文档内容
识字 7 操场上 分层作业
作业内容 分层要求
【识字与写字】
1. 读句子，根据拼音写词语。
同学们在操场上有的拍 球，有的丢 ，有的踢 球，
还有的 步，热闹极了！
2.用“√”选出加点字的正确读音。
3.选择合适的词语填空。
①热心 ②热闹
（1）操场上真 ( ) 啊！
必做题
（2）张乐是一位 ( ) 的同学。
① 是 ② 事
（3）夏天里会发生许多有趣的( )情。
（4）那些垃圾( )他们随手乱扔的。
4.看图片，连一连，填一填。
①踢 ②跳 ③ 拍 ④拔
我发现：“拍”“拔”都是和 有关的动作，“踢”和“跳”都是和 有关的动作。
【阅读与鉴赏】
5.阅读课文片段，完成练习。
铃声响,下课了。操场上，真热闹。
跳過踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
必做题
(1)圈出选文中的体育活动。
(2)同学们在( )锻炼身体。①操场 上 ②教室里
(3)同学们在( )锻炼身体。①上课时 ②下课后（4）说一说：你还知道哪些体育活动？
6.阅读短文，完成练习。
小动物上体育课
①操场上，真热闹，一群小动物来上体育课了，老师让他们走路，可是他们总是走
不整齐。老师生气地问：“为什么走路不整齐？”
②鸭子回答说：“我的两脚像铲子，走路摇摆，不是故意。”螃蟹回答说：“我生
来张牙舞爪，只会横行，真对不起。”小兔说：“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐，
不是淘气。”
③老师没办法，只好让他们跑步，看谁得第一。
（1）上体育课了， 、螃蟹、 都来上体育课了。
（2）因为“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐”的是（ ）
A．鸭子 B．小马 C．螃蟹 D．小兔
（3）为什么小动物的队伍走不齐？（ ）
A．故意 B．淘气 C．各有各的原因
【表达与交流】
7.(情境题)看图，把句子补充完整。
下课铃声响了，操场上热闹起来。同学们有的
,有的 选做题
有的 ，还有的 ， 他们玩得开心极了!
8.搜集并了解奥运会的知识。
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
参考答案：
作业内容 分层要求
【识字与写字】
1. 读句子，根据拼音写词语。
同学们在操场上有的拍 球，有的丢 ，有的踢 球，
还有的 步，热闹极了！
2.用“√”选出加点字的正确读音。 必做题
3.选择合适的词语填空。①热心 ②热闹
（1）操场上真 ( ② ) 啊！
（2）张乐是一位 ( ① ) 的同学。
① 是 ② 事
（3）夏天里会发生许多有趣的( ② )情。
（4）那些垃圾( ① )他们随手乱扔的。
4.看图片，连一连，填一填。
①踢 ②跳 ③ 拍 ④拔
我发现：“拍”“拔”都是和 手 有关的动作，“踢”和“跳”都是和 脚 有关的动
作。
【阅读与鉴赏】
5.阅读课文片段，完成练习。
铃声响,下课了。操场上，真热闹。
跳過踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
(1)圈出选文中的体育活动。
(2)同学们在( ① )锻炼身体。①操场上 ②教室里
(3)同学们在( ② )锻炼身体。①上课时 ②下课后
（4）说一说：你还知道哪些体育活动？
示例：跳绳、跑步、打乒乓球、打羽毛球……
6.阅读短文，完成练习。
小动物上体育课
必做题
①操场上，真热闹，一群小动物来上体育课了，老师让他们走路，可是他们总是走
不整齐。老师生气地问：“为什么走路不整齐？”
②鸭子回答说：“我的两脚像铲子，走路摇摆，不是故意。”螃蟹回答说：“我生
来张牙舞爪，只会横行，真对不起。”小兔说：“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐，
不是淘气。”
③老师没办法，只好让他们跑步，看谁得第一。
（1）上体育课了， 鸭子 、螃蟹、 小兔 都来上体育课了。
（2）因为“我生来蹦蹦跳跳，没法在队伍里走齐”的是（ D ）
A．鸭子 B．小马 C．螃蟹 D．小兔
（3）为什么小动物的队伍走不齐？（ C ）
A．故意 B．淘气 C．各有各的原因
【表达与交流】
7.(情境题)看图，把句子补充完整。
同学们有的 在跳跳绳 ,有的 打乒乓球
选做题有的 踢毽子 ，还有的 玩老鹰捉小鸡 ， 他们玩得开心极了!
8.搜集并了解奥运会的知识。
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
