小学数学新教材，花里胡哨，瞎编一顿，

没有一点逻辑性，没有递进性，
东学一下，西学一下，
看似有图有争相，

其实，
完全是要搞蒙家长、学生、老师，
非要把老师、家长、孩子搞蠢，
这是从美国引进的数学学习思维吗？
美国人的数学能力，
就比中国人差很多，
为什么好的不继承，
非要学习西方的糟粕呢？