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AI赋能数学/好消息!杭州市文海小学交互式课件“好玩的数学”专题入选省级“智学助手”,开始全省推广!

AI赋能数学/好消息!杭州市文海小学交互式课件“好玩的数学”专题入选省级“智学助手”,开始全省推广!

一个消息,先说给你听
近日,浙江省教育技术中心公布了首批“智学助手”遴选结果。杭州市文海小学交互式课件,专题推送:
“好玩的数学“
——从全省众多参评作品中脱颖而出,成功入选,并开始面向全省推介。

PART 01

什么是「智学助手」?
浙江省教育技术中心推出的省级智慧教育资源遴选项目,面向全省教师征集优质AI融合教学应用案例,入选作品将在全省智慧教育平台推广使用。该板块汇聚一线教师原创教学工具,紧贴课堂实际需求,覆盖课堂互动、备课助手、作业评价、实验模拟、班级管理、助学游戏等全场景,首批上线工具超 100 个,为全省智慧教育注入鲜活力量。

PART 02

登上省级舞台
2026年4月24日,董老师参加——
📍2026年智慧教育平台讲师队伍提升培训(第二期)省级提升活动
现场,董老师以“好玩的数学”交互式课件为核心,分享了自主研发的“智学助手”应用案例,向全省教育同仁展示了——
  • 如何用 AI 把抽象数学算理变成学生看得见、摸得着的交互过程
  • 如何让每一个孩子都能在操作中理解、在反馈中顿悟
  • 如何用五句话万能公式让普通老师也能快速生成高质量互动课件
现场分享赢得了专家与全省教育同仁的一致点赞。✨

PART 03

“好玩的数学”到底好玩在哪里?
一句话说清楚:
不是让数学“变简单”,而是让数学的本质过程变得可见、可操、可回味。
很多孩子做题很快,却说不清为什么。
这不是孩子的问题——是我们从来没有给他们机会看见算理。
“好玩的数学”系列课件,针对小学数学1–6年级核心概念,设计了一套交互式虚拟实验室:
你能操作的
你能看见的
拨动数位、拆分图形
算法步骤同步呈现
摆出实物、建构模型
抽象符号实时生成
反复试验、自主探索
思维路径全程可视
算理不应该藏在幕后——它必须从幕后走到台前,成为教学的核心。真正的深度学习,始于理解背后的为什么。

PART 04

背后的方法论
“好玩的数学”能入选省级“智学助手,它背后是杭州市文海小学AI+教育多年课堂实践、打磨出的一套AI融合教学方法论:

PART 05

给老师们的话
这次入选,对我们来说,不是终点,是一个新的起点。
想对每一位数学老师说:AI不是来替代老师的。AI是来帮助老师——把你脑海中最好的那堂课,真正搬进课堂。技术是工具,老师才是设计者和把关人。
如果你也想让自己的课堂变得更有趣、让孩子真正理解数学——
欢迎关注「AI爱数学」,一起探索数学教学的无限可能。👇
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