文档文本内容
第08 课 学习借鉴外来文化的有益成果
目录
01
考情透视·目标导航1
02 知识导图·思维引航.........................................................................................................................3
03 核心突破·考法全析.........................................................................................................................4
考点一 文化的民族性与多样性.....................................................................................................4
知识点1 文化具有民族性...............................................................................................................................................4
知识点2 文化具有多样性...............................................................................................................................................4
考向1 文化具有民族性...................................................................................................................................................6
考向2 文化具有多样性...................................................................................................................................................7
【思维建模】谈谈你对春节申遗成功的认识
考点二 文化交流与文化交融.........................................................................................................8
知识点1 文化交流与文化发展......................................................................................................................................9
知识点2 文化交融与文化发展......................................................................................................................................9
考向1 文化交流与文化发展.......................................................................................................................................11
考向2 文化交融与文化发展.......................................................................................................................................12
【思维建模】谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识
考点二 正确对待外来文化...........................................................................................................14
知识点1 面向世界 博采众长.....................................................................................................................................14
知识点2 立足国情 交流互鉴......................................................................................................................................14
考向1 面向世界 博采众长.........................................................................................................................................15
考向2 立足国情 交流互鉴.........................................................................................................................................17
【思维建模】在国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”
04 真题溯源·考向感知........................................................................................................................18
考点要求
考察形式
2025 年
2024 年
2023 年
文化的民族性与
多样性
选择题
非选择题
待定
全国甲卷T8，4 分
江苏卷T10，3 分
北京卷T15，3 分
天津卷T10，3 分
浙江卷6 月T16，2 分
湖南卷T11，3 分
湖北卷T15，3 分
江苏卷T11，3 分
浙江卷1 月T21，2 分
文化交流与文化
交融
选择题
非选择题
湖北卷T15，3 分
安徽卷T10，3 分
云南卷T5，3 分
广西卷T6，T10，3 分
吉林卷T8，3 分
山东卷T9，3 分
安徽卷T10，3 分
甘肃卷T10，3 分
湖南卷T24
北京卷T16
全国甲卷T15
湖北卷T20
正确对待外来文
化
选择题
非选择题
江苏卷T10，3 分
江西卷T10，3 分
北京卷T14，3 分
广东卷T19
浙江卷1 月T20，2 分
湖南卷T20
考情分析：
1．考情分析：从近年高考真题来看，该部分内容考查频率较高，选择题和主观题均有。考点集中在文化
的
民族性与多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等方面。
2．高考方向预测：高考将重点考查文化多样性的意义以及文化交流对文化发展的作用。典型例题可能要
求分析一带一路沿线国家文化互鉴案例，或结合中法文化旅游年活动，说明文化交流如何促进人类文明
“
”
进步。
命题将强调以我为主、为我所用的原则，反对文化复古主义和全盘西化论。可能通过中国网络文学海外
“
”
“
传播或中医药国际化等案例，考查学生对如何吸收外来有益成果、坚守中华文化立场的理解。
”
“
”
跨学科
融合与综合分析能力，例如，湖北卷真题曾以小米传播史为材料，要求运用社会历史的主体和文化交
“
”
“
”
“
流与交融知识作答，体现了跨模块整合能力。
”
3．最新高考趋势：2026 年高考对第八课的考查将紧密结合文化强国战略和全球文化治理实践，突出基础
“
性、综合性、应用性、创新性的核心要求。考生需立足教材主干知识，关注时政热点，强化跨学科思维和
”
辩证分析能力，方能在文化交流与文化自信的主题下，精准把握命题脉络，实现知识迁移与价值引领的统
一。
要
求
前
提
复习目标：
1．确
文化民族性的内涵，
民族文化作
民族独特
的地位，及其在
系民族生存与
展中的精
识
维
发
阐释
强调
为
标
神根基作用，像春
、端午
等
日
中
民族凝聚力的凝聚；
节
节
传统节
对
华
2．深入理解文化多
性的形成，能
例
明不同民族文化的独特价
；
样
举
说
值面
各
文化
象，如中外文化交流
对
类
现
活
、文化作品等，能运用所学知
，分析其中体
的文化民族性、多
性特征；
动
识
现
样
3．判断文化交流与交融的具体表
和影响，在多元文化碰撞情境中，能依据文化交流原
和
待外来文化
现
则
对
正确
度，准确判断不同文化
点和行
的合理性；
态
观
为
4．深刻
中
文化的独特
和
大生命力，在学
借
外来文化
程中，
守中
文化立
，
定
中
认识
华
优势
强
习
鉴
过
坚
华
场坚
对
文化的自信，
极
播中
文化，提升中
文化国
影响力
华
积
传
华
华
际
。
考点
一
文化的民族性与多样性
知识点1 文化具有民族性
地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
产生
与
形成
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了
其他民族的文化
作用
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和
①
凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
各具特色的民族文化构成世界文化的多样性
②
核心
和
灵魂
价值观是民族文化的核心和灵魂
体现
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面
运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析富含优秀传统文化元素的活动为何成为游客的热门选择。
提示：
优秀传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。富含优秀传统文化元素的
①
活动能唤起人们对传统文化的情感共鸣，增强民族认同感和归属感。
通过创新活动形式，如举办明城墙中秋游园活动、“跟着黑悟空游山西”等，赋予传统文化新的时代内
②
涵和现代表达形式，满足了人们多样化、多层次的文化需求，激发了人们对传统文化的兴趣。
这些活动推动了文化与旅游等产业的融合发展，既让人们感受到传统文化的魅力，又带动了经济增长，
③
实现了文化与经济的相互促进，使优秀传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
知识点2 文化具有多样性
含义
文化多样性表征文化存在的丰富程度
形成
原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条
件不同，形成了各具特色的民族文化
维护
多样
性的
原因
文化多样性是发展
①
本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；
不论是中华
②
文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值；
只有保持世
③
界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
态度
要求
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
特别提醒：①不同民族的文化存在各种具体的差
，但没有高低
劣之分。②文化多
性是人
文明
步的
样
别
优
类
进
重要
力，而不是根本
力。③不能
同其他民族文化；求同存异而不是求同去异。
动
动
认
从文化传承与文化创新的角度，说明为什么“没有多样性，就没有人类文明”。
提示：
文化具有多样性。每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政
①
治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要
②
求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属
性，符合国情民意、为人类进步事业作出贡献的不同民族文化，能为推动人类文明进步提供强大的动力。
要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，
③
相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
1．文化多样性是人类社会发展进步的根本动力。（×）
解析：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，社会基本矛盾运动是人类社会
发展进步的根本动力。
2．既要认同各民族文化，又要尊重本民族文化。（×）
解析：对文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
3．我们对待文化多样性的正确态度应该是尊重民族特色，继承并推广其他民族文化，既要相互借鉴，又
要消除差异并逐步走向融合。（×）
解析：尊重其他民族的文化不等于认同其他民族的文化，更不意味着要继承和推广其他民族的文化；尊重
文化多样性，既要相互借鉴，又要求同存异，而不是消除民族文化的差异，且民族文化差异也无法消除。
考向1 文化具有民族性
例1 在2025 中国国际时装周（春季）舞台上，一位身着苗族服饰、哼着苗歌的老爷爷用老木犁扛起穿着
苗衣的5 岁孙女惊艳出场，走出了传统文化的自信和魅力，赢得广泛关注。由此可见( )
文化既是民族的也是世界的
①
中华文化得到各国广泛认同
②
民族文化是一个国家和民族传承发展的根本
③
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：苗族服饰、苗歌作为中华文化的一部分，在国际时装周上获得广泛关注，说明民族文化具有
①
独特价值，同时也能被世界欣赏，体现了文化既是民族的，也是世界的，
符合题意。
：要认同本民
“
”
①
②
族文化，中华文化得到各国广泛认同说法错误，
说法错误。
：优秀传统文化是一个国家、一个民族传
②
③
承和发展的根本，
说法错误。
：身着苗族服饰、哼着苗歌等独特的表现，让人们能够识别出这是苗族
③
④
文化，体现了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，
符合题意。故本题选
④
B。
【变式训练1·变载体】春节，又称中国农历新年，它的起源可以追溯到几千年前，最初是为了祭祀祖先和
神灵，祈求来年的丰收和平安。随着时间的推移，春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞旧迎新的重要时刻，
贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功，春节成为世界文化遗
产的重要代表。这说明( )
民族节日是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
①
民族文化是人类社会的基本特征和民族的独特标识
②
春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵
③
春节作为中华文化的象征得到了国际社会的广泛认可
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，
说法有误。
：文化多样性是人
①
①
②
类社会的基本特征，民族文化是民族的独特标识，
说法错误。
：春节逐渐演变成一个家庭团聚、辞
②
③④
旧迎新的重要时刻，贴春联、放鞭炮、闹花灯、吃年饭等成为春节的传统文化活动。随着春节申遗成功，
春节成为世界文化遗产的重要代表。这说明春节的来历和风俗承载着丰富的历史和文化内涵，春节作为中
华文化的象征得到了国际社会的广泛认可，
符合题意。故本题选
③④
D。
【变式训练2】仲夏时节，来自加拿大、意大利、埃及等多个国家的外国友人走进雷州窑非遗传承基地、
茂德公大观园、昌公书局等景点，在亲手制作的泥坯上雕刻中国传统装饰纹饰，体验雷州蒲织、雷州根
雕、雷州石狗、傩舞等传统文化，感受空气鲜、水质鲜、物产鲜，城乡美、自然美、文化美的半岛风
“
”
情
湛江正在讲好湛江故事，叫响鲜美湛江文旅品牌。由此我们能够认识到
……
“
”
( )
中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养
①
传统文化是一个国家和民族生存与发展的精神根基
②
文化是民族性与世界性的统一，要加强文化交流
③
文化发展要融通古今中外，促进各国文化的相互认同
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】B
【解析】
：外国友人通过体验雷州的传统技艺等，感受湛江的文化美，这表明中华优秀传统文化能够为
①
经济社会发展提供滋养。优秀的传统文化可以带动文化旅游等产业发展，促进经济发展，同时也能提升城
市的文化软实力，
正确。
：民族文化是一个国家和民族生存与发展的精神根基，而不是传统文化，
①
②
②
排除。
：外国友人走进中国的景点体验中国传统文化，这体现了文化是民族性与世界性的统一。不同国
③
家的人能够欣赏和体验中国文化，说明文化具有世界性，同时也体现了要加强文化交流，促进不同文化之
间的相互了解，
正确。
：文化发展要尊重文化多样性，认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是
③
④
促进各国文化的相互认同。相互认同表述不准确，
排除。故本题选
“
”
④
B。
考向2 文化具有多样性
例2 受春节成功申遗影响，2025 年春节期间，70 余个国家和地区举办了中国新年音乐会、新春巡游、新
春庙会等400 余场活动，近20 个国家举办了全球彩灯点亮活动。拜年、除夕守岁、发压岁钱成了海外民
“
”
众感兴趣的共同话题。这表明春节申遗成功( )
使春节成为世界更普遍接受和欣赏的中华文化符号
①
为世界文明多样性和文化繁荣贡献更多的中国色彩
②
使传统春节文化所建构的情感和价值得到世界认同
③
激发了海外民众弘扬中华优秀传统文化的行动自觉
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：春节申遗成功后，春节在海外的影响更大，春节成为世界更普遍接受和欣赏的中华文化符
①②
号，也为世界文明多样性和文化繁荣贡献更多的中国色彩，
正确。
：人们应认同本民族的文化，
①②
③
③
排除。
：一个民族的群众应传承本民族的文化。春节申遗成功，会激发国人传承弘扬中华优秀传统文化
④
的行动自觉，
排除。故本题选
④
A。
【变式训练1】2025 年亚洲冬季运动会在中国哈尔滨举办。组委会在开幕式设计中融合赫哲族鱼皮画技艺
和驯鹿文化，结合现代动漫设计与3D 裸眼技术，打造东方冰雪神话主题表演，向世界传递和平与团结
“
”
理念；多国代表团服饰融入本国传统纹样，展现体育精神与文明互鉴。上述设计对文化传承与创新的启示
是( )
要赋予优秀传统文化新表达形式
①
坚守文化特色，尊重文明多样性
②
推动各国文化在交流中逐渐趋同
③
科技赋能是文化创新的根本动力
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】
：文化传承与创新既要赋予优秀传统文化新表达形式，又要坚守文化特色，尊重文明多样
①②
性，
正确。
：文化具有多样性，各国文化在交流中会相互借鉴、共同发展，但不会逐渐趋同。趋
①②
③
“
同 的说法错误，
排除。
：社会实践是文化创新的根本动力，而不是科技赋能，
排除。故本题选
”
③
④
④
A。
【变式训练2】免签政策实施以后，方便外国游客到中国来一场说走就走的旅行，掀起
“
”
“ChinaTravel”的热
潮。高铁速度、便捷支付、无人驾驶、各种美食
外国游客通过镜头在社交网站上分享在中国的所见所
……
闻，对外展示了一个真实、生动的中国形象。“ChinaTravel”热度升温( )
扩宽了中华文化传播渠道，丰富了中华文化内涵
①
有利于各国摒弃文化隔阂，理解尊重中华文化
②
印证了一定的文化由一定的经济政治决定
③
能进一步加深国际社会对中国的认识和了解
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：
①
“China Travel”热度升温并没有丰富中华文化内涵，
错误。
：
①
②
“China Travel”热度升温有利
于外国人尊重中华文化，各国摒弃文化隔阂与现实不符，
错误。
：免签政策实施属于政治政策推动
②
③
“China Travvel”热度升温，印证了一定的文化由一定的经济政治决定，
正确。
：外国游客通过镜头在社
③
④
交网站上分享在中国的所见所闻，对外展示了一个真实、生动的中国形象。“China Travel”热度升温能进一
步加深国际社会对中国的认识和了解，
正确。故本题选
④
D。
思维
建模 谈谈你对春节申遗成功的认识
春节申遗成功，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，展示源远流长、博大精深的中华文化，能够
①
增强文化自信，激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族共同体意识，为中华民族伟大复兴注入强大的文
化力量。
春节承载着人类的共同价值，春节申遗成功，彰显了中华优秀传统文化的丰富内涵，这些思想观念
②
能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，有助于推动建立以合作共赢为。核心的新型
国际关系，构建人类命运共同体。
春节申遗成功，有利于进一步增强中华文明传播力和影响力，让国外民众深化对中国的认识，加深
③
对中华文化的认识和理解，有利于促进不同文明交流互鉴，推动世界文化多样性，促进人类文明繁荣发
展。
考点
二
文化交流与文化交融
知识点1 文化交流与文化发展
原因
文化具有民族性和多样性
意义
文化交流构成了
①
文化发展的重要动力。
各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的
②
发展和创新产生重要的推动作用。
正是坚持求同存异、
③
取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发
展。
要求
我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔
膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然
特别提醒：把握文化交流的三个注意点
(1)文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。
(2)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。
(3)文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化
的侵蚀和渗透。
运用文化传承与文化创新的相关知识，分析春节申遗成功的影响。
提示：
春节作为我国传统节日，历史悠久，影响深远，是中华民族情感、精神信仰的重要寄托。此次
①
“申遗”的成功有利于保护和传承我国春节文化，增强整个中华民族的归属感、自豪感和荣誉感。
春
②
节申遗成功有利于更好地展现中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，丰富世界文化多样性，保护人类
共同的文化财富，促进世界文化的繁荣与发展。
文化交流构成文化发展的重要动力。此次“申遗”的成
③
功有利于我国春节文化更好地“走出去”，增强中华文化影响力，增强文化自信。
知识点2 文化交融与文化发展
原因
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它
不仅属于这个民族，而且属于整个世界
意义
文化交融推动文化的发展。文化因
①
交流而多彩，文化因交融而丰富
对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和
②
精华，才为本国
本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
对世界文化：为世界文化
③
发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、
各国人民生活得更加美好的必由之路
要求
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
特别提醒：文化交流与文化交融
关系
文化交流
文化交融
区
别
内涵
不同
文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文
化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通
过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文
化得以传播
文化交融强调的是不同文化你中有我，我中
有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多
的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过
程
侧重
不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传
播开来，让更多的受众知道、理解的过程
文化交融侧重的是不同民族文化间相互借
鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴
的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化
的过程
实质
不同
文化交流发生的是量变
文化交融发生的是质变
意义
不同
文化交流促进了文化自身的发展，也促进了
经济、政治、社会的发展；文化交流间接促
进文化发展
不同地域、不同民族的文化相互交融，从而
共同推动世界文化创新；文化交融本身就是
文化发展与创新
联系
二者相互联系、密不可分。
文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的
①
升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
文化交融是多元文化交流
②
的结果之一
易错提醒：误认为世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。世界各民族文化在交流中相互借
、
鉴
融合，但不是“日
同一
趋
”。
运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的相关知识，谈谈如何推动不同文明交流互鉴。
提示：
尊重文化多样性。要在坚持各民族文化一律平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民
①
族文化，又要尊重其他民族文化。
文化交流是文化发展的动力。坚持求同存异、取长补短的原则，加强
②
相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
文化交融推动文化发展。
③
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民
族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出贡献。
1．一个民族的文化成就，应融入其他民族文化成果。（×）
解析：一个民族的文化成就，要融入其他民族文化的有益成果。
2．文化交流是文化发展的根本动力。（×）
解析：文化发展的根本动力是社会实践。
3．文化交流的目的是促进文化交融。（×）
解析：文化交流是文化交融的前提和基础，文化交融是文化交流的升华、发展。
4．促进文化发展，要全面传承传统文化和借鉴外来文化。（×）
解析：促进文化发展，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资
源。
5．通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化，就能为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养。
（×）
解析：通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才能为本国本民族文化的丰富发展汲
取丰富营养。
考向1 文化交流与文化发展
例1 2025 年4 月29 日，清风万里
中国古代廉洁文化展览在中国国家博物馆拉开帷幕，
“
——
”
300 余件文物
藏品与观众正式见面。展览分历史镜鉴
廉洁风范
崇廉风尚三个单元，系统呈现了中国古代廉洁文化
“
”“
”“
”
的发展脉络，为新时代廉洁文化建设注入不竭动力。举办该展览可以( )
借助文化载体作用展示中华文化独特魅力
①
集中体现中华民族的整体风貌和精神特征
②
使中华文化的发展更好面向未来、吸收外来
③
立体展现中华民族廉为政本、持廉守正的价值理念
④
“
”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：文物是文化的物质载体，展览通过展示中国古代廉洁文化的文物，体现了文化载体对中华文
①
化独特魅力的传递和展示作用，
正确。
：中华民族精神集中体现中华民族整体风貌和精神特征，不是
①
②
该展览，
错误。
：题干强调展览系统呈现中国古代廉洁文化的发展脉络，主要体现对传统文化的传
②
③
“
”
承和发扬，并未涉及面向未来、吸收外来的内容，
错误。
：展览的三个单元（历史镜鉴
廉洁风范
“
”
③
④
“
”“
”
崇廉风尚）直接以廉洁文化为核心，立体展现了中国古代廉为政本、持廉守正的价值理念，
正确。
“
”
“
”
④
故本题选B。
【变式训练1·变载体】2025 年5 月，第七届湘鄂赣皖非物质文化遗产联展在湖南岳阳开展，设置非遗美
“
湖湘风
非遗秀荆楚礼
非遗萃赣鄱情
非遗雅江淮韵共四个展区，其中非遗美湖湘风展区的数字互动
”“
”“
”“
”
“
”
屏前，非遗数字人小玉带观众穿越时空，让观众见证了岳阳在文化
“
”
“
+旅游
文化
”“
+科技融合下的破茧蜕
”
变。材料表明( )
文化与经济深度融合，非遗创新设计提升了产品的文化附加值与市场竞争力
①
文化交流为非遗传承注入新活力，推动不同地域文化相互借鉴、共同发展
②
现代科技成为中华文化发展传播的根本动力，拓展了非遗传承的时空边界
③
非遗与旅游结合取代了传统文化传承方式，实现了非遗保护与发展的双赢
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：非物质文化遗产通过创新设计，与旅游等经济领域相结合，能够提升产品的文化附加值，吸
①
引更多游客，进而提升市场竞争力，
正确。
：第七届湘鄂赣皖非物质文化遗产联展开展，设置了分别
①
②
代表湖南、湖北、江西、安徽的四个展区，不同非遗文化的交流展示为非遗传承注入了新活力，不同地域
文化可以相互借鉴，从而推动不同地域文化共同发展，
正确。
：社会实践是文化发展的根本动力，而
②
③
不是现代科技，
错误。
：非遗与旅游结合是对传统文化传承方式的创新和发展，但并没有取代传统文
③
④
化传承方式，
错误。故本题选
④
A。
【变式训练2】广州骑楼作为近代中西合璧的典型建筑，兴起于19 世纪末至20 世纪初，融合了岭南传统
民居与西方廊柱式建筑特色，也具备遮蔽雨水和阳光的功能，彰显了对市民日常生活的细致关怀。直至今
日，骑楼依旧维系着老城区的商业活力。据此可知，广州骑楼( )
彰显了文化因交流互鉴而丰富多彩
①
展现了中华文化海纳百川的包容性
②
印证了商贸活动是文化发展的动力
③
保留了岭南传统建筑形式的完整性
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：广州骑楼融合了岭南传统民居与西方廊柱式建筑特色，这体现了不同文化之间的交流与互
①
鉴，使得文化更加丰富多彩，
正确。
：广州骑楼将岭南传统民居文化与西方建筑文化融合在一起，体
①
②
现了中华文化能够吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，展现了中华文化海纳百川的包容性，
正确。
②
：社会实践是文化发展的动力，商贸活动是文化传播的重要途径，而不是文化发展的动力，
错误。
③
③
：广州骑楼是近代中西合璧的典型建筑，融合了岭南传统民居与西方廊柱式建筑特色，说明它并非保留
④
了岭南传统建筑形式的完整性，而是进行了创新与融合，
错误。故本题选
④
A。
考向2 文化交融与文化发展
例22025 年中法文化交流年期间，中国茶文化月在巴黎举办。茶艺师展示唐代煎茶技艺引发围观，以
“
”
“
”
二十四节气为主题的茶空间设计获法国设计大奖，中法联合研发的茶香芝士慕斯风靡甜品界。这体现了
“
”
(
)
国际社会普遍认同中华传统文化
①
创新表达能增强中华文化影响力
②
中华文化在交流中吸收西方成果
③
文化交融推动世界文化繁荣发展
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：文化多样性要求尊重差异，国际社会普遍认同表述绝对化，且各国认同本民族文化，
错
①
“
”
①
误。
：茶艺师展示唐代煎茶技艺引发围观，以二十四节气为主题的茶空间设计获法国设计大奖，中法联
②
合研发的茶香芝士慕斯风靡甜品界，通过煎茶技艺（继承传统）、节气茶空间（现代表达）、茶味甜品
“
”
（创新融合）风靡甜品界，彰显创新表达能增强中华文化影响力，
符合题意。
：材料强调中华文化走
②
③
“
出去，未体现吸收西方文化（仅提合作研发食品），
不符合题意。
：中法联合研发甜品（文化交
”
③
④
融），推动茶文化创新发展和当地文化丰富（繁荣世界文化），
符合题意。故本题选
④
C。
【变式训练1】沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣
稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了
东西方艺术的结合。这表明，通过文化交融( )
不同区域文化交流、借鉴并会渐趋同一
①
充分体现了文化是民族的，也是世界的
②
为本国本民族文化的发展汲取丰富营养
③
增强了对其他国家优秀民族文化的认同
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】
：沈绣是在保持自身特色的基础上吸收外来元素，创造出独特风格，而非变得与西方艺术相
①
同。文化交融更强调互鉴融合，而非同质化或渐趋同一，
排除。
：沈绣作为中国民族艺术，通过吸收
①
②
西方元素，实现了创新和融合，说明文化可以跨越国界，被不同文化背景的人共享和欣赏，这充分体现了
文化是民族的，也是世界的，
正确。
：沈绣通过借鉴西洋油画技法，提升了自身的艺术表现力，如增
②
③
强立体感和逼真度，促进了中国刺绣艺术的创新和发展，这说明沈绣通过文化交融为本国本民族文化的发
展汲取丰富营养，
正确。
：我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，
排除。故本题选
③
④
④
C。
【变式训练2】一年一度的进博会如约而至，交易的是商品和服务，交流的是文化与理念。到国际艺术专
区体验跨越百年的世界现当代艺术盛宴，到虹桥国际城市会客厅感受异域风情，品品中华老字号和非
“
”
“
”
“
遗文化历史。在进博会的四叶草场馆里，中国和世界的历史各美其美、美美与共。这说明了
”
“
”
( )
文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
①
文化具有多样性是文化交流的重要前提
②
不同民族的文化在交流借鉴中逐渐趋同
③
中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：在会客厅感受异域风情，品品中华老字号和非遗文化历史。在进博会的四叶草场馆
①②
“
”
“
”
“
”
“
”
里，中国和世界的历史各美其美、美美与共，说明了文化具有多样性是文化交流的重要前提，文化因交流
而多彩，文化因交融而丰富，
正确。
：逐渐趋同说法错误，文化具有多样性，
错误。
：本项说
①②
③
“
”
③
④
法正确，但是材料强调的是文化的交流，
不符合题意。故本题选
④
A。
思维
建模
谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识
中华优秀传统文化源远流长，博大精深。春节凝结着中华民族赓续相传的文化基因，蕴含着深厚的
①
文化积淀和独特习俗。
文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。春节申遗成功，有
②
利于保护和传承春节文化，推动中华文化的创新与发展，促进不同国家和民族人民之间的友谊和互相了
解。
文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。春节走出国门、融入世界，有利于增强海内外华人的民族
③
文化认同感和文化自信；扩大中华文化的国际影响力，提升文化软实力；推动不同民族文化的交流、借鉴
与融合，促进世界文化的繁荣与发展。
考点三 正确对待外来文化
知识点1 面向世界 博采众长
错误
观点
彻底拒斥外来文化的文化复古主义；盲目照搬西方文化的全盘西化论
正确
态度
文化发展必须坚持
①
胸怀天下，保持开放的心态；
我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的
②
有益经验、一切有利于丰富我国人民文化
生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展
中国特色社会主义文化
运用“正确对待外来文化”的相关知识，说明在推进我国传统医药文化发展中应该如何正确对待外来医药
文化。
提示：
面向世界，博采众长。要保持开放的心态，学习借鉴外来医药文化有益经验，促进我国传统医药
①
文化的发展。
立足国情，交流互鉴。要立足我国传统医药文化的实际情况，与外来医药文化进行交流学
②
习，共同推动医药文化的进步。
坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。要坚守中华文化立场，
③
吸收外来医药文化的有益成果，推动我国传统医药文化的发展。
知识点2 立足国情 交流互鉴
原因
外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用
表现
中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现
了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展
举措
立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持洋为中用，坚持
“
”
以我为主，为我所用，坚
守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
特别提醒：正确对待外来文化
相互尊重
尊重文化多样性，在坚持民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文
化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
加强交流
坚持求同存异、取长补短的原则，维护民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互
借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、相互取代
促进融合
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立
包容开放
面向世界，博采众长，坚持开放的心态，积极吸收和借鉴一切外来的有益文化成果
立足国情
立足国情、交流互鉴，促进外来文化的有益成果与中国国情相结合
坚守立场
坚持洋为中用，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推
“
”
动当代中国文化发展
反对错误
反对文化复古主义和全盘西化论
有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀。请你运用学习借鉴外来文化的有益成果的
知识评析这一观点。
提示：
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方元素会侵蚀国风服饰的民族特
①
色。
文化既是民族的，又是世界的，不同民族文化的交流、互鉴与融合是文化创新必然经历的过程。国风服
②
饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。
国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中，要坚持以我为主，为我所用，永葆民族文化的生命力。
③
1．在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以吸收外来优秀文化为主。（×）
解析：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
2．我们要坚守中华文化立场，吸收外来文化，推动当代中国文化发展。（×）
解析：我们要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
考向1 面向世界 博采众长
例1 2025 年2 月19 日：正在香港故宫文化博物馆持续展出的当紫禁城遇上凡尔赛宫
十七、十八世纪
“
——
中法文化交流展部分珍品焕新亮相，《康熙帝戎装像》《庞巴杜夫人像》等约
”
20 件故宫博物院、法国凡
尔赛宫的珍贵展品与公众见面，继续讲述中法文化之交。可见，中法两国
“
”
( )
在文化互动中增进对彼此文化的认同感
①
通过跨文化交流，彰显本国文化的优越性
②
坚持开放心态，尊重世界文化多样性
③
搭建友好交流桥梁，推动文化共情共融
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】
：文化认同感的对象是本民族文化，
排除。
：彰显本国文化的优越性说法错误，违背了
①
①
②
“
”
文化平等的原则，
排除。
：中法开展文化交流活动，坚持了开放心态，尊重世界文化多样性，既是
②
③④
对本国文化的一种宣传和推广，也有利于推动文化交流互鉴，推动文化传承和发展，
正确。故本题选
③④
D。
【变式训练1·变载体】穷则独善其身，达则兼济天下，这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。新的历史
“
”
条件下，习近平指出，只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好。下列选项能
“
”
够体现材料主旨的是( )
坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验
①
把小我融入大我，会汇聚起实现民族复兴的强大力量
②
中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景
③
吸收借鉴人类文明优秀成果，中国能更好地赢得未来
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】
：选项体现中国共产党从百年奋斗历程中就有着胸怀天下的理念，与题干中中国对全人类有益
①
之事积极作为，胸怀天下相契合，
正确。
：把小我融入大我，会汇聚起实现民族复兴的强大力量，强
①
②
调的是个人与民族复兴的关系，重点在民族复兴，没有突出中国对全人类的贡献这一核心内容，
排除。
②
：中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景，表明中国的现代化可以为其他国家走向现代化
③
提供有益借鉴，
正确。
：吸收借鉴人类文明优秀成果，中国能更好地赢得未来，强调中国的发展，未
③
④
体现对全球经济社会发展的意义，
排除。故本题选
④
A。
【变式训练2】2025 年1 月古蜀遗珍三星堆出土文物图片展在土耳其安纳托利亚文明博物馆开幕。通过
“
”
四川省广汉市三星堆博物馆提供的50 幅超清文物图片及多媒体声光电展示，将极富想象力与奇幻色彩的
中华古蜀文明精粹集中呈现给土耳其观众。古蜀遗珍三星堆出土文物图片展
“
”
( )
推动文明交流互鉴，促进中土两国民心相通
①
为讲好中华古蜀文明精粹提供了重要的载体
②
依托文物实现中华优秀传统文化创新性发展
③
彰显中华文化优越性，提升文化国际影响力
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：将中华古蜀文明精粹集中呈现给土耳其观众，有利于促进中土两国文化交流与互鉴，增进相
①
互理解，符合推动文明交流互鉴，促进民心相通，
正确。
：文化需通过载体呈现，图片展以文物图
“
”
①
②
片及多媒体形式展示古蜀文明精粹，为讲好中华古蜀文明提供了重要载体，
正确。
：创新性发展侧重
②
③
对传统文化内容、形式等的创新转化，而图片展主要是文化传播与展示，题干未体现 创新性发展，
不
“
”
③
选。
：各民族文化一律平等，彰显中华文化优越性 违背文化平等原则，
错误。故本题选
④
“
”
④
A。
考向2 立足国情 交流互鉴
例2 我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐，其中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞，而且包含印度、
东南亚地区等许多外国乐舞。洛阳家家学胡乐，对外来音乐的喜爱成为一种时尚，五弦琵琶、篮筷、横
“
”
笛等外来乐器也大为普及。回顾历史，中华文明要保持生机和活力，需要( )
保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的激进观点
①
宣传普及外来一切文化，满足人民大众的文化需求
②
学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念
③
立足国情，把外来文化有益成果与我国实际相结合
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：材料中展现了我国对外来文化的态度，强调对外来文化要保持开放心态，反对彻底拒斥外
①④
来文化的激进观点，要博采众长，立足国情，把外来文化有益成果与我国实际相结合，实现中外文化的互
鉴融合发展，
入选。
：要学习借鉴健康有益的外来文化，且不是普及来一切文化，
不选。
：材
①④
②
②
③
料体现的是中外文化的交流与发展，不涉及学习借鉴有利于我国文化发展的外国经营管理理念，
不选。
③
故本题选B。
【变式训练1】在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，外来文化与本土文化发生着深刻的碰撞与交融。我国一些
现代建筑在设计上借鉴了西方的建筑理念和技术，更融入了中国传统建筑的元素，如飞檐斗拱、雕花窗棂
等，既展现现代建筑的时尚感和功能性，又体现中国文化的独特韵味。从材料可以看出( )
文化发展要坚持胸怀天下、保持开放心态
①
全球化大潮是东西方文化碰撞的前提条件
②
中国文化融入西方文化元素就更具时代感
③
在文化交流互鉴中必须坚守中华文化立场
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：我国一些现代建筑在设计上借鉴了西方的建筑理念和技术，这说明文化发展要坚持胸怀天
①
下、保持开放心态，
符合题意。
：文化多样性是文化交流的前提。全球化加速文化碰撞，但并非前提
①
②
“
条件，
说法错误。
：融入西方文化元素并不是具有时代感的充分条件，该表述过于绝对，
说法错
”
②
③
③
误。
：更融入了中国传统建筑的元素，说明在交流中坚持中华文化立场，
符合题意。故本题选
④
④
B。
【变式训练2】中医推拿展位人气火爆，中国书法互动体验参与者踊跃……2025 年4 月9 日，一场中国文
化秀在巴西中部戈亚斯州的议会大厦亮相。此次活动设有中医诊疗体验、太极拳、书法、绘画、双节棍等
内容的展位，当地民众可在各个展位体验这些项目。可见，开展此活动( )
彰显了中国博大精深的文化艺术魅力
①
有利于促进中巴人文交流与民心相通
②
在以我为主的基础上吸收了外来文化
③
促进了文化的民族性与世界性的统一
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：活动中包含中医推拿、太极拳、书法、绘画等项目，这些都是中国传统文化的典型代表，充
①
分彰显了中国博大精深的文化艺术魅力，
正确。
：在巴西举办中国文化秀，当地民众参与体验其中项
①
②
目，有利于增进巴西民众对中国文化的了解，促进中巴人文交流与民心相通，
正确。
：题干中主要强
②
③
调的是中国文化在巴西的展示与传播，并未提及吸收外来文化相关内容，
排除。
：题干重点在于中国
③
④
文化在海外的展示推广，没有突出文化民族性与世界性统一这方面内容，
排除。故本题选
④
A。
思维
建模
在国际传播中如何将“中国故事”转为“世界故事”
立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后
①
转化为具有国际吸引力的世界故事。
尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有
②
文化借鉴意义的中国故事。
加强文化交流，运用多种文化载体及现代科技等，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的
③
中国故事。
2025 年高考真题
一、单项选择题
1．（2025·湖北·高考真题）年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断，以下说法正确的是( )
年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号
①
一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
②
内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质
③
历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征；而年画是中国传统文化的一种形
①
式，并不是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符号，
错误。
：从传统年画到二十世纪五六十年代
①
②
年画再到2025 年年画的变化，能看出年画随时代发展而变化，说明一定时期的年画与一定的经济、政治
发展相适应 ，
正确。
：优秀文化能帮助人们提高思想道德素质，内容形式各异的年画不一定都是优秀
②
③
文化，不一定能帮助人们提高思想道德素质，
错误。
：年画是中国特有的一种绘画体裁，具有鲜明民
③
④
族特色，历久弥新的年画在发展中不断丰富世界文化，
正确。故本题选
④
D。
2．（2025·安徽·高考真题）村歌越山海，乡音唱中国。3 月31 日，2025 年四季村歌活动在广西南宁拉开
“
”
帷幕，来自19 个省区市的村歌团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民
“
”
歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转
一首首经典村歌，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳
……
“
”
动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典村歌
“
”( )
奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础
①
彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶
②
体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力
③
说明文化交流交融决定着民族文化的发展
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】
：该选项夸大了经典 村歌的作用 ，
错误。
：材料中提到 一首首经典村歌，萌生于乡
①
“
”
①
②
“
‘
’
野沃土间，是劳动人民最浪漫的告白，这表明经典 村歌 这种文化形式是劳动人民在生产生活实践中创
”
“
”
造出来的，彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶，
正确。
：从 草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调
②
③
“
清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转 可以看出，不同地区的 村歌 具有各自独特的风格
”
“
”
特点，这些 村歌 扎根于不同的民族土壤，体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力，
正确。
：文
“
”
③
④
化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用，
错误。故本题选
④
C。
3．（2025·云南·高考真题）村村寨寨哎，打起鼓、敲起锣，阿低唱新歌。共产党光辉照边疆，山笑水笑
“
人欢乐
这首上世纪
……”
60 年代传遍大江南北的《阿佤人民唱新歌》，在2024 年首届云南民歌大家唱赛
“
”
歌会再次唱响，引起了台上台下各族群众的热烈响应。由此可见( )
民歌成为人们向往和歌颂美好生活的新形式
①
这首歌唱出了阿佤人民对共产党的感恩之情
②
民歌大家唱能够促进民族交往交流交融
③“
”
赛歌会展现了民族间的互信互助、互谅互让
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】
：民歌是一种历史悠久的艺术形式，并不是人们向往和歌颂美好生活的新形式，
说法错误。
①
①
：从歌词共产党光辉照边疆，山笑水笑人欢乐，可以明显看出这首歌唱出了阿佤人民对共产党的感恩
②
“
”
之情，
符合题意。
：首届云南民歌大家唱赛歌会聚集各族群众，通过民歌共享文化、增进交流，体
②
③
“
”
现了促进民族交往交流交融的作用，
符合题意。
：赛歌会展现的是文化共鸣与情感联结，民族间通过
③
④
民歌进行交流，没有体现民族间的互信互助、互谅互让，
不符合题意。故本题选
④
C。
4．（2025·江苏·高考真题）博物馆是保护和传承人类文明的重要场所。最新数据显示，我国备案博物馆已
达7046 家。近期，全国各地又有一批新馆陆续建成开放。某地新建博物馆的设计通过题刻、匾额、楹联
架起历史与现实的桥梁，通过自然通风和采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发
展理念。该馆的设计( )
彰显了中华文化的包容性特征
①
发挥了文化引领风尚的功能
②
坚持在文化交流互鉴中为我所用
③
展现了中华传统文化的底蕴与魅力
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：通过自然通风、采光、屋顶植被、雨水回收系统传递人与自然和谐共生的绿色发展理念，
②
“
”
这体现了对现代社会环保风尚的引导作用，
正确。
：通过题刻、匾额、楹联架起历史与现实的桥
②
④
“
梁，这直接体现了中华传统文化的传承，展现了其底蕴与魅力，
正确。
：材料未体现中华文化吸收或
”
④
①
融合外来文化的包容性特征，设计聚焦于本土传统和绿色技术，
排除。
：材料未涉及文化交流互鉴或
①
③
借鉴其他文化元素，设计主要基于本土传统和现代绿色理念，未体现为我所用的交流过程，
排除。故
“
”
③
本题选D。
2024 年高考真题
一、单项选择题
1．（2024·全国甲卷·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，黄鹤楼
拙政园
荣宝斋
“
”“
”“
”
等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，
端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久
弥新的启示是( )
民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新
①
民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶
②
民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承
③
民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】
：民族文化的生命力和影响力来自社会实践，而不是其传播方式创新，
错误。
：匾额融书
①
①
②
法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地
域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是民族文化是人民群众生产经验和生活智慧
的结晶，
正确。
：中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，黄鹤楼
拙政园
荣宝斋等匾额今天
②
③
“
”“
”“
”
依然醒目地悬挂于门梁显要之处。门楣文化历久弥新的启示是民族文化只有融入社会生活才能得到更好的
传承，
正确。
：民族文化的内涵和表现形式取决于社会实践，而不是人们的精神追求，
错误。故本
③
④
④
题选C。
2．（2024·江苏·高考真题）某博物馆开发出海丝系列
“
·丝路咖啡，选取《郑和航海图》中海上丝绸之路沿
”
线港口与城市盛产的优质咖啡豆，精制出不同风味的咖啡，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下西洋
的航行路线，感受各国历史文化，体验古今穿越的愉悦感，这表明
“
”
( )
A．传统文化发展创新提高了文化服务水平
B．民族文化是民族生存和发展的精神根基
C．文化创新有利于提升人民群众文明素养
D．传统文化产业化发展丰富了人们的生活
【答案】A
【解析】A：某博物馆开发出海丝系列
“
·丝路咖啡，此创新之举，让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和
”
下西洋的航行路线，感受各国历史文化，体验古今穿越的愉悦感，这体现了传统文化发展创新有利于提
“
”
高文化服务水平，A 符合题意。B：材料强调的是某博物馆开发出海丝系列
“
·丝路咖啡，实现了在对传统
”
文化发展创新基础上提高了文化服务水平，并不是强调民族文化是民族生存和发展的精神根基，
“
”
B 排
除。C：材料强调某博物馆开发出海丝系列
“
·丝路咖啡，精制出不同风味的咖啡，让公众感受各国历史文
”
化，这并不涉及文化创新对人民群众文明素养的作用，C 排除。D：材料不涉及传统文化产业化，D 排
除。故本题选A。
3．（2024·北京·高考真题）文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院
与法国文化遗产科学基金会签署协议书，双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保
护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是( )
双方签署的协议书具有国际法效力
①
木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础
②
共同开展文化遗产研究，推动了国际关系民主化
③
中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：国家利益是国际关系的决定性因素，结合材料信息，中法两国开展木质遗存保护合作，说
②④
明木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础，也说明中法文化遗产保护合作是中法两国文明伙伴
关系的生动写照，
入选。
：双方签署的协议书对中法双方具有法律效力，而不是具有国际法效力，
②④
①
错误。
：中法两国共同开展文化遗产研究有利于维护世界文化多样性，与推动国际关系民主化无关，
①
③
排除。故答案选
③
D。
4．（2024·广西·高考真题）广西民族文化多元且繁荣，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节、京族的琴、汉族
的戏等汇集于此，呈现出绚丽多彩的地域文化符号。赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进
了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家。这表明( )
发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的方向
①
各民族交往交流交融有利于铸牢中华民族共同体意识
②
各民族平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利
③
传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的具体举措而非方向，
排除。
：赶歌圩、
①
①
②
抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家，有利
于铸牢中华民族共同体意识，
正确。
：材料强调各民族交往交流交融促进民族团结，未强调民族平
②
③
等，
排除。
：赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动都属于优秀民族文化，能使各民族人心
③
④
归聚，亲如一家，可见传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园，
正确。故本题选
④
C。
5．（2024·天津·高考真题）近年来，国货热销、国潮涌动。植入苏绣元素的运动服饰被抢购，自信优雅的
中国妆受追捧，带有中国元素、传统特色的国货越来越被市场认可。这股以中国元素、中国审美为内核
“
”
的社会风尚，传递着中国哲学与价值观，滋养着国人，也带给世界新鲜感。国潮涌动( )
是中外文化相互交融的结果
①
反映出中国人对中华文化的认同
②
是市场经济发展的必然结果
③
体现了中华优秀传统文化的当代价值
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：国潮涌动主要是对中国传统文化的复兴和创新，而不是中外文化的交融，
错误。
：国潮
①
①
②
涌动是指以中国元素、中国审美为内核的社会风尚，传递着中国哲学与价值观，滋养着国人，反映了中国
人对自身文化的认同和自信，
符合题意。
：国潮的兴起更多是文化自信和文化认同的体现，而不是市
②
③
场经济发展的必然结果，
排除。
：国潮通过现代设计和市场推广，展示了中华优秀传统文化在当代社
③
④
会的价值和影响力，故国潮涌动反映了中华优秀传统文化的当代价值，
符合题意。故本题选
④
C。
6．（2024·山东·高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制
度与西方计量刻度的完美结合。2024 年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D 技术制
作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是( )
融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了和实生物的理念
①
“
”
玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
②
中西合璧的设计思路创新了天人合一思想的内涵
③“
”
“
”
赠送复制品传递着中国尚和合、求大同的价值追求
④
“
”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：和实生物，同则不继，玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合，
①
“
”
诠释了和实生物的理念，
正确。
：辩证唯物主义的物质概念是标志客观实在的哲学范畴，玑衡抚
“
”
①
②
“
”
辰仪及其复制品是具体的物质形态，
排除。
：中西合璧的设计思路没体现天人合一的思想，也没
②
③
“
”
“
”
有创新其内涵，体现了中华文化特有的包容性，
排除。
：中国将复制品赠送给设计者的家乡，这象征
③
④
着中斯友谊，将促进两国共同开展科学探索和交往，传递着中国尚和合、求大同的价值追求，
正确。
“
”
④
故本题选B。
7．（2024·吉林·高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造
型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人
乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明( )
乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域
①
胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段
②
三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象
③
胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】D
【解析】
：三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百姓社会生活场景，说明乐舞艺术是百姓社会生活的重要组
①
成部分，但长安百姓社会生活的精神文化领域不仅仅包括乐舞表演，
排除。
：材料强调的是三彩骆驼
①
②
载乐俑展现了盛唐时期的长安百姓的社会精神生活，没有体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入
新阶段，
排除。
：该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交
②
③④
流和民族融合的印证。这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件，三彩骆驼载乐俑艺术地
折射出长安繁荣的社会景象，
正确。故本题选
③④
D。
8．（2024·安徽·高考真题）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影
中华
…
民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建一带一路从中国倡议走向
“
”
国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明( )
中华民族积极主动地吸纳人类文化成果
①
文化多样性是推动文化繁荣的必然要求
②
文化交流构成了人类文化发展的重要动力
③
应在文化交融基础上增进文化的相互认同
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】
：我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文
①
化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特
色社会主义文化。要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果，而不是人类文化成果，
说法错
①
误。
：材料中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。共建一带一路从
②③
“
”
中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明文化多样性
是推动文化繁荣的必然要求，文化交流构成了人类文化发展的重要动力，
符合题意。
：文化发展要
②③
④
在继承基础上发展，立足国情基础上，实现不同文化的交流互鉴，且认同的都是本民族的文化，而不是相
互认同，
说法错误。故本题选
④
C。
9．（2024·广西·高考真题）火爆全网的乡村超级碗是以歌队为参赛主体的村歌竞演活动。农村群众以田
“
”
野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发对美好生活的热爱。活动融通乡村文化资源，采用直
“
播+村歌+竞演+娱乐+文旅的新方式，促进了城乡资源联动，带动了当地经济发展。乡村超级碗这一活
”
“
”
动( )
开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能
①
增强了乡村文化认同感，以文化发展推动了文化交融
②
创新乡村文化传播方式，坚持以流行时尚为创作导向
③
激活乡村文化内生动力，展现了人民群众的创造精神
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B
【解析】
：农村群众以田野为舞台，为传统村歌加入了流行时尚元素，采用直播
①
“
+村歌+竞演+娱乐+文
旅的新方式，开发了乡村文化资源，为乡村振兴注入文化动能，
符合题意。
：这一活动促进了城乡资
”
①
②
源联动，推动了乡村文化的发展，以文化发展推动了文化交融说法与题意不符，
排除。
：要坚持以
“
”
②
③
“
人民为中心的创作导向，
说法错误。
：乡村超级碗为传统村歌加入了流行时尚元素，抒发了对美好
”
③
④
“
”
生活的热爱，促进了城乡资源联动，可见这一活动展现了人民群众的创造精神，有利于激活乡村文化内生
动力，
符合题意。故本题选
④
B。
10．（2024·江西·高考真题）当今世界，各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力。在意大利，
汉服巡游亮相威尼斯狂欢节，东方美学惊艳世界；在伦敦有中华战舞之称的潮汕英歌舞在特拉法加广场
“
”
气势如虹，火爆出圈；在巴黎图书节，原创情景立体书《走近三星堆》让法国小读者爱不释手。这表明(
)
世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强
①
中华文化走向世界能激发民族自信心和自豪感
②
中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果
③
推动文化的繁荣和发展需要加强对外文化交流
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：应该是认同本民族文化，尊重其他民族文化，世界各国对中华优秀传统文化的认同不断增强
①
说法错误，
不选。
：材料强调各国人民正通过各种方式领略中华文化的独特魅力，通过提到汉服巡
①
②④
游、潮汕英歌舞、原创情景立体书等具体事例，可以看出加强对外文化交流能够推动文化的繁荣和发展，
可以激发民族自信心和自豪感，
正确。
：材料强调是中华文化走向世界，中华文化对世界产生的影
②④
③
响，未涉及中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，
不选。故本题选
③
D。
11．（2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的铸牢中华民族共同体意识文物古籍展上，展出了彝文古
“
”
籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500 余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝
聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化( )
历来具有创新创造革故鼎新的传统
①
是在各民族的互鉴融通中创造的
②
内蕴天人合一的整体自然观
③
“
”
具有向内凝聚的统一性追求
④
“
”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】
：材料强调通过展览筑牢中华民族共同体意识，不涉及中华文化历来具有创新创造革故鼎新
①③
的传统，不涉及自然观，
不符合题意。
：展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等
①③
②④
1500 余
件展品，说明中华文化是在各民族的互鉴融通中创造的；全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民
族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践，说明具中华文化有向内凝聚的统一性追求，
“
”
②④
符合题意。故本题选D。
12．（2024·浙江·高考真题）《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，
副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百
的努力。这是因为( )
《永乐大典》是我国古代人民的实践成果
①
《永乐大典》是文化传承的重要载体
②
中华优秀传统文化具有当代价值
③
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】C
【解析】
：《永乐大典》是我国古代人民的实践成果与题干不构成因果关系，
排除。
：材料不涉及
①
①
④
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，
排除。
：《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量
④
②③
珍贵文献资料，说明《永乐大典》是文化传承的重要载体，需要研究其承载的文化；几代学人均认为，搜
集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力，是因为中华优秀传统文化具
有当代价值，
正确。故本题选
②③
C。
13．（2024·湖南·高考真题）2024 年2 月23 日，中法友缘
“
·中法青年友好之夜联欢活动暨中法青年友好交
”
流周启动仪式在北京举行。本次活动以团结互助、共向未来为主题，希望两国青年通过交流周活动开启
“
”
跨越语言与习俗的相知、相通之旅，唱响超越背景与文化的友谊、友爱之歌。此次交流活动
“
”
“
”
( )
为中法两国关系打造交流新平台，指引前进新方向
①
尊重世界的多样性，践行了国际关系民主化的要求
②
依托软实力，推动了亲诚惠容的两国关系向深向实发展
③
有助于中法两国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看世界
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】
：此次交流活动为中法两国关系打造了交流新平台，但指引前进新方向夸大了此次交流活动
①
“
”
的作用，
说法错误。
：由材料开启跨越语言与习俗，可以看出尊重了世界文化的多样性，体现了践
①
②
“
”
行了国际关系民主化的要求，
符合题意。
：亲诚惠容理念是我们与周边国家关系所遵循的理念，中法
②
③
不属于周边国家，
不符合题意。
：本次活动以团结互助、共向未来为主题，希望两国青年通过交流
③
④
“
”
周活动开启跨越语言与习俗的相知、相通之旅，唱响超越背景与文化的友谊、友爱之歌。可知有助于
“
”
“
”
中法两国青年用欣赏、互鉴、共享的观点看世界，
符合题意。故本题选
④
C。
14．（2024·北京·高考真题）区域国别学是一门对世界不同国家和区域的政治、经济、文化、社会、军
事、人文、地理、资源等进行全面研究的交叉学科。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有
的方式展开，新形势新任务推动着我国区域国别学研究向纵深发展。我国的区域国别学研究( )
立足时代需要，与国家发展紧密相连
①
有助于增进对其他国家和区域的了解
②
旨在研究发达国家的经济、文化、风俗人情
③
可以开创我国与区域性国际组织合作的新局面
④
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】A
【解析】
：面对世界之变、时代之变、历史之变，新形势新任务推动着我国进行区域国别学研究向纵深
①
发展，体现了我国的区域国别学研究立足时代需要，与国家发展紧密相连，
正确。
：区域国别学本身
①
②
就是一门对其他国家和区域的政治、经济等进行全面研究的交叉学科，故有助于增进对其他国家和区域的
了解，
正确。
：研究发达国家的经济、文化、风俗人情是研究的内容而不是目的，且研究的不只是发
②
③
达国家，
错误。
：材料没有体现国际组织的内容，不涉及开创我国与区域性国际组织合作的新局面，
③
④
不选。故本题选
④
A。
15．（2024·湖北·高考真题）马面裙是中国古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御建筑马面而得名。
“
”
新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年战
“
袍。渐成时尚的新式马面裙
”
( )
反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文化主体性
①
符合社会发展要求，满足了人们的基本文化需求
②
拓展传统服饰文化的多样性，显示了中华文化的包容性
③
融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌
④
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】B
【解析】
：马面裙是中国古代一种传统服饰，成为年轻人的龙年战袍，这反映年轻人对本民族文化的
①
“
”
认同，彰显了中华民族文化主体性，
正确。
：满足人们基本文化需求的是大力发展公益性文化事业，
①
②
排除。
：渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰文化的多样性，但没有涉及中华文化的包容性，
排
②
③
③
除。
：新式马面裙添加了复古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪，款式简约百搭，这说明新式马
④
面裙融合现代艺术理念和传统文化元素，展现了民族文化新面貌，渐成时尚，
正确。故本题选
④
B。
二、非选择题
16．（2024·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
在时光的长河中，南洋文化与海南文化相互交汇，展现了独特的文化魅力。
19 世纪中叶始，“闯南洋”的海南人回乡建屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群，成为海南
建筑文化中独特的风景；20 世纪30 年代，“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合，创造
的美食经典“Hainanese Kopi”（海南咖啡）、“Kaya Toast”（椰浆面包），至今仍是东南亚许多咖啡店的
招牌食品；新中国成立后，从多个国家返琼的侨胞聚居在海南兴隆，风格迥异的各种文化在这里交汇，逐
渐形成日常使用的第三种语言
“兴隆普通话”；改革开放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜
——
书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化，感受乡音乡情。2024 年4 月，第十届南洋文化节在海南文昌开
幕，来自38 个国家和地区的海外侨胞在此共叙乡谊、共谋合作发展。
结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，分析文化交汇对海南自由贸易港文化发展的启示。
【答案】
文化交流是文化发展的重要动力。海南省推动文化交流，通过饮食文化、建筑文化、语言文化
①
和艺术节交流等，促进海南文化发展。
文化交融促进文化发展【替代：文化因交流而多彩，因交融而丰富】。海南省推进建筑、饮食等文化的
②
交流互鉴形成了海南独特的某种文化，展示文化的独特魅力，推动文化发展。
【分析】背景素材：南洋文化与海南文化相互交汇
考点考查：文化交流与文化交融
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为启示类主观题，要求运用文化交流与文化交融知识，从原因、措施角度来分析作答。
“
”
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：闯南洋的海南人回乡建屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群；
①
“
”
20 世纪30 年代，下
“
南洋的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合，
可运用文化交流与文化发展知识，从文化交流是
”
→
“
”
“
文化发展的重要动力角度分析说明：海南省推动文化交流，通过饮食文化、建筑文化、语言文化和艺术
”
节交流等，促进海南文化发展。
有效信息
：改革开放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文
②
化，感受乡音乡情。2024 年4 月，第十届南洋文化节在海南文昌开幕，来自38 个国家和地区的海外侨胞
在此共叙乡谊、共谋合作发展
可运用文化交融和文化发展知识，从文化交融促进文化发展角度分析
→
“
”
“
”
说明：海南省推进建筑、饮食等文化的交流互鉴形成了海南独特的某种文化，展示文化的独特魅力，推动
文化发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
17．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全
球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守
共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合
作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1 号”数据面向全球开放，并与29 个
国家和地区签署22 个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。
另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。
《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益
共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4 亿多人次。契合青
年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文
化热点事件
可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。
……
(1)以国际传播中如何将中国故事
“
‘
'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，
谈谈自己的看法。
(2)结合材料，运用中国的外交知识，探究中国故事折射出的中国智慧。
“
”
“
”
“
“
【答案】(1)①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化
生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。
尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的
②
交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。
加强文化交流，运用多种文化载体及
③
传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。
(2)①坚持独立自主的和平外交政策，以公平正义为理念引领全球治理体系改革。
遵循共商共建共享原
②
则，支持多边贸易体制，推动建设开放型世界经济。
推进国际关系民主化，建设新型国际关系，积极构
③
建人类命运共同体。
【分析】背景素材：聚焦中国故事，探究中国智慧
考点考查：文化传承与文化创新、中国的外交
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类，需要调
用文化传承与文化创新的有关知识，从国际传播中如何将中国故事转为世界故事角度分析作答。
“
”
“
”
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受人民的喜爱
可联系立足国情，坚守中华文化
①
→
立场。
关键词
：契合青年文化潮流的民间舞蹈传到日韩、欧美
可联系尊重文化多样性，坚持求同存异、取长
②
→
补短。
关键词
：多语种微视频被多家国外主流媒体转载可联系加强文化交流，多种方式促进文化传播。
③
→
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于体现类，要求对中国故
“
事折射出怎样的中国智慧分析说明。需要调用中国的外交的有关知识，结合材料分析说明。
”
“
”
“
”
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：中国遵守共同但有区别的责任原则
可联系独立自主的和平外交政策，积极引领全球治理体系
①
→
改革。
关键词
：中国为全球发展带来更多新机遇可联系共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济。
②
→
关键词
：中国主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动
可联系国际关系民主化，积极构建人
③
→
类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
18．（2024·北京·高考真题）五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。
翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思
主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。
翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世
界更好地认识中国。
结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。
【答案】
文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。
通过翻译，
①
②
搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。
通过翻译，有利于推动中华
③
文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。
【分析】背景素材：翻译的重要意义
考点考查：文化交流、文化强国
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用文化交流与文化发
展、文化强国的知识来作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世
①
纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用
可联系文明因交流而多彩，因互鉴而丰
→
富，通过翻译，搭建了文化交流的平，促进了文化的发展；
关键词
：通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国
可联系有利于
②
→
推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象；
第三步：整合信息，组织答案。
2023 年高考真题
一、单项选择题
1．（2023·江苏·高考真题）有学者认为，中国纪录片在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只
有自信才会用 逻辑讲述真实的故事；而共情是国际传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。这
一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该( )
A．立足中国国情展示中华文化的魅力
B．在交流交融中推动世界文化的繁荣
C．推动中华优秀传统文化的传承创新
D．坚持文化的民族性和世界性的统一
【答案】D
【解析】AC：该选项只反映了文化的民族性，概括不完整，AC 不符合题意。B：该选项只反映了文化的
世界性，概括不完整，B 不符合题意。D：自信应该成为国际传播的底色说明要坚持文化的民族性，共情
是国际传播的基调说明要坚持文化的世界性，D 符合题意。故本题选D。
2．（2023·浙江·高考真题）1000 年前，意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田耕作系统；
700 年前，北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲农业系统……
今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明( )
文化是一个民族生存和发展的精神根基
①
文化多样性是民族文化发展的内在要求
②
农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体
③
每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】D
【解析】
：今天，各国都在加强农业文化遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值，其中重要的原因，
③④
就是因为农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体，每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，③④
符合题意。
：民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，
错误。
：材料表明每一个民族的文化，
①
①
②
都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值，不强调文化多样性是民族文化发展的内在要求，
与
②
题意不符。故本题选D。
3．（2023·浙江·高考真题）20 世纪上半叶，京剧表演大师梅兰芳曾赴日、美、苏演出，引起轰动。京剧表
演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧
及其他艺术产生了深远影响。由此可知( )
文化既是民族的又是世界的
①
文化交流构成了文化发展的重要动力
②
文化交流互鉴应以我为主，为我所用
③
中国传统文化是在批判中不断发展的
④
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】A
【解析】
：京剧表演艺术由此得到这些国家的持续关注和研究，与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融
①②
合，对这些国家的戏剧及其他艺术产生了深远影响。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流构成
了文化发展的重要动力，
正确。
：材料强调中国的京剧与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，没
①②
③
有涉及文化交流互鉴时要应以我为主，为我所用，
错误。
：中国传统文化有两面性，需要取其精华，
③
④
“
去其糟粕，是在批判中不断发展的，这个观点的表述本身正确，但材料没有涉及，
错误。故本题选
”
④
A。
二、非选择题
4．（2023·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
粟（小米）是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000 年前，黄河流域的先民发现了青狗尾草的
天然变异现象，于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植，先民逐渐形成以小
米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500 年，小米经中亚传入印度，又沿地中海北岸及多瑙河流域
传到希腊、荷兰等地，从而走向世界。从此，在世界历史上，小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方
面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里，粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄
鸟，无集于穀，无啄我粟”的咏叹，苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵
语、波斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu，与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet，它来自中古法
语，中古法语又来自拉丁语milium，所以小米的拉丁学名叫Miilacium，源自印欧语mele，是“压碎”
“磨碎”的意思，由于磨成的粉很细小，无法计数，于是有了million（百万）一词。这不仅能够反映外国
文化与中华文化之间具有一定联系，也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用社会历史的主体和文化交
“
”
“
流与文化交融的知识对此加以说明。
”
【答案】
社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史
①
,是人民群众创造的历史，人民群众的实践创造
社会物质财富、精神财富，推动社会变革和社会历史的进步。中华民族的先民在长期的物质生产实践中，
将青狗尾草驯化为小米，为人类生存提供了必要的生活资料和条件，推动社会精神生活资料的生产和社会
文明形态的发展。
文化交流构成文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。一定的物质生产条件下形成的粟文化，
②
影响着人们的生产与生活，推动不同民族之间求同存异、取长补短，增进中外文化的交流，为人类文明发
展贡献了中华民族的智慧。
【分析】背景素材：粟（小米）的演化过程
考点考查：社会历史的主体、文化交流与文化交融的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明从青狗尾草华丽
“
转身而成的小米，是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。需要调用社会历史的主体、文化交流与文化
”
“
”
“
交融的知识，结合材料分析作答。
”
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：粟的发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方
①
式；粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，
可联系社会历史的主体（人民群众是社会物质财
→
富、精神财富的创造者）。
关键词
：粟演化成一种文化符号，被赋予一定的文化内涵，一些外国语词的出现和演变均与小米的对外
②
传播密切相关，反映外国文化与中华文化的联系，佐证小米由我国传播出去的历史事实
可联系人民群众
→
是精神财富的创造者；文化交流与文化发展、文化交融与文化发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料的有机结合。
5．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】
习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个串联式的发展
‘
’
过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来
居上，把失去的二百年找回来，决定了我国发展必然是一个并联式的过程，工业化、信息化、城镇化、
‘
’
‘
’
农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的
最显著区别。
(1)中国式现代化必然是一个并联式的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。
“
”
【中国式现代化促进人类文明的整体进步】
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世
界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现
代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以
辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共
存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。
(2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解文明冲突论
“
”,为推动人类文明进步贡献中国智
慧的。
【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主
义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现
代生活，“让文物活起来”。
(3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物活起来。
“
”
要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150 字以
内。(以下文物仅供参考)
【答案】(1)①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的
指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基
础，是正确解决矛盾的关键。
中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，
②
符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现
代化并联式叠加发展，而不能像西方发达国家那样串联式发展，这是符合中国特色的现代化发展道
“
”
“
”
路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。
(2)①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样
性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文
明繁荣进步。
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求
②
同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进
步。
正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明
③
在深度交流与交融中进步。
(3)参考示例：
思维方法
①
:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。
创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的四羊方尊，可用作笔筒
②
“
”
或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。
预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺
③
术价值。
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：具体问题具体分析的有关知识、文化的有关知识、发散思维的有关知识
能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求运用具体问题具体分析的知识加以说明中国式现代化必然是一个并联式的发展过程。本
“
”
题考查知识明确具体，属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个串联式的发展过程，我国发展必
①
‘
’
然是一个并联式的过程可联系具体问题具体分析的含义及作用（理论逻辑）。
‘
’
→
关键词
：西方发达国家是一个串联式的发展过程，我国发展必然是一个并联式的过程，工业化、信息
②
‘
’
‘
’
化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。现代化的并联式过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空
“
”
特征上的最显著区别
可联系中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有
→
基于自己国情的中国特色，符合本国实际（事实逻辑）。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解文明冲突论
“
”,为推动人类文明进步贡献中国
智慧的。本题属于措施类试题，解答本题要把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分
可联系尊重世界文化
①
→
多样性的正确态度和遵循原则。
关键词
：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理
②
不同文明之间的关系可联系立足中国国情，坚守中华文化发展立场。
→
关键词
：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中
③
华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧
可联系弘扬中华优秀传统文化、正
→
确对待外来文化。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。
试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题首先明确发散思维检核表法中
的方法，可以从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒等角度分析，并注意结合文物活起
“
”
来加以分析。
6．（2023·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983 年，林占熺团队引进某原产于
北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986 年，该团队“以
草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996 年，林占熺正
式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学
科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成
型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合
作项目”，被推广到100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技
人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名
字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民
的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，
登上了“时代楷模”领奖台。
(1)社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识对此加以阐释。
(2)结合材料并运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力
的。
(3)林占熺当选感动中国2022 年度人物，他的事迹是如何感动你的，请列举两点。
【答案】(1)①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题，提出新要求，推动
人们进行新的探索和研究。
林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质
②
草种；1986 年该团队以草代木栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结
“
”
合；随着研究的深入，林占焓团队创立了菌草学这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生
“
”
产和生物质能源与材料开发等领域。
(2)①积极吸收各国优秀文明成果。引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗
寒、适应范围广的优质草种。
主动推动中华文化走向世界。菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国中国与
②
“
其他发展中国家优先合作项目，被推广到
”
100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显
著成效，增强了中华文化国际影响力。
(3)①具有浓厚的爱国主义思想。林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在
农民的钱袋里。
具有忘我的爱岗敬业精神。林占熺引进外地草种，改良培育出优质草种；以草代木栽培食、药用菌新
②
“
”
技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；创立了菌草学这门新兴学科，拓展应用菌草
“
”
技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。
【分析】背景材料：林占熺获得中国十大扶贫状元 、当选感动中国
“
”
2022 年度人物等荣誉
考点考查：认识论的有关知识、文化交流的有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和作答角度。
本题是说明类主观题，运用认识论的知识加以阐释。
第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。
有效信息：林占熺团队引进外地草种，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986 年
该团队以草代木栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；创立了菌
“
”
“
草学这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域可联系实
”
→
践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探
索和研究。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体，作答范围、问题限定和作答角度。
本题是说明类主观题，要求运用文化交流的知识，说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化
国际影响力的。
第二步：读材料。通过标点符号，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。
有效信息
：引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质
①
草种 可联系积极吸收各国优秀文明成果。
→
有效信息
：菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国中国与其他发展中国家优
②
“
先合作项目，被推广到
”
100 多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效
可联系
→
主动推动中华文化走向世界。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题是开放试题，要求列举林占熺的事迹让人感动的两点。观点言之有理即可。参考角度：具有浓
厚的爱国主义思想、具有忘我的爱岗敬业精神。
