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东莞市初中化学“每周一科”展示(第3期):探秘"没有秘密"的教研共同体——走进东莞市可园中学化学科组

东莞市初中化学“每周一科”展示(第3期):探秘"没有秘密"的教研共同体——走进东莞市可园中学化学科组

化雨润物细无声

以研促教竞芳华

广东省初中化学学科教研项目(东莞)

暨东莞市可园中学化学科组建设成果展示

编者按:在可园中学,有这样一支团队——他们把化学课上成了全校学生"最受欢迎的课",把一间办公室变成了"没有秘密"的教研共同体。他们,就是化学科组。今天,让我们一同探秘这支低调而闪亮的队伍。

科组名片 | 一支"没有秘密"的品质团队

东莞市可园中学化学科组——广东省初中化学学科教研项目(东莞)学校、东莞市首批品质课堂实验科组、校优秀教研组。

一句话概括:以"研"促"教"、共建共享,用一套自建的高品质资源体系,把化学课上成学生最喜欢的课。

化学科组深入贯彻学校"学行可风、勤励圆梦"的办学理念,锤炼"厚德善化"的教风,培育"勤奋笃行"的学风。在课堂上,他们教的是知识;在课堂外,他们点燃的是学生对科学的好奇与热爱。

团队风采 | 名师引领,梯队接力

可园中学化学教研组是东莞市首批品质课堂实验教研组、校优秀教研组、入选广东省初中化学学科教研项目(东莞)学校。化学教研组现有教师12人,其中高级教师2人、广东省南粤优秀教师1人、东莞市优秀教师1人、市名师工作室主持人1人、市学科带头人2人、市教学能手4人。

这是一支老中青搭配、年龄结构合理的团队:既有深耕讲台数十载的资深名师,也有敢想敢干的青年骨干。初三级级长倪锐添老师当选东莞市新一轮名师工作室主持人,带领全市优秀化学教师走向更广阔的专业舞台;科组长孙俊辉老师深入钻研科组教研范式与中考备考,组内形成可贵的是"传帮带"的梯队生态:从"单元双主备"到每周教学分享,从公开课打磨到"跻峰计划"材料范本,青年教师在一次次历练中快速成长,科组的智慧在一代代化学人手中接续传承。

建设亮点 | 深耕教研,体系制胜

亮点一:深度集备,打造"没有秘密"的教研组

自2021—2022学年起,科组持续迭代集体备课模式——从"单元双主备",到借助名师工作室平台的深度备课,再到如今的"教辅—课件"一体化模式,每一步都走在教学变革的前沿。

组内建立共享资料文件夹,课件、导学案、周练全员共享;每位教师分担若干课时的课件开发,其他人在此基础精修打磨——既避免重复劳动,又让集体智慧渗透进每一间教室。正如老师们所说:"我们是一所'没有秘密'的化学教研组。"

亮点二:资源自建,一套"管用三年"的核心资料体系

依托省、市级课题,科组对新课标、新中考进行了系统研究,全面修订校本教辅:导学案以"任务"组织教学,以"大概念建构"统领知识体系;题目紧扣"无情境不命题"的中考导向;配套课件与导学案高度适配,全组统一使用。

新教辅启用后,老师们由衷感叹:"新课教学从来没有上得这么顺畅过!"

亮点三:课程筑基,"三阶·三维"体系与品牌活动齐飞

科组创造性地构建了"三阶·三维"初中化学课程体系——以核心素养培育为中心,"三阶"即基础必修、拓展选修、活动实践,"三维"即基础与探究、知识与生活、思维与创新,让化学不仅是知识,更是一种认识世界、改变世界的方式。

科技节上,掌上火焰、水质检测、化学密信、陶泥创意分子模型工坊、自制汽水等特色项目轮番登场;讲题比赛、移动课堂、家庭小实验、开学嘉年华……孩子们在动手实践中,真正爱上了化学。

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精彩剪影

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成果展示 | 数据说话,实力圈粉

教学质量:

· 化学科组连续多年被评为“校优秀科组”;

· 在年级问卷调查中,化学课的受欢迎程度位居所有学科前列。

教师荣誉(近三年):

近3年,教研组积极投身于化学教育教学研究,不断探索创新教学方法,在各类化学教学竞赛中屡获佳绩。其中品质课堂(精品课、优质课、素养课)方面获省级奖励10项、市级奖励4项,教学设计获省级奖励7项,作业设计获市级奖励9项,科技创新方面获国家级奖励1项、省级奖励5项,论文评选获省级奖励7项、市级奖励5项。另外,课题研究方面,省级重点课题结题2项;市级立项课题结题2项。这些荣誉的取得,不仅彰显了可园中学化学教研组的强大实力,也体现了化学教研组严谨治学、追求卓越的精神风貌。

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示范辐射:

科组累计承担各类示范课、送课帮扶活动20余次,培训讲座10余次,足迹远至新疆及省内的韶关、揭阳、汕尾等地;依托倪锐添市名师工作室,吸引多地教育同仁前来跟岗研学,形成了可复制、可推广的初中化学育人样板。

经验提炼 | 共建共享,让集体智慧照亮每一节课

构建"共建共享"的教研共同体:以制度化的集体备课凝聚个体智慧,以分工协作的资源建设减轻个体负担,以课题研究倒逼资源迭代升级,让"研"真正融入"教"。

独行快,众行远。当每位老师既是资源的贡献者、也是受益者时,教研便不再是负担,而是共同成长的力量源泉。

从实验中来,到生活中去。未来,化学科组将继续探索信息技术与化学教学的深度融合,开发更多跨学科、项目式课程,向着"区域乃至全国有影响力的优秀教研团队"的目标坚实迈进。

化雨润物,静待花开。可中化学人,一直在路上!

撰稿孙俊辉

编辑蔡秀英

初审蔡秀英

复审孙俊辉

终审赖思恒

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