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逻辑刷题6
（总计25 题）
1．小王想利用三天假期带父母海南环岛自驾游，去过的同事给出了如下建议：
①如果去五指山，就不去东坡书院
②博鳌亚洲论坛会址和东坡书院去一个就好
③博鳌亚洲论坛会址和东坡书院都不去
小王考虑后对同事的建议都没采纳。问小王带父母游玩了哪些景点：
A．去了五指山、博鳌亚洲论坛会址、东坡书院
B．去了博鳌亚洲论坛会址、东坡书院，没去五指山
C．去了五指山，没去博鳌亚洲论坛会址、东坡书院
D．没去五指山、博鳌亚洲论坛会址，去了东坡书院
参考答案：A
解析：
翻译①，如果去五指山，就不去东坡书院=五指山→非东坡书院，
小王考虑后对同事的建议都没采纳，说明①为假，A→B 的否定是A 且非B，①的否定“去
五指山且去东坡书院”为真，只有A 选项同时满足，因此正确答案为A
2．三位小学老师虞老师、高老师和冯老师，他们每人分别担任音乐、科学、英语、体育、
思想品德和数学6 科中两门课的教学。已知：
（1）科学老师和体育老师住在同一幢公寓楼；
（2）虞老师在三人中年龄最小；
（3）冯老师、音乐老师和体育老师三个人经常一起去打球；
（4）音乐老师比数学老师年龄要大些；
（5）假日里，英语老师、数学老师和虞老师喜欢结伴去旅行。
根据以上条件，可知，冯老师教：
A．音乐
B．思想品德
C．英语
D．科学
参考答案：D
解析：
“虞老师”出现次数最多，日常分享从出现次数最多的元素入手，
（2）虞老师在三人中年龄最小+（4）音乐老师比数学老师年龄要大些=虞老师不教音乐
（5）假日里，英语老师、数学老师和虞老师喜欢结伴去旅行=虞老师不教英语老师、数
学老师
那么虞老师现在只剩下科学、体育、思品三个科目可教，结合（1）科学老师和体育老
师住在同一幢公寓楼，说明教体育的和教科学的是两个人，虞老师不能同时教，因此虞
老师一定教思品
根据已知内容讲表格补充完整后，考虑冯老师，看看还有什么条件没有用；
虞老师教思品+（3）冯老师、音乐老师和体育老师三个人经常一起去打球=冯老师不教
思品、音乐和体育
（5）英语老师、数学老师和虞老师喜欢结伴去旅行，说明英语和数学是两个不同的人
教，所以冯老师也不可能同时教英语和数学，必有一个不教，
结合题干“他们每人分别担任音乐、科学、英语、体育、思想品德和数学6 科中两门课
的教学”，如图，除科学外的五门里面冯老师有四门一定不教，则冯老师一定教科学。
3．某单位招聘1 名工作人员，有甲、乙、丙、丁4 人同时参加竞争。招聘规则如下：先进
行笔试，根据笔试成绩，选前3 名进入面试；面试后，根据成绩选前2 名进入主题辩论；
主题辩论后，最终胜出者将被该单位录用。已知：
（1）甲、乙是女性，丙、丁是男性；
（2）乙比丁准备充分，如果丁能通过笔试，乙肯定能通过笔试；
（3）丙的水平比甲高，如果甲能参加面试，丙肯定能参加面试；
（4）甲在面试中不是最后一名；
（5）进行主题辩论的是男女两人；
（6）最终胜出者与首轮淘汰者的性别不同。
根据以上陈述，该单位录用的人是：
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
参考答案：A
解析：
从确定信息入手，将条件（4）甲在面试中不是最后一名代入题干当中的其他条件，
甲在面试中不是最后一名，+题干信息面试后，根据成绩选前2 名进入主题辩论，说明
甲进辩论了，+（5）进行主题辩论的是男女两人，甲是女性，说明另一个是男性，乙被淘汰
了，
看一下剩下的条件，（3）如果甲能参加面试，丙肯定能参加面试+乙比丁准备充分，如
果丁能通过笔试，乙肯定能通过笔试，甲，丙肯定参加面试了，如果丁能通过笔试（即也参
加了面试），那么乙也能参加了面试，此时一共四个人面试，与题干前3 名进入面试矛盾，
说明丁没能通过笔试（被第一个淘汰的），说明主题辩论的是甲和丙，
此时我们还剩下的最后一个条件没有用（6）最终胜出者与首轮淘汰者的性别不同，丁
是首轮淘汰者，丁是男性，那说明最终胜出者为女性，最终胜出者应该是女性-甲。
4．某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标
有1～5 号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5 人均未按
顺序坐在1～5 号的座椅上，已知：
（1）甲坐在1 号座椅右边第二张座椅上；
（2）乙坐在5 号座椅左边第二张座椅上；
（3）丙坐在3 号座椅左边第一张座椅上；
（4）丁坐在2 号座椅左边第一张座椅上。
如果丙坐在1 号座椅上，则可知甲坐的是哪个座椅：
A．2 号
B．3 号
C．4 号
D．5 号
参考答案：C
解析：
代入问题当中给出的新条件，丙是1 号座椅+（3）丙坐在3 号座椅左边第一张座椅上,
甲坐在1 号座椅右边第二张座椅上，就可以确定3 号座椅位置和甲的位置
（2）乙坐在5 号座椅左边第二张座椅上，若甲为5 号则乙和丙位置矛盾，则甲不是五
号，5 号位置仅剩2 个选择且挨着+乙坐在5 号座椅左边第二张座椅上，说明3 号位置的上
的是乙，同时5 号应该和甲挨着,
丁坐在2 号座椅左边第一张座椅上,甲的左边第一张座椅是乙，所以甲不是2 号，那甲
只能是四号。
5．某地区中小学教师中，毕业于师范类院校的女教师多于毕业于非师范类院校的男教师，
________________________，所以，该地区中小学女教师比男教师多。
要使上述推理成立，最适合填入画横线位置的是：
A．毕业于师范类院校的教师少于毕业于非师范类院校的教师
B．毕业于师范类院校的教师多于毕业于非师范类院校的教师
C．毕业于师范类院校的女教师比毕业于非师范类院校的男教师多
D．毕业于非师范类院校的女教师比毕业于非师范类院校的男教师多
参考答案：A
解析：
男
女
师范
a
b
非师范
x
y
师范类院校的女教师多于毕业于非类院校的男教师=b>x
结论是：该地区中小学女教师比男教师多=b+y>a+x
因此要补充的条件是y>a
看选项A：毕业于师范类院校的教师少于毕业于非师范类院校的教师=a+b<x+y 结合b>x，
二者联立即可得到y>a
6．在某公司新招聘的100 名应届毕业生（不含专科）中，男性42 名，女性58 名；研究生
的比例超过了本科生，计算机类毕业生人数多于文史类毕业生，除了计算机类和文史类
专业外，还有其他专业毕业的学生。
根据以上陈述，关于上述100 名大学毕业生，可以得出以下哪项：
A．计算机类研究生人数多于文史类本科生
B．女性计算机类毕业生人数多于男性文史类本科生
C．女性研究生人数多于男性本科生
D．计算机类研究生人数多于男性本科生
参考答案：C
解析：
根据大大则大的公式
（1）女>男+（2）研究生>本科生=女研究生>男本科生
男
女
本科
a
b
研究生
x
y
女>男=b+y>a+x；研究生>本科生x+y>a+b,
联立消元，y>a 即女研究生>男本科生，因此正确答案为C,
计算机类毕业生人数多于文史类毕业生，但除了计算机类和文史类专业外，还有其他专
业毕业的学生,专业用不了大大则大的公式，二者不是非此即彼的关系。
7．青山村山清水秀，环境优美，村民们在村委会带领下规划自己的美好未来。他们计划：
（1）如果兴建葡萄庄园或修建民宿，就要开发乡村旅游；
（2）如果发展水产养殖或开发乡村旅游，则要修建民宿；
（3）如果不兴建葡萄庄园，就发展水产养殖；
（4）如果开发乡村旅游，则要改造村容村貌。
如果上述计划得以实施，可以得出以下哪项：
A．青山村会兴建葡萄庄园
B．青山村会改造村容村貌
C．青山村不会修建民宿
D．青山村不会发展水产养殖
参考答案：B
解析：
（1）葡萄庄园或修建民宿→乡村旅游；
（2）水产养殖或乡村旅游→修建民宿；
（3）不兴建葡萄庄园→水产养殖；
（4）乡村旅游→改造村容村貌。
我们发现四个条件中存在一组A 和非A:不兴建葡萄庄园和葡萄庄园，让我们想起来了
两难推理，可以从此入手看看能联立出什么，
葡萄庄园→乡村旅游→改造村容村貌
不兴建葡萄庄园→水产养殖→修建民宿→乡村旅游→改造村容村貌
A→B 且非A→B,是一个标准的两难推理，符合两难推理的概念，因此改造村容村貌恒为
真，答案选B。
8．某地开展企业结对扶贫创新活动，倡导企业家与贫困家庭互选，要求每户贫困家庭只
能选1 位企业家，而每位企业家只能在选他的贫困家庭中选择1～2 户开展帮扶活动。
现有企业家甲、乙、丙3 人面对张、王、李、赵4 户贫困家庭，已知：
（1）张、王2 户至少有1 户选择甲；
（2）王、李、赵3 户中至少有2 户选择乙；
（3）张、李2 户中至少有1 户选择丙。
事后得知，互选顺利完成，每户贫困家庭均按自己心愿选到了企业家，而每位企业家也
按要求选到了贫困家庭。
根据以上信息，可以得出以下哪项：
A．企业家甲选到了张户
B．企业家乙选到了赵户
C．企业家丙选到了李户
D．企业家甲选到了王户
参考答案：B
解析：逆向思考，每户贫困家庭只能选1 位企业家，每个企业家至少选择了一个贫困户，
因此每行至少一个√，每列至少一个√，
（1）张、王2 户至少有1 户选择甲，那么说明李、赵都不选甲，
（2）张、李2 户中至少有1 户选择丙，那么说明王、赵不选丙，将已知信息填入表格
甲
乙
丙
张
×
王
×
李
×
赵
×
√
×
观察表格，赵一定选了乙，正确答案为B
9．张先生拟购买几种鲜花，购买意向如下：
①玫瑰、郁金香至多买一种；
②牡丹、玫瑰和雏菊至少买一种；
③郁金香、雏菊、百合至少买两种；
④如果买郁金香，则不购买牡丹。
根据上述意向，可以得出张先生：
A．必须买百合
B．郁金香、牡丹至少买了一种
C．雏菊、玫瑰至少买了一种
D．至少买了3 种鲜花
参考答案：C
解析：
我们发现，郁金香反复出现，从出现最多的元素入手
①玫瑰、郁金香至多买一种=非玫瑰或者非郁金香=玫瑰→非郁金香=郁金香→非玫瑰
④如果买郁金香，则不购买牡丹
联立①+④=买郁金香→非玫瑰且非牡丹+②牡丹、玫瑰和雏菊至少买一种
则：买郁金香→雏菊
我们还有一个条件没有用：③郁金香、雏菊、百合至少买两种；
那么若不买郁金香则雏菊、百合都要买，
也就是无论买不买郁金香都一定买雏菊，符合两难推理，买雏菊恒成立，答案选C。
10．小张、小王、小李、小赵4 人参加学习小组，每人从《习近平谈治国理政》第一卷、《习
近平谈治国理政》第二卷、《习近平谈治国理政》第三卷这三本书中挑选一本，再从这
本书中选择出1-3 个专题进行学习，并谈心得体会。已知：
（1）小张和小赵挑选的书不同，选择学习的专题数也不同
（2）有1 人选择了1 个专题进行学习，有2 人选择2 个专题进行学习
（3）小李选择了《习近平谈治国理政》第三卷中的3 个专题进行学习
（4）每本书都有人挑选，小王和小赵挑选了《习近平谈治国理政》第一卷
由此可以推出：
A．小张和小李挑选了同一本书
B．小王选择了2 个专题进行学习
C．有人与小李选择了相同的书或专题数
D．小赵选择了第一卷的2 个专题进行学
习
参考答案：B
解析：
（1）小张和小赵选择学习的专题数不同+小李选择了3 个专题+（2）有1 人选择了
1 个专题进行学习，有2 人选择2 个专题进行学习，说明专题数应该是1、2、2、3
小李专题数是3，那么结合条件（1），小张和小赵专题数不同，应该是一个是1，
一个是2，那么剩下的小王只能选择2 个专题进行学习，答案选B。
11．单位安排甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8 人出差，他们恰好被安排在宾馆同一排左
A．丁在第一个房间
B．丁在第二个房间
C．丁在第三个房间
D．丁在第四个房
右相邻的8 个房间。已知：
①甲和丙中间隔着3 人；
②乙和己中间隔着2 人；
③丁在庚的左边，他们中间隔着2 人；
④辛和戊中间隔着1 人。
根据以上信息，按照从左到右的顺序，下列哪项是不可能的：
间
参考答案：C
解析：
①甲和丙中间隔着3 人=甲（）（）（）丙，甲和丙可换位
②乙和己中间隔着2 人=乙（）（）己，乙和己可换位
③丁在庚的左边，他们中间隔着2 人=丁（）（）庚，丁和庚不可换位
④辛和戊中间隔着1 人=辛（）戊
在没有其他明确的条件限制下，间隔相同的位置，可替换
乙和己、丁和庚就是可以换的，因为二者间隔相同是同质选项
代入A:
1
2
3
4
5
6
7
8
丁
甲
庚
乙
丙
己
×
此情况下辛和戊没位置了，则甲在3
丁
乙
甲
庚
己
辛
丙
戊
√
此种情况满足题干
乙和己、丁和庚为同质选项，则一、二、四、五都可以，但三不行，三只能是甲
12．某单位邀请7 位评标专家甲、乙、丙、丁、戊、己、庚参加评标工作，7 位评标专家随
机被分成两组，其中第一组3 人，第二组4 人，但分组须符合以下要求：
①甲和丙不能在同一个小组
②如果乙在第一组，那么丁必须在第一组
③如果戊在第一组，那么丙必须在第二组
④己必须在第二组
如果丙、戊在同一组，那么不可能在同一组的是：
A．甲和乙
B．甲和丁
C．乙和庚
D．丙和庚
参考答案：C
解析：从问法当中新给的条件入手“丙、戊在同一组”，+③如果戊在第一组，那么丙
必须在第二组，若戊在第一组，则丙、戊不在同一组，与新的条件矛盾，因此丙、戊都在第
二组，+①甲和丙不能在同一个小组，甲在第一组，+④己必须在第二组，则
第一组-3
甲+丁
第二组-4
丙、己、戊
还有条件②没用，此时第二组只有一个空位了，若丁不在第一组，则乙不在第一组，丁
和乙都在第二组与第二组只有一个空位矛盾，所以丁在第一组，那么还剩下的两个：乙和庚
应该一人一组，所以不可能在同一组
13．F、G、H、J 四个人是大学同学，他们都参加了研究生考试，但最后只有一个人考上了
研究生。而其余三人分别成为了作曲家、高中老师和公务员。在研究生考试复习期间，
有一天他们坐在一起预测大家将来的生活，
F 说：G 肯定不会成为作曲家；
G 说：H 肯定可以考上研究生；
H 说：J 不会成为公务员；
J 预测他自己将来会娶一名外国妻子。
可是他们的预测中只有一个是正确的，且预测正确的那个人考上了研究生。
据此可以推断出以下哪项是错误的：
A．J 并未娶外国人为妻
B．F 考上了研究生
C．G 成为了高中老师
D．H 成为了公务员
参考答案：D
解析：从出现次数最多的元素入手，结合题干的限制条件：可是他们的预测中只有一个
是正确的，且预测正确的那个人考上了研究生，从与“研究生”相关的因素入手,
假设若G 说的是真话，则H 肯定可以考上研究生+预测正确的那个人考上了研究生，那
现在G 和H 都是研究生，而题干明确说：但最后只有一个人考上了研究生，因此G 说真话与
题干矛盾，则G 为假，
G 为假则H 没考上研究生，预测正确的那个人考上了研究生，说明H 说的是假话，则J
是公务员就是真，因此D 选项H 成为了公务员则为假
14．启动某实验室装置须同时接通甲、乙、丙三个电源开关，甲、乙、丙开关只能通过按压
切换“开/关”状态，但都没有“开/关”状态标识，某天，实验员小朱首先按压甲开关，
装置没有启动；然后按压乙开关，装置还是没有启动；接着按压丙开关，装置仍然没有
启动。
接下来，下列操作不可能启动装置的是：
A．按压甲开关
B．按压乙开关
C．同时按压甲、乙开关
D．同时按压乙、丙开关
参考答案：D
解析：
设初始状态为：甲，乙，丙为不亮
先根据甲→乙→丙的顺序按开关，就变成了以下情况：
按甲→非甲，乙，丙为不亮
按乙→非甲，非乙，丙为不亮
按丙→非甲，非乙，非丙为不亮
我们要知道按同一个开关两次，（以丙为例，按了两次丙，丙→非丙→丙），他是会恢
复到最开始的状态的
当你再按照丙→乙→甲的逆序重新按一遍，还是会恢复原状，依旧不亮
第一次按完的状态是：非甲，非乙，非丙为不亮
（1）按丙→非甲，非乙，丙为不亮（2）同时按丙乙→非甲，乙，丙为不亮
（3）同时按甲乙丙→甲，乙，丙为不亮
这三个哪一个，都是恢复到原来不亮的
15．自左至右一排停着甲、乙、丙、丁、戊、己等6 辆车。已知：
（1）甲、乙中间隔着1 辆车；
（2）丙在乙的左边，中间隔着2 辆车；
（3）丁、乙两车不相邻，但丁、戊相邻，且丁在戊的左边。
根据以上陈述，按照自左至右，一定可以得出以下哪项：
A．丙排在第一
B．己排在第五
C．甲排在第四
D．乙排在第六
参考答案：B
解析：
（1）甲、乙中间隔着1 辆车=甲（）乙
（2）丙在乙的左边，中间隔着2 辆车=丙（）（）乙
（3）丁、戊相邻，且丁在戊的左边=丁戊
联立选项：丙甲（）乙+丁戊+丁、乙两车不相邻，丁戊不能在甲和乙的中间，因为中间
只有一个空位，同时丁也不能挨着乙，所以只能把丁戊放在丙之前，
则可确定的顺序：丁戊丙甲（）乙
16．某高校选派甲、乙、丙、丁4 位专家组成乡村振兴调研小组，担任组长的专家为男性、
党员、教授。已知这4 位专家中：
（1）每位专家都至少具有组长的一个特征；
（2）有党员3 人，男性2 人，教授1 人；
（3）甲和乙性别相同；
（4）乙是党员当且仅当丙是党员；
（5）丙和丁不全是党员。
由此推出，担任组长的是：
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
参考答案：C
解析：方法一：“4321”秒杀法，相同条件都提及的人是正确答案。
方法二：由题意可知“教授就是组长”，由条件（4）得乙丙都是党员，由（4）+（5）
得丁不是党员，所以丁不是组长也就不是教授；因为条件（1），得出丁是男性，此时
由条件（3）得出甲乙是女性，所以甲乙丁都不是组长，故选C。
注意：对于当且仅当的理解
17．图书馆举行职工知识竞赛，比赛结束后，甲、乙、丙、丁、戊五个人对一等奖获得者的
个人信息进行了如下判断：
判断人
姓氏
性别
专业技术职务
部门
甲
赵
男
馆员
借阅部
乙
钱
女
研究馆员
咨询部
丙
孙
男
馆员
借阅部
丁
李
女
研究馆员
采编部
戊
钱
女
副研究馆员
借阅部
实际上，这五个人关于一等奖获得者个人信息的判断都仅有一项是正确的。
由此可以推出，一等奖获得者的姓氏是：
A．李
B．赵
C．孙
D．钱
参考答案：A/D
解析：代入法，直接将A 和D 带入；本题不严谨，选A、D 都可以。
18．某公司招聘时有张三、李四、王五、赵六、钱七5 人入围。从学历看，有2 人为硕士、
3 人为博士；从性别看，有3 人为男性、2 人为女性。已知，张三、王五性别相同，而
赵六、钱七性别不同；李四与钱七的学历相同，但王五和赵六的学历不同。最后，只有
一位女硕士应聘成功。
由此可以推出，应聘成功者为：
A．张三
B．李四
C．王五
D．赵六
参考答案：D
解析：由“张三、王五性别相同，而赵六、钱七性别不同”可知，赵和钱有一人与张、
王性别相同，
有3 人为男性，故张王为男性，同理可知李、钱为博士，而最后是女硕士应聘成功，所
以张王李都不
是应聘成功者，选D。
19．某机关甲、乙、丙、丁4 个处室准备深入基层调研。他们准备调研的地方是红星乡、朝
阳乡、永丰街道、幸福街道。每个处室恰好选择其中一个地方，各不重复。已知：
（1）要么甲选幸福街道，要么乙选幸福街道，两者必居其一；
（2）要么甲选红星乡，要么丙选永丰街道，两者必居其一；
（3）如果丙选永丰街道，则丁选幸福街道。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
A．甲选朝阳乡
B．乙选红星乡
C．丙选幸福街道
D．丁选永丰街道
参考答案：D
解析：逆向思维
当正向推没答案，反着想有确定信息的时候用逆向思维。
20．欣欣美术馆计划举办大师画
展，甲、乙、丙、丁四位绘画大
师将展出山水画、花鸟画、人物画和风俗画四类作品，每人各展出其中一类画作，且四
类画作将分类陈列1～4 号展示区内。已知：
（1）丁的画作所陈列的展示区的编号比山水画和花鸟画展示区的编号大；
（2）甲不能展出人物画、风俗画；
（3）丙的画作所陈列的展示区的编号比山水画展示区的编号小；
（4）乙的画作所陈列的展示区的编号比风俗画和丁的画作所陈列的展示区的编号都要
小。
根据上述信息，可以得出：
A．甲展出山水画，排在1 号展示区
B．丙展出花鸟画，排在2 号展示区
C．乙展出风俗画，排在3 号展示区
D．丁展出人物画，排在4 号展示区
参考答案：D
解析：整理信息
（1）丁>山&花，丁不展出山水和花鸟
（2）甲可以展出山&花
（3）丙<山
（4）丁>乙，丁不展出风俗
（1）+（3）可得丁>丙，（1）+（2）可得丁>甲，故丁为4 号；由（1）（4）得丁展出
人物画，选D。
21．在年终考评中，黄某带领的团队7 人中有4 人被评为优秀。已知：
（1）黄、丁、陈3 人中有2 人是优秀；
（2）李、杨、肖、贾4 人中有2 人是优秀；
（3）如果杨、贾两人中有被评为优秀的，则陈也是优秀。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
A．陈、肖中至少有1 人被评为优秀
B．黄、李中至少有1 人被评为优秀
C．丁、肖中至少有1 人被评为优秀
D．丁、李中至少有1 人被评为优秀
参考答案：A
解析：两难推理，从（3）入手
22．某大学张、刘、李、赵4 位互不熟悉的选手参加全校演讲比赛。他们来自数学、逻辑、
文学和历史专业。赛前4 人分别作出了如下猜测：
张：赵的专业是逻辑；
刘：李的专业是文学；
李：张的专业不是数学；
赵：刘的专业是历史。
事后得知，只有数学、逻辑专业选手的猜测是正确的。
根据上述信息可以推断，张、刘、李、赵4 人各自的专业分别是：
A．数学、逻辑、文学、历史
B．数学、历史、文学、逻辑
C．文学、历史、逻辑、数学
D．历史、文学、逻辑、数学
参考答案：C
解析：结合选项
张李提到数学和逻辑（提谁看谁），因为李是否定句，故从张入手。假设张为真：
此时张是数学，赵逻辑，刘历史，李只能是文学，与所推结果矛盾，故张为假，排除A、
B；C、D 项逻辑和数学相同，所以李和赵说的是真话，刘是历史，选C。
23．张、王、李、赵四人计划在6 至9 月中分别选择一个月休年假，但部门人手短缺，一个
月中不能有两个人休假。赵不希望安排在6 月，张要求不要安排在9 月，李表示6 月或
8 月都可以，王提出只能安排在7、8 月份。
如四人的要求均得到满足，则可以推出以下哪项：
A．张只能安排在6 月或者7 月
B．只要李不在6 月，王一定会在7 月
C．如果李安排在8 月，那么张安排在7 月
D．如果王安排在7 月，那么李安排在6 月
参考答案：B
解析：逆向思维，由题目中条件画出图表，然后补全图表。
结合选项补全图表，先带入B：
A 项，张还可以在8 月，排除；BCD 按图表所示。
24．小溪根据学习计划制定了阅读书单，准备阅读《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西
游记》《论语》《道德经》《诗经》七部名著，每部均要阅读，但是她的阅读顺序必须
符合如下要求：
（1）阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》，阅读这两部著作之间还要阅读另外
两部著作（《诗经》除外）；
（2）第一部或者最后一部阅读《西游记》；
（3）第三部阅读《论语》；
（4）阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读完《道德经》之后。
如果小溪首先要阅读《三国演义》，则可以确定她的阅读顺序是：
A．第二部阅读《水浒传》
B．第五部阅读《道德经》
C．第二部阅读《红楼梦》
D．第五部阅读《诗经》
参考答案：D
解析：
25．将6 盒茶叶放入甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛八个箱子中，其中四个箱子有茶叶。
已知：
（1）在甲、乙、丙、丁四个箱子中共有5 盒茶叶；
（2）在丁、戊、己三个箱子中共有3 盒茶叶；
（3）在丙、丁两个箱子中共有2 盒茶叶。
根据以上信息，可以得出下列哪项：
A．甲箱中至少有1 盒
B．乙箱中至少有2 盒
C．己箱中至少有2 盒
D．戊箱中至少有1 盒
参考答案：A
解析：四个箱子有茶叶，四个箱子没茶叶
由（1）得戊、己、庚、辛只有一盒茶叶，会有三个空箱子，所以甲、乙、丙、丁只空
一个箱子；故
戊+己=0/1；由（2）得丁+戊+己=3，结合（1）（2），丁有2 或3 盒茶叶，而丙+丁=2，
故丁只有2
盒茶叶，丙没有茶叶，所以甲乙丙丁中的空箱子就是丙。结合（1）可知甲+乙=3，所以
有两种情况，
甲1 乙2 或甲2 乙1，甲箱中至少有一盒茶叶，选A。
