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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
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一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B B A D D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A D C D B B B C C
题号 21 22 23 24
答案 C C B C
25．【答案】（16分）
（1）影响：独立发展的印第安文化毁灭殆尽；吸收了各地移民的文化，推动文化多样性；形成了新
的文化认同；发展了以欧洲文化为主导、融合多种文化因素的新的美洲文化；中华文化也在美洲传播。
（8分，答出四点即可）
（2）特点：移民人数大幅增长；出现“南北迁移”和“南南迁移”现象；主要由发展中国家向发达
国家迁移；被吸引（自愿）迁移；“知识精英”移民成为新趋势。（8分，答出四点即可）
26．【答案】（24分）
（1）起源地：东欧平原。（1分）帝国：波斯帝国。（1分）
影响：①亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。②各
个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。③各民族在吸收其他民族文化的基础上
促进了本民族文化的发展。（6分）
（评分细则：①提到改变政治格局得2分；②提到文化交流、交融等字样得2分；③提到促进本民族
文化发展得2分。）
（2）特点：多来自广东沿海；以农民为主体；文化程度低；多从事非技术性工作（或多为劳工）；
勤俭节约，吃苦耐劳。（8分）（任写4点得8分）
宏大工程：中央太平洋铁路。（1分）
（评分细则：写出完整的名字得1分，写中央铁路或太平洋铁路等不完整的答案均不得分）
（3）因素：战争因素（或军事因素）（1分）
相应努力：①1950年，联合国成立难民事务高级专员公署（简称“联合国难民署”），专门协调处
理难民问题。②1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。③1966年，联合国通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。④2000年，联合国大会
决定，从2001年开始，每年6月20日为“世界难民日”。（6分）
（评分细则：①提到“联合国难民署”或其全称得1分；②完整表述出《关于难民地位的公约》得1
分；③完整表述出《关于难民地位的议定书》得1分；④提到“世界难民日”得1分。以上4点任写
3点得6分）
27．【答案】（12分）
【参考示例一】
论题：古代人类的迁徙推动区域文化的发展。
论述：公元前3000—1000年古代印欧游牧民族迁徙范围西起欧洲，东到印度。印欧人进入亚欧
大陆各文明区后，不仅造成了人口的改变，而且带来了马和铁器等新的交通、生产工具，推动亚欧大
陆不同地区区域文化的发展。如西亚崛起新帝国，希腊进入迈锡尼文明和古典时代，印度进入以雅利
安人为主要居民的新时期等。
综上，古代游牧民族的迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。
【参考示例二】
论题：近代人口的跨地域转移推动了民族文化的重构。
论述：16—20世纪，全球航路开辟和早期殖民扩张，人口主要从欧洲向美洲移民，非洲黑人被贩
卖到美洲；工业革命促成了世界市场的基本形成，美洲、大洋洲等地的开发需要大量的劳动力，亚洲
各国向海外移民。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，形成了新的文化认同。如形成了欧洲文化为
主导，融合多种文化因素的新美洲文化。
综上，各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化，促进了民族文化的重构。
【参考示例三】
论题：经济全球化改变着全球劳动力市场结构。
论述：二战后，随着科学技术的不断进步，国际分工日益深化，全球劳动力市场逐渐形成。随着
新兴产业的发展和发达国家的产业升级，劳动力市场结构逐渐由劳动密集型向知识密集型，来自发展
中国家的留学生在发达国家接受教育，并在发达国家工作，他们作为移民中的“知识精英”，在跨国
公司的国际业务中发挥了重要作用。
综上，经济全球化改变着全球劳动力市场结构，体力劳动向知识精英转变。
