【小学科学】以测促教明方向 做中学启新程—— 荥阳市 2026‑2027 学年上学期教研会

总结引领

教研员张老师做总结引领。首先针对本次实验测评突出问题进行深度剖析，点明评委管理、典型实验教学中暴露出的现实问题，对《肺模型》《检测食物中的淀粉》《制作纸蜻蜓》《蜡烛燃烧产生二氧化碳》四个重点实验提出具体教学改进建议。接着带领全体教师共同学习教育部《义务教育阶段科学教育 “做中学” 领航行动指南》以及河南省实施方案，解读 “做中学” 核心要义、学段目标、八大实践主题与课堂评价改革方向，引导教师立足中原本土资源，落实探究实践，真正实现科学课堂从识记概念走向动手实践。

会上明确新学期重点攻坚任务：正视实验材料适配不足问题，养成课前完整预实验备课习惯；抓实实验课堂，规范学生实验流程；落实过程性评价，推动 “做中学” 文件精神落地课堂；用好校外科普资源，扎实开展校园科技节等科普系列活动。同时对本学期中心组教研、实验抽测视频录制、送教下乡、全市小学科学实验抽测等重点工作进行时间节点与任务安排。