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第08 课 学习借鉴外来文化的有益成果
目录
01
考情透视·目标导航1
02 知识导图·思维引航.........................................................................................................................3
03 核心突破·考法全析.........................................................................................................................4
考点一 文化的民族性与多样性.....................................................................................................4
知识点1 文化具有民族性...............................................................................................................................................4
知识点2 文化具有多样性...............................................................................................................................................4
考向1 文化具有民族性...................................................................................................................................................6
考向2 文化具有多样性...................................................................................................................................................7
【思维建模】谈谈你对春节申遗成功的认识
考点二 文化交流与文化交融.........................................................................................................8
知识点1 文化交流与文化发展......................................................................................................................................9
知识点2 文化交融与文化发展......................................................................................................................................9
考向1 文化交流与文化发展.......................................................................................................................................11
考向2 文化交融与文化发展.......................................................................................................................................12
【思维建模】谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识
考点二 正确对待外来文化...........................................................................................................14
知识点1 面向世界 博采众长.....................................................................................................................................14
知识点2 立足国情 交流互鉴......................................................................................................................................14
考向1 面向世界 博采众长.........................................................................................................................................15
考向2 立足国情 交流互鉴.........................................................................................................................................17
【思维建模】在国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”
04 真题溯源·考向感知........................................................................................................................18
1
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考点要求
考察形式
2025 年
2024 年
2023 年
文化的民族性与
多样性
选择题
非选择题
待定
全国甲卷T8，4 分
江苏卷T10，3 分
北京卷T15，3 分
天津卷T10，3 分
浙江卷6 月T16，2 分
湖南卷T11，3 分
湖北卷T15，3 分
江苏卷T11，3 分
浙江卷1 月T21，2 分
文化交流与文化
交融
选择题
非选择题
湖北卷T15，3 分
安徽卷T10，3 分
云南卷T5，3 分
广西卷T6，T10，3 分
吉林卷T8，3 分
山东卷T9，3 分
安徽卷T10，3 分
甘肃卷T10，3 分
湖南卷T24
北京卷T16
全国甲卷T15
湖北卷T20
正确对待外来文
化
选择题
非选择题
江苏卷T10，3 分
江西卷T10，3 分
北京卷T14，3 分
广东卷T19
浙江卷1 月T20，2 分
湖南卷T20
考情分析：
1．考情分析：从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有。考点集中在文化
的
民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等方面。
2．高考方向预测：高考将重点考查文化多样性的意义以及文化交流对文化发展的作用。典型例题可能要
求分析“一带一路”沿线国家文化互鉴案例，或结合中法文化旅游年活动，说明文化交流如何促进人类文
明进步。
命题将强调“以我为主、为我所用”的原则，反对文化复古主义和全盘西化论。可能通过“中国网络文学
海外传播”或“中医药国际化”等案例，考查学生对如何吸收外来有益成果、坚守中华文化立场的理解。
跨学科融合与综合分析能力，例如，湖北卷真题曾以“小米传播史”为材料，要求运用“社会历史的主
体”和“文化交流与交融”知识作答，体现了跨模块整合能力。
3．最新高考趋势：2026 年高考对第八课的考查将紧密结合文化强国战略和全球文化治理实践，突出“基
础性、综合性、应用性、创新性”的核心要求。考生需立足教材主干知识，关注时政热点，强化跨学科思
维和辩证分析能力，方能在文化交流与文化自信的主题下，精准把握命题脉络，实现知识迁移与价值引领
的统一。
2
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提示：独特标识 精神根基 核心 本民族 必然要求 相互借鉴
重要动力 相互借鉴 世界
文化复古主义 全盘西化论 博采众长 立足国情
要
求
前
提
复习目标：
1．确
文化民族性的内涵，
民族文化作
民族独特
的地位，及其在
系民族生存与
展中的精
标识
维
发
阐释
强调
为
神根基作用，像春
、端午
等
日
中
民族凝聚力的凝聚；
节
节
传统节
对
华
2．深入理解文化多
性的形成，能
例
明不同民族文化的独特价
；
样
举
说
值面
各
文化
象，如中外文化交流
对
类
现
活
、文化作品等，能运用所学知
，分析其中体
的文化民族性、多
性特征；
动
识
现
样
3．判断文化交流与交融的具体表
和影响，在多元文化碰撞情境中，能依据文化交流原
和
待外来文化
现
则
对
正确
度，准确判断不同文化
点和行
的合理性；
态
观
为
4．深刻
中
文化的独特
和
大生命力，在学
借
外来文化
程中，
守中
文化立
，
定
中
认识
华
优势
强
习
鉴
过
坚
华
场坚
对
文化的自信，
极
播中
文化，提升中
文化国
影响力
华
积
传
华
华
际
。
3
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考点一 文化的民族性与多样性
知识点1 文化具有民族性
地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
产生
与
形成
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了
其他民族的文化
作用
①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和
凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性
核心
和
灵魂
价值观是民族文化的核心和灵魂
体现
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面
运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析富含优秀传统文化元素的活动为何成为游客的热门选择。
提示：①优秀传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。富含优秀传统文化元素的
活动能唤起人们对传统文化的情感共鸣，增强民族认同感和归属感。
②通过创新活动形式，如举办明城墙中秋游园活动、“跟着黑悟空游山西”等，赋予传统文化新的时代内
涵和现代表达形式，满足了人们多样化、多层次的文化需求，激发了人们对传统文化的兴趣。
③这些活动推动了文化与旅游等产业的融合发展，既让人们感受到传统文化的魅力，又带动了经济增长，
实现了文化与经济的相互促进，使优秀传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
知识点2 文化具有多样性
含义
文化多样性表征文化存在的丰富程度
形成
原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条
件不同，形成了各具特色的民族文化
4
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维护
多样
性的
原因
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；②不论是中华
文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；③只有保持世
界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
态度
要求
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
特别提醒：①不同民族的文化存在各种具体的差
，但没有高低
劣之分。②文化多
性是人
文明
步的
样
别
优
类
进
重要
力，而不是根本
力。③不能
同其他民族文化；求同存异而不是求同去异。
动
动
认
从文化传承与文化创新的角度，说明为什么“没有多样性，就没有人类文明”。
提示：①文化具有多样性。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政
治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要
求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属
性，符合国情民意、为人类进步事业作出贡献的不同民族文化，能为推动人类文明进步提供强大的动力。
③要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，
相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
1．文化多样性是人类社会发展进步的根本动力。
2．既要认同各民族文化，又要尊重本民族文化。
3．我们对待文化多样性的正确态度应该是尊重民族特色，继承并推广其他民族文化，既要相互借鉴，又
要消除差异并逐步走向融合。
考向1 文化具有民族性
例1 在2025 中国国际时装周（春季）舞台上，一位身着苗族服饰、哼着苗歌的老爷爷用老木犁扛起穿着
苗衣的5 岁孙女惊艳出场，走出了传统文化的自信和魅力，赢得广泛关注。由此可见( )
①文化既是民族的也是世界的
②中华文化得到各国广泛认同
③民族文化是一个国家和民族传承发展的根本
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【变式训练1·变载体】春节，又称中国农历新年，它的起源可以追溯到几千年前，最初是为了祭祀祖先和
神灵，祈求来年的丰收和平安。随着时间的推移，春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞旧迎新的重要时刻，
贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功，春节成为世界文化遗
5
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产的重要代表。这说明( )
①民族节日是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②民族文化是人类社会的基本特征和民族的独特标识
③春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵
④春节作为中华文化的象征得到了国际社会的广泛认可
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【变式训练2】仲夏时节，来自加拿大、意大利、埃及等多个国家的外国友人走进雷州窑非遗传承基地、
茂德公大观园、昌公书局等景点，在亲手制作的泥坯上雕刻中国传统装饰纹饰，体验雷州蒲织、雷州根
雕、雷州石狗、傩舞等传统文化，感受“空气鲜、水质鲜、物产鲜，城乡美、自然美、文化美”的半岛风
情……湛江正在讲好湛江故事，叫响“鲜美湛江”文旅品牌。由此我们能够认识到( )
①中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养
②传统文化是一个国家和民族生存与发展的精神根基
③文化是民族性与世界性的统一，要加强文化交流
④文化发展要融通古今中外，促进各国文化的相互认同
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
考向2 文化具有多样性
例2 受春节成功申遗影响，2025 年春节期间，70 余个国家和地区举办了中国新年音乐会、新春巡游、新
春庙会等400 余场活动，近20 个国家举办了“全球彩灯点亮活动”。拜年、除夕守岁、发压岁钱成了海外
民众感兴趣的共同话题。这表明春节申遗成功( )
①使春节成为世界更普遍接受和欣赏的中华文化符号
②为世界文明多样性和文化繁荣贡献更多的中国色彩
③使传统春节文化所建构的情感和价值得到世界认同
④激发了海外民众弘扬中华优秀传统文化的行动自觉
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【变式训练1】2025 年亚洲冬季运动会在中国哈尔滨举办。组委会在开幕式设计中融合赫哲族鱼皮画技艺
和驯鹿文化，结合现代动漫设计与3D 裸眼技术，打造“东方冰雪神话”主题表演，向世界传递和平与团
结理念；多国代表团服饰融入本国传统纹样，展现体育精神与文明互鉴。上述设计对文化传承与创新的启
示是( )
①要赋予优秀传统文化新表达形式
②坚守文化特色，尊重文明多样性
③推动各国文化在交流中逐渐趋同
④科技赋能是文化创新的根本动力
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【变式训练2】免签政策实施以后，方便外国游客到中国来一场“说走就走”的旅行，掀起“ChinaTravel”
的热潮。高铁速度、便捷支付、无人驾驶、各种美食……外国游客通过镜头在社交网站上分享在中国的所
见所闻，对外展示了一个真实、生动的中国形象。“ChinaTravel”热度升温( )
①扩宽了中华文化传播渠道，丰富了中华文化内涵
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②有利于各国摒弃文化隔阂，理解尊重中华文化
③印证了一定的文化由一定的经济政治决定
④能进一步加深国际社会对中国的认识和了解
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
思维建模 谈谈你对春节申遗成功的认识
①春节申遗成功，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，展示源远流长、博大精深的中华文化，能够
增强文化自信，激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，为中华民族伟大复兴注入强大的文
化力量。
②春节承载着人类的共同价值，春节申遗成功，彰显了中华优秀传统文化的丰富内涵，这些思想观念
能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，有助于推动建立以合作共赢为。核心的新型
国际关系，构建人类命运共同体。
③春节申遗成功，有利于进一步增强中华文明传播力和影响力，让国外民众深化对中国的认识，加深
对中华文化的认识和理解，有利于促进不同文明交流互鉴，推动世界文化多样性，促进人类文明繁荣发
展。
考点二 文化交流与文化交融
知识点1 文化交流与文化发展
原因
文化具有民族性和多样性
意义
①文化交流构成了文化发展的重要动力。
②各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化
的发展和创新产生重要的推动作用。
③正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的
发展。
要求
我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔
膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然
特别提醒：把握文化交流的三个注意点
(1)文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。
(2)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。
(3)文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化
的侵蚀和渗透。
7
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运用文化传承与文化创新的相关知识，分析春节申遗成功的影响。
提示：①春节作为我国传统节日，历史悠久，影响深远，是中华民族情感、精神信仰的重要寄托。此次
“申遗”的成功有利于保护和传承我国春节文化，增强整个中华民族的归属感、自豪感和荣誉感。 ②春
节申遗成功有利于更好地展现中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，丰富世界文化多样性，保护人类
共同的文化财富，促进世界文化的繁荣与发展。③文化交流构成文化发展的重要动力。此次“申遗”的成
功有利于我国春节文化更好地“走出去”，增强中华文化影响力，增强文化自信。
知识点2 文化交融与文化发展
原因
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它
不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义
①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国
本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、
各国人民生活得更加美好的必由之路
要求
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
特别提醒：文化交流与文化交融
关系
文化交流
文化交融
区
别
内涵
不同
文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文
化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通
过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文
化得以传播
文化交融强调的是不同文化你中有我，我中
有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多
的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过
程
侧重
不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传
播开来，让更多的受众知道、理解的过程
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借
鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴
的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化
的过程
实质
不同
文化交流发生的是量变
文化交融发生的是质变
意义
不同
文化交流促进了文化自身的发展，也促进了
经济、政治、社会的发展；文化交流间接促
进文化发展
不同地域、不同民族的文化相互交融，从而
共同推动世界文化创新；文化交融本身就是
文化发展与创新
联系
二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的
升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流
的结果之一
易错提醒：误认为世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。世界各民族文化在交流中相互借
、
鉴
融合，但不是“日
同一
趋
”。
8
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运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，谈谈如何推动不同文明交流互鉴。
提示：①尊重文化多样性。要在坚持各民族文化一律平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民
族文化，又要尊重其他民族文化。②文化交流是文化发展的动力。坚持求同存异、取长补短的原则，加强
相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。③文化交融推动文化发展。
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民
族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。
1．一个民族的文化成就，应融入其他民族文化成果。
2．文化交流是文化发展的根本动力。
3．文化交流的目的是促进文化交融。
4．促进文化发展，要全面传承传统文化和借鉴外来文化。
5．通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化，就能为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养。
考向1 文化交流与文化发展
例1 2025 年4 月29 日，“清风万里——中国古代廉洁文化”展览在中国国家博物馆拉开帷幕，300 余件
文物藏品与观众正式见面。展览分“历史镜鉴”“廉洁风范”“崇廉风尚”三个单元，系统呈现了中国古
代廉洁文化的发展脉络，为新时代廉洁文化建设注入不竭动力。举办该展览可以( )
①借助文化载体作用展示中华文化独特魅力
②集中体现中华民族的整体风貌和精神特征
③使中华文化的发展更好面向未来、吸收外来
④立体展现中华民族“廉为政本、持廉守正”的价值理念
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【变式训练1·变载体】2025 年5 月，第七届湘鄂赣皖非物质文化遗产联展在湖南岳阳开展，设置“非遗美
湖湘风”“非遗秀荆楚礼”“非遗萃赣鄱情”“非遗雅江淮韵”共四个展区，其中“非遗美湖湘风”展区
的数字互动屏前，非遗数字人“小玉”带观众穿越时空，让观众见证了岳阳在“文化+旅游”“文化+科
技”融合下的破茧蜕变。材料表明( )
①文化与经济深度融合，非遗创新设计提升了产品的文化附加值与市场竞争力
②文化交流为非遗传承注入新活力，推动不同地域文化相互借鉴、共同发展
③现代科技成为中华文化发展传播的根本动力，拓展了非遗传承的时空边界
④非遗与旅游结合取代了传统文化传承方式，实现了非遗保护与发展的双赢
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9
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【变式训练2】广州骑楼作为近代中西合璧的典型建筑，兴起于19 世纪末至20 世纪初，融合了岭南传统
民居与西方廊柱式建筑特色，也具备遮蔽雨水和阳光的功能，彰显了对市民日常生活的细致关怀。直至今
日，骑楼依旧维系着老城区的商业活力。据此可知，广州骑楼( )
①彰显了文化因交流互鉴而丰富多彩
②展现了中华文化海纳百川的包容性
③印证了商贸活动是文化发展的动力
④保留了岭南传统建筑形式的完整性
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
考向2 文化交融与文化发展
例22025 年“中法文化交流年”期间，“中国茶文化月”在巴黎举办。茶艺师展示唐代煎茶技艺引发围
观，以二十四节气为主题的茶空间设计获法国设计大奖，中法联合研发的“茶香芝士慕斯”风靡甜品界。
这体现了( )
①国际社会普遍认同中华传统文化
②创新表达能增强中华文化影响力
③中华文化在交流中吸收西方成果
④文化交融推动世界文化繁荣发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【变式训练1】沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣
稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了
东西方艺术的结合。这表明，通过文化交融( )
①不同区域文化交流、借鉴并会渐趋同一 ②充分体现了文化是民族的，也是世界的
③为本国本民族文化的发展汲取丰富营养 ④增强了对其他国家优秀民族文化的认同
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【变式训练2】一年一度的进博会如约而至，交易的是商品和服务，交流的是文化与理念。到国际艺术专
区体验跨越百年的世界现当代艺术盛宴，到虹桥国际城市“会客厅”感受异域风情，品品“中华老字号”
和“非遗”文化历史。在进博会的“四叶草”场馆里，中国和世界的历史各美其美、美美与共。这说明了(
)
①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②文化具有多样性是文化交流的重要前提
③不同民族的文化在交流借鉴中逐渐趋同 ④中华优秀传统文化源远流长、博大精深
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
思维建模 谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识
①中华优秀传统文化源远流长，博大精深。春节凝结着中华民族赓续相传的文化基因，蕴含着深厚的
文化积淀和独特习俗。
②文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。春节申遗成功，有
利于保护和传承春节文化，推动中华文化的创新与发展，促进不同国家和民族人民之间的友谊和互相了
10
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解。
③文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。春节走出国门、融入世界，有利于增强海内外华人的民族
文化认同感和文化自信；扩大中华文化的国际影响力，提升文化软实力；推动不同民族文化的交流、借鉴
与融合，促进世界文化的繁荣与发展。
考点三 正确对待外来文化
知识点1 面向世界 博采众长
错误
观点
彻底拒斥外来文化的文化复古主义；盲目照搬西方文化的全盘西化论
正确
态度
①文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态；
②我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化
生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展
中国特色社会主义文化
运用“正确对待外来文化”的相关知识，说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来医药
文化。
提示：①面向世界，博采众长。要保持开放的心态，学习借鉴外来医药文化有益经验，促进我国传统医药
文化的发展。②立足国情，交流互鉴。要立足我国传统医药文化的实际情况，与外来医药文化进行交流学
习，共同推动医药文化的进步。③坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。要坚守中华文化立场，
吸收外来医药文化的有益成果，推动我国传统医药文化的发展。
知识点2 立足国情 交流互鉴
原因
外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用
表现
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现
了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展
举措
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，
坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
特别提醒：正确对待外来文化
相互尊重
尊重文化多样性，在坚持民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
加强交流
坚持求同存异、取长补短的原则，维护民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互
借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代
促进融合
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
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包容开放
面向世界，博采众长，坚持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果
立足国情
立足国情、交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合
坚守立场
坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，
推动当代中国文化发展
反对错误
反对文化复古主义和全盘西化论
有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀。请你运用学习借鉴外来文化的有益成果的
知识评析这一观点。
提示：①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方元素会侵蚀国风服饰的民族特
色。
②文化既是民族的，又是世界的，不同民族文化的交流、互鉴与融合是文化创新必然经历的过程。国风服
饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。
③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中，要坚持以我为主，为我所用，永葆民族文化的生命力。
1．在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以吸收外来优秀文化为主。
2．我们要坚守中华文化立场，吸收外来文化，推动当代中国文化发展。
考向1 面向世界 博采众长
例1 2025 年2 月19 日：正在香港故宫文化博物馆持续展出的“当紫禁城遇上凡尔赛宫——十七、十八世
纪中法文化交流”展部分珍品焕新亮相，《康熙帝戎装像》《庞巴杜夫人像》等约20 件故宫博物院、法
国凡尔赛宫的珍贵展品与公众见面，继续“讲述”中法文化之交。可见，中法两国( )
①在文化互动中增进对彼此文化的认同感
②通过跨文化交流，彰显本国文化的优越性
③坚持开放心态，尊重世界文化多样性
④搭建友好交流桥梁，推动文化共情共融
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【变式训练1·变载体】“穷则独善其身，达则兼济天下”，这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。新的历
史条件下，习近平指出，“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好”。下列选
项能够体现材料主旨的是( )
①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验
②把小我融入大我，会汇聚起实现民族复兴的强大力量
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③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景
④吸收借鉴人类文明优秀成果，中国能更好地赢得未来
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【变式训练2】2025 年1 月“古蜀遗珍”三星堆出土文物图片展在土耳其安纳托利亚文明博物馆开幕。通
过四川省广汉市三星堆博物馆提供的50 幅超清文物图片及多媒体声光电展示，将极富想象力与奇幻色彩
的中华古蜀文明精粹集中呈现给土耳其观众。“古蜀遗珍”三星堆出土文物图片展( )
①推动文明交流互鉴，促进中土两国民心相通
②为讲好中华古蜀文明精粹提供了重要的载体
③依托文物实现中华优秀传统文化创新性发展
④彰显中华文化优越性，提升文化国际影响力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
考向2 立足国情 交流互鉴
例2 我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐，其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞，而且包含印度、
东南亚地区等许多外国乐舞。“洛阳家家学胡乐”，对外来音乐的喜爱成为一种时尚，五弦琵琶、篮筷、
横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史，中华文明要保持生机和活力，需要( )
①保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的激进观点
②宣传普及外来一切文化，满足人民大众的文化需求
③学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念
④立足国情，把外来文化有益成果与我国实际相结合
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【变式训练1】在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，外来文化与本土文化发生着深刻的碰撞与交融。我国一些
现代建筑在设计上借鉴了西方的建筑理念和技术，更融入了中国传统建筑的元素，如飞檐斗拱、雕花窗棂
等，既展现现代建筑的时尚感和功能性，又体现中国文化的独特韵味。从材料可以看出( )
①文化发展要坚持胸怀天下、保持开放心态
②全球化大潮是东西方文化碰撞的前提条件
③中国文化融入西方文化元素就更具时代感
④在文化交流互鉴中必须坚守中华文化立场
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【变式训练2】中医推拿展位人气火爆，中国书法互动体验参与者踊跃……2025 年4 月9 日，一场中国文
化秀在巴西中部戈亚斯州的议会大厦亮相。此次活动设有中医诊疗体验、太极拳、书法、绘画、双节棍等
内容的展位，当地民众可在各个展位体验这些项目。可见，开展此活动( )
①彰显了中国博大精深的文化艺术魅力
②有利于促进中巴人文交流与民心相通
③在以我为主的基础上吸收了外来文化
④促进了文化的民族性与世界性的统一
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
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思维建模 在国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”
①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后
转化为具有国际吸引力的世界故事。
②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有
文化借鉴意义的中国故事。
③加强文化交流，运用多种文化载体及现代科技等，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的
中国故事。
2025 年高考真题
一、单项选择题
1．（2025·湖北·高考真题）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断，以下说法正确的是( )
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2．（2025·安徽·高考真题）村歌越山海，乡音唱中国。3 月31 日，2025 年“四季村歌”活动在广西南宁
拉开帷幕，来自19 个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质
朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历
久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”( )
①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
④说明文化交流交融决定着民族文化的发展
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
3．（2025·云南·高考真题）“村村寨寨哎，打起鼓、敲起锣，阿低唱新歌。共产党光辉照边疆，山笑水笑
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人欢乐……”这首上世纪60 年代传遍大江南北的《阿佤人民唱新歌》，在2024 年“首届云南民歌大家
唱”赛歌会再次唱响，引起了台上台下各族群众的热烈响应。由此可见( )
①民歌成为人们向往和歌颂美好生活的新形式
②这首歌唱出了阿佤人民对共产党的感恩之情
③“民歌大家唱”能够促进民族交往交流交融
④赛歌会展现了民族间的互信互助、互谅互让
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4．（2025·江苏·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已
达7046 家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联
架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发
展理念。该馆的设计( )
①彰显了中华文化的包容性特征
②发挥了文化引领风尚的功能
③坚持在文化交流互鉴中为我所用
④展现了中华传统文化的底蕴与魅力
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
2024 年高考真题
一、单项选择题
1．（2024·全国甲卷·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣
宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于
一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文
化历久弥新的启示是( )
①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新
②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶
③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承
④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2．（2024·江苏·高考真题）某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”，选取《郑和航海图》中海上丝绸之
路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆，精制出不同风味的咖啡，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下
西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验“古今穿越”的愉悦感，这表明( )
A．传统文化发展创新提高了文化服务水平
B．民族文化是民族生存和发展的精神根基
C．文化创新有利于提升人民群众文明素养
D．传统文化产业化发展丰富了人们的生活
3．（2024·北京·高考真题）文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院
与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保
护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是( )
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①双方签署的协议书具有国际法效力
②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础
③共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化
④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
4．（2024·广西·高考真题）广西民族文化多元且繁荣，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节、京族的琴、汉族
的戏等汇集于此，呈现出绚丽多彩的地域文化符号。赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进
了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家。这表明( )
①发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的方向
②各民族交往交流交融有利于铸牢中华民族共同体意识
③各民族平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利
④传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．（2024·天津·高考真题）近年来，国货热销、国潮涌动。植入苏绣元素的运动服饰被抢购，自信优雅的
“中国妆”受追捧，带有中国元素、传统特色的国货越来越被市场认可。这股以中国元素、中国审美为内
核的社会风尚，传递着中国哲学与价值观，滋养着国人，也带给世界新鲜感。国潮涌动( )
①是中外文化相互交融的结果
②反映出中国人对中华文化的认同
③是市场经济发展的必然结果
④体现了中华优秀传统文化的当代价值
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6．（2024·山东·高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制
度与西方计量刻度的完美结合。2024 年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D 技术制
作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是( )
①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念
②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵
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④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
7．（2024·吉林·高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造
型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人
乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明( )
①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域
②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段
③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象
④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
8．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影…中华
民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走
向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明( )
①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
③文化交流构成了人类文化发展的重要动力
④应在文化交融基础上增进文化的相互认同
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9．（2024·广西·高考真题）火爆全网的“乡村超级碗”是以歌队为参赛主体的村歌竞演活动。农村群众以
田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发对美好生活的热爱。活动融通乡村文化资源，采用
“直播+村歌+竞演+娱乐+文旅”的新方式，促进了城乡资源联动，带动了当地经济发展。“乡村超级碗”
这一活动( )
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①开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能
②增强了乡村文化认同感，以文化发展推动了文化交融
③创新乡村文化传播方式，坚持以流行时尚为创作导向
④激活乡村文化内生动力，展现了人民群众的创造精神
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10．（2024·江西·高考真题）当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，
汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦有“中华战舞”之称的潮汕英歌舞在特拉法加广
场气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明(
)
①世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强
②中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感
③中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果
④推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
11．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文
古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500 余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族
凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( )
①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的
③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
12．（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，
副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百
的努力。这是因为( )
①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
②《永乐大典》是文化传承的重要载体
③中华优秀传统文化具有当代价值
④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
13．（2024·湖南·高考真题）2024 年2 月23 日，“中法友缘·中法青年友好之夜”联欢活动暨中法青年友
好交流周启动仪式在北京举行。本次活动以“团结互助、共向未来”为主题，希望两国青年通过交流周活
动开启跨越语言与习俗的“相知、相通”之旅，唱响超越背景与文化的“友谊、友爱”之歌。此次交流活
动( )
①为中法两国关系打造交流新平台，指引前进新方向
②尊重世界的多样性，践行了国际关系民主化的要求
③依托软实力，推动了亲诚惠容的两国关系向深向实发展
④有助于中法两国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看世界
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
14．（2024·北京·高考真题）区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军
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事、人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有
的方式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究( )
①立足时代需要，与国家发展紧密相连
②有助于增进对其他国家和区域的了解
③旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情
④可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15．（2024·湖北·高考真题）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑“马面”而得
名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年
“战袍”。渐成时尚的新式马面裙( )
①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性
②符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求
③拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性
④融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
二、非选择题
16．（2024·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
在时光的长河中，南洋文化与海南文化相互交汇，展现了独特的文化魅力。
19 世纪中叶始，“闯南洋”的海南人回乡建屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群，成为海南
建筑文化中独特的风景；20 世纪30 年代，“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合，创造
的美食经典“Hainanese Kopi”（海南咖啡）、“Kaya Toast”（椰浆面包），至今仍是东南亚许多咖啡店的
招牌食品；新中国成立后，从多个国家返琼的侨胞聚居在海南兴隆，风格迥异的各种文化在这里交汇，逐
渐形成日常使用的第三种语言——“兴隆普通话”；改革开放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜
书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化，感受乡音乡情。2024 年4 月，第十届南洋文化节在海南文昌开
幕，来自38 个国家和地区的海外侨胞在此共叙乡谊、共谋合作发展。
结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，分析文化交汇对海南自由贸易港文化发展的启示。
17．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全
球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守
共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合
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作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1 号”数据面向全球开放，并与29 个
国家和地区签署22 个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。
《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益
共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4 亿多人次。契合青
年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文
化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
(1)以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知
识，谈谈自己的看法。
(2)结合材料，运用“中国的外交”知识，探究“中国故事”折射出的“中国智慧“。
18．（2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。
翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思
主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。
翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世
界更好地认识中国。
结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。
2023 年高考真题
一、单项选择题
1．（2023·江苏·高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只
有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这
一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该( )
A．立足中国国情展示中华文化的魅力
B．在交流交融中推动世界文化的繁荣
C．推动中华优秀传统文化的传承创新
D．坚持文化的民族性和世界性的统一
2．（2023·浙江·高考真题）1000 年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；
700 年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……
今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明( )
①文化是一个民族生存和发展的精神根基
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．（2023·浙江·高考真题）20 世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表
演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧
及其他艺术产生了深远影响。由此可知( )
①文化既是民族的又是世界的
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②文化交流构成了文化发展的重要动力
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
二、非选择题
4．（2023·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000 年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的
天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小
米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500 年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域
传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方
面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄
鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵
语、波斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法
语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”
“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国
文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文
化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
5．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】
习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的
发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要
后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息
化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展
时空特征上的最显著区别。
(1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世
界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现
代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以
辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共
存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
(2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中
国智慧的。
【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主
义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现
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代生活，“让文物活起来”。
(3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。
要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150 字以
内。(以下文物仅供参考)
6．（2023·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983 年，林占熺团队引进某原产于
北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986 年，该团队“以
草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996 年，林占熺正
式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学
科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成
型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合
作项目”，被推广到100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技
人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名
字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民
的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，
登上了“时代楷模”领奖台。
(1)社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识对此加以阐释。
(2)结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力
的。
(3)林占熺当选感动中国2022 年度人物，他的事迹是如何感动你的，请列举两点。
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