夜雨聆风
智绘滨海 AI创未来——东莞滨海湾未来学校开设“筑梦AI・创享未来”人工智能大模型应用课程
智绘滨海
AI创未来
东莞滨海湾未来学校开设
“筑梦AI・创享未来”人工智能大模型应用课程
在科技浪潮奔涌向前的今天，教育应该如何面向未来？在东莞滨海湾未来学校，我们给出的答案是：让每一位学子与AI并肩，成为创意的创造者。近日，我校初中部“筑梦AI・创享未来”人工智能AI大模型应用课程正式开课。
前沿交互，智启未来新体验
课堂伊始，机械狗成为全场焦点。它灵动的身姿、精准的指令执行，以及与学生们亲密无间的互动，让课堂秒变科技秀场。同学们亲手操作机械狗完成高难度动作，与机器狗展开俯卧撑竞赛，在零距离接触中感受前沿AI的强大魅力。这份新奇的体验，为同学们接下来的AI课程探索种下了兴趣的种子。
深度实操：从AI文生图到个性化物化产品
本次课程由我校信息科技教师团队为主，科学教育团队为辅，共同携手打造人工智能AI应用课程，课程融合多学科知识，结合每位学生的创意，实现“AI+个性化物化产品”。这不仅仅是一节人工智能课，更是一次跨越学科边界、融合科技与艺术的深度探索之旅。
在这里，AI是创作的画笔，同学们完成了两个富有创意的项目：
项目一：创想2035 · 我的未来学校
如果时间快进到2035年，我们的学校会变成什么样？
带着这个问题，同学们首先畅想未来学校的模样——更智能的校园、更绿色的空间、更人性化的学习场景。随后，他们将心中的2035年未来学校提示词与东莞滨海湾未来学校的实景图片相结合，运用AI文生图功能，生成了一幅幅独一无二的“未来学校”创意图片。这些图片既有现实的校园印记，又充满天马行空的未来想象。
更富巧思的是，同学们将AI生成的专属图案制作成冰箱贴，在黑板上共同拼写自己的班级。当虚拟创意变为触手可及的实物，当一个个创意冰箱贴汇聚成班级时，成就感油然而生。
项目二：诗情画意 · AI绘古典
当古典诗词遇见人工智能，会碰撞出怎样的火花？
同学们选择自己喜爱的古典诗词，借助AI分析诗词中的意境与关键词，自动生成精准的绘画提示词，再将提示词输入AI模型，生成充满诗意的图像——从“大漠孤烟直”的苍茫，到“小桥流水人家”的婉约，文字的美被AI赋予了视觉生命。
更令人惊喜的是，这些AI生成的诗词画作被制作成菲林胶片。当胶片在灯光下缓缓穿过，一幅幅光影交错的画面跃然眼前——AI与古典文化的交融，在光影中熠熠生辉。这次课程打破了传统教学的边界，他们不再是知识的接收者，而是手握AI工具的创意创造者。
深耕AI课程体系，搭建成长阶梯
本次“筑梦AI·创享未来”课程，是我校初中部人工智能课程体系的一次典型实践。该体系以“未来之芯：人机共生与智造探索”为核心理念，设四大课程模块：
(1) 算法解密：理解AlphaGo、大模型初探、提示词工程
(2) 仿生工程：人形机器人、外骨骼力学分析
(3) 机甲战队：视觉感知与避障、机械臂精准控制
(4) 天空之眼：无人机编队、科学实验探究
本次大模型应用课程，正是算法解密模块中“大模型初探”与“提示词工程”的具体落地。学生在课堂上学习与大模型高效对话、优化提示词生成创意内容，为后续仿生工程、机甲战队等硬件实践奠定AI交互基础。未来，我校将持续推进这四大模块的深度融合，助力每一位学子在AI时代筑梦前行、创享未来，成长为适应时代发展的创新型人才。
文图｜李雨璇
编辑｜邓窕玲
初审｜张春燕、黄文硕
复审｜程华碧
终审｜杨 端
往期回顾
1
2
3
4
5
