学科的西学知识体系。从无穷、分数、公约数等数学概念，到赤
道、五洲、经纬度等地理问题，该书涉及自然科学的各方面知识。南怀仁还借鉴宋明理学“格物穷理”之
说，创造性地使用了许多名词术语。例如，今天通用的“科学”“理论”和“实用”，被他译为“致知”
“致明”和“致用”。因清朝有天主教禁令，该书删除了与传教相关的概念和提法。
康熙二十二年（1683），南怀仁将《穷理学》进呈皇帝。康熙帝认为该书内容荒谬不堪，不予刊印。
此后书稿散佚民间，几乎被世人遗忘。康熙帝曾说：“赞美天王（主）之西教，与中国教化原不相容。唯
西教士能通晓科学，故国家起用彼等，臣民当深体朕意。”南怀仁最终官至工部右侍郎，这是明清时期来
华传教士所获的最高职衔。康熙二十七年（1688），南怀仁病逝于北京。康熙帝下旨表彰，谥号“勤敏”。
——改编自郑天挺《清史》、肖朗《明末清初西学东渐史上的<穷理学>》等
（1）根据材料，概括《穷理学》内容的特点。
（2）根据材料，围绕南怀仁和《穷理学》，以“人·书·命运”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，
史论结合，逻辑严密，表述清晰。）
3．（2024.6·浙江高考·22）以茶观史，溯往知来。阅读材料，完成下列要求。
材料一
从17世纪后期开始，茶叶成为汉口商业贸易的龙头。雍正五年（1727），中俄签订《恰克图条约》，
俄商获准来华贸易。于是，晋商在福建武夷山和两湖地区购买大批茶叶，经水路至汉口集散，再向北经水
陆运输至张家口，再由张家口的“外商”运至中俄边境口岸恰克图，从而形成了举世闻名的“万里茶道”。
在恰克图贸易开始之际，参与茶叶贸易的华商以晋商和蒙商为主，后来则几乎完全由晋商垄断。晋商在关
内的大本营张家口，在明代原属贫瘠荒凉之地，物资稀缺，人烟稀少，但到19世纪时已经成为商贸聚集的
重镇。
——摘编自刘再起《晋商与万里茶道》
材料二
19世纪70年代以后，国际茶叶市场完全依赖中国的局面结束了。1887年，中国茶叶的出口量被印度
超过，引起了朝野上下的震动。到90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，
形成了一个建立制茶工场的小高潮。与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现。1897年，中国最早
的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了
最大篇幅。即使当时中国业茶者和有识之士意识到了危机，甚至采取了某种措施，也不可能阻止茶叶外贸
的减少趋势，因为这根本不是措施是否得力的问题，而是体制和制度的问题。
——摘编自李长莉等主编《近代中国的城市与乡村》
材料三
二战后，世界茶叶消费市场呈现多极发展的趋势。随着西欧国家的实力开始削弱，英、法、荷等国的
殖民地纷纷宣布独立，相应地，印度、斯里兰卡茶叶出口一统天下的局面和英国进口大国的地位均发生了
动摇。随之而起的是亚非地区的肯尼亚、越南、印尼、乌干达等国的茶业崛起，并成为新兴的茶叶消费国。
新中国成立后，中国茶业复兴，到20世纪80年代中期，中国的茶叶生产量超过印度，重新成为世界第一的产茶国。目前，中国茶叶内销市场旺盛，出口贸易在总量上基本保持世界前三的位置。此外，俄罗斯和
美国成为新兴的茶叶进口大国。
——据盛敏《千年脉动：中国茶文化对外传播与茶叶出口贸易》整理
（1）根据材料一，指出清代前中期汉口在茶叶对外贸易中的角色，并概括这一时期汉口茶叶贸易的主要
影响。
（2）根据材料二，概述19世纪90年代中国在挽救茶业危机方面的新举措。结合所学，揭示19世纪后期
中国茶业危机的根源。
（3）根据材料三，概述二战后世界茶叶消费市场“多极发展”的成因。综合材料一二三，概括你对18世
纪以来中国茶业兴衰史的认识。
