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第4 课 东汉与西汉——统一多民族封建国家的巩固
1.（2023 山东）先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车
慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这
种“风尚”反映了
A. 政治衰颓的时代景象
B. 戒奢尚俭的社会风气
C. 重农崇耕的思想观念
D. 豪强势重的政治现实
2. （2023 新课标卷）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”
“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的
地域观念逐渐形成，这在当时
A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固
C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力
3．（2023 湖北）司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，
近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出：“霸
王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于
A．史书编纂体例的选择
B．正统观念的左右
C．历史叙述原则的取向
D．情感倾向的影响
4.（2023 全国甲卷）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都
会对人口的区域布局产生影响。图3 显示了两汉间江浙一带与湘江流城人口增长的巨大差异。
能够解释这种差异的主要因素是
A.土地兼并程度 B.经济发展水平
C.人口自然增长 D.移民流入数量
5．（2023 年广东）汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌
南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”
陆贾的上述思想
A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念
C．为尊崇儒术提供依据
D．有利于加强中央集权
6．（2022 浙江）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京
奏事。刺史秩仅600 石，但能以卑临尊，监察秩2000 石的郡太守和王国相。由此可知，西汉
刺史的设置
A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制
C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能
7．（2022 广东）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授
予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”
的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上
A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患
C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制
8．（2022 海南）敦煌悬泉置遗址（驿站）出土的汉简记载，该驿站有官卒徒御37 人、传马
40 匹和传车10 多辆。在当时敦煌郡东西300 千米的地面上有9 座类似的机构。简文中有“郡
当西域空道，案厩置九所……”的记录。这反映了
A．亭传邮驿是古代官方的交通机构 B．丝绸之路是中外交往的主要通道
C．边疆稳定是基层治理的有效成果 D．道路畅通是政令统一的重要基础
9．（2022 山东）云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相
马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主
要服务于
A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利
C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建
10．（2022 湖南）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，
“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，
独于田租不敢增益”。武帝此举
A．体现以农为本 B．服务于汉初战事
C．意在藏富于民 D．解决了财政危机
11．（2022 湖北）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了
文献记述
出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。
《史记·秦楚之际月表序》
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接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。
《后汉书·班固传》
A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强
12．（2021 湖南）汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人
选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨
良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法
A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演
C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁
13．（2021 广东）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸
归令、仆”。这一现象说明
A．皇权旁落 B．相权转移
C．地方权力削弱 D．行政效率降低
14．（2021 全国甲卷）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现
“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度
有效运作的是
A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进
C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施
15．（2020 全国Ⅲ卷）东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供
应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上
A．助长了大土地所有制 B．推动了农业商品化进程
C．促进了中原人口南迁 D．缓和了社会的主要矛盾
16．（2020 全国Ⅱ卷）据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延
（百戏节目）之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，
长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知，当时角抵
A．促进了川剧艺术的发展 B．拥有广泛的社会影响
C．推动了丝路文化的交流 D．源于民间的劳作技能
17．（2019 全国Ⅰ卷）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价
为40 万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年
的租税收入约为20 万钱。朝廷这种做法
A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一
C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制
18．（2019 全国Ⅱ卷）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后
来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特
征的主要因素是
A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续
C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策
19．（2018 全国Ⅱ卷）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至
免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高
利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时
A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻
C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收
20．（2021 山东）汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。表1 为此后西汉统治者对王
国职官的调整概况，这些调整的出发点是
表1
时期
调整概况
汉景帝时期
改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期
郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）
汉成帝时期
裁撤内史；令相治民，与郡太守无异
A．精简地方行政机构 B．节约中央财政开支
C．维护国家政治统一 D．废除郡国并行体制
21．（2020 山东）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地
方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府
A．重视关中地区经济发展 B．强化了经济控制
C．开通了丝路贸易 D．以儒家义利观教化百姓
22．（2021 浙江）某博物馆收藏了一批古代铜镜，上有铭文：“郡举孝廉州博士，少不努力
老大悔”“桼言之始孝为右”“居必忠必信”等。从这些铭文中无法确切获取的历史信息是
A．郡县制 B．察举制
C．铜镜制造于西汉 D．宣扬儒家伦理思想
23．（2021 浙江）《汉书》称颂汉武帝：“雄材大略……虽《诗》《书》所称，何有加
焉！”他在位期间
A．推行科举制 B．令各郡国建立学校
C．不改汉初的休养生息政策 D．重新确立儒学为正统思想
24．（2019 浙江）【加试题】史载，汉武帝“元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州”，有
学者认为此部刺史是由秦代的监（御史）嬗变而成。秦时除置一守一尉外，又置一监。汉兴，
省监不置。惠帝三年，“相国奏御史监三辅。”武帝置刺史，“郡守不得面奏事，而刺史得
面奏事”。这说明
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①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员
②秦与汉监察方向有别，一在中央，一在地方
③秦汉监察体制的实际效能有限
④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视
A．①④
B．②③
C．①③④
D．②③④
25．（2019.4·浙江高考·5）书法艺术是中华民族对世界的一大贡献，历经三千多年演化与进
步，形成的主要字体是
①甲骨文 ②行书 ③小篆 ④金文 ⑤隶书 ⑥草书 ⑦楷书
A．②⑤⑦
B．②③⑤⑥⑦
C．①②③⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦
26．（2018 浙江）论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。
但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是
A．分封诸侯王，郡国并存 B．划分监察区，建立十三部刺史
C．限制相权，建立“中朝”决策机制 D．设司隶校尉，加强对官吏的监督
27．（2022 全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为
史书所载东汉时期几位良吏的事迹。 表2
姓名
任职地
事迹
刘陵
安成
（今属江
西）
先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎
悉出界去，民皆还之。
法雄
南郡
（今属湖
北）
（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃
移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化
之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……
其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以获安。
刘平
全椒
（今属安
徽）
县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆
渡江而去。
童恢
不其
（今属山
东）
民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：
“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知
非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。
其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。
——据《后
汉书》等
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，
史论结合，表述清晰。）
28．（2021 湖南）阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料 汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀，地方
割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝时，采纳晁错强硬削藩的建议，先后以各种罪名
削去楚王、赵王和胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡，结果引发吴楚
七国之乱。平定叛乱后，景帝吸取汉初王国制度的教训，趁机采取了一系列控制诸侯王国势
力的变革措施。首先，确立以郡为国的原则，新建王国不再跨郡，远不如旧王国强大。后来，
景帝又下诏，“令诸侯王不得复治国”，免除诸侯王的行政权力；“天子为置吏”，彻底堵
住各诸侯王从前通过任用官吏培植私党的途径；同时削减王国官吏，使他们的规模、仪制无
法与朝廷抗衡。从此诸侯王强大难制的局面大为缓和，为汉武帝以推恩令进一步解决王国问
题，创造了必要条件。
——改编自林剑鸣《秦
汉史》等
（1）根据材料，简析汉初诸侯王国势力膨胀的制度因素。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，比较汉景帝解决王国问题措施与汉武帝推恩令的不同之处。
（4 分）
29．（2021 广东）作为中国共产党思想路线的“实事求是"，植根于中国优秀的传统文化。阅
读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 汉武帝时，广开献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚
书》《礼记》等古文先秦旧书，经考辨将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古，实
事求是”。唐代颜师古作注解释为：“务得事实，每求真是也。”与之形成对比的是，淮南
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王亦好书，但“所招致率多浮辩”，故颜师古说他“言无实用耳”。
——摘编
自《汉书》等
（1）结合材料一和所学知识，概括汉武帝“广开献书之路”的背景，并简析河间献王被评价
为“实事求是”的原因。（6 分）
答案：
1.A 2. B 3．C 4.B 5．A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A 11.A 12．B 13．B 14．B
15．D 16．B 17．C 18．C 19．B 20．C 21．B 22．C 23．B 24．A 25．B
26．A
27.参考示例：儒家思想深刻影响了东汉官吏的为官意识
南郡前太守仅仅采取张捕的方式处理虎患，反而让更多百姓受到伤害。刘陵为官，通过修德
政，虎去民安；法雄为官，恩信宽泽，仁及飞禽走兽，不妄捕山林，虎患解决；刘平为官，
修德政，举儒良，虎患解决；童恢崇尚人本（民本）思想，在捕虎的同时，以“天生万物，
唯人为贵”之理训诫老虎，以其正气可渲染到虎，令虎暗通其言，知过伏罪。
从史书所载东汉时期几位良吏的事迹，可以发现这样一个现象：东汉时期，如果地方官
吏不黜贪残，不修德政，而仅是抓捕老虎，反而使得虎患危害更大，而通过德治吏治的治理，
则收效甚佳，不除吏中之“虎”，仅除“山中之虎”，达不到治理虎患的理想效果。即虎患
的治理效果受到吏治好坏的影响（或虎患惧怕良吏）。
这说明在东汉时期，儒家思想仍是主流意识，深刻影响了官员的行为，官员们通过修德
政（或仁政）来达到感化万物，治理虎患的目的，也体现儒家“天人感应”思想对当时社会
的影响。总之，儒家思想深刻影响了东汉官吏的理政方式。
28．
（1）郡国并行，王国地位在郡之上；王国封地可以跨郡；诸侯王有行政权和官吏任命权；王
国官制仿照中央。
（2）景帝采用强硬手段，武帝采用怀柔手段；景帝重在削弱王国治权，武帝重在析分王国封
地。
29．
（1）背景：秦始皇“焚书坑儒”，大量典籍遭到破坏；汉武帝采纳董仲舒的建议，尊崇儒术，
儒学成为官方统治思想；汉武帝重用文人贤士，重视文化教育事业。
原因：身体力行，收集并整理先秦古籍；重视对古籍的考辩，力求真实的治学态度和方法。
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