深研真题习命题,示范引领促成长——云南省高中地理何兴福名师工作室参加文山州2027届高考备考地理学科研讨活动

活动设置高考真题测评、高考真题讲题比赛、高考真题研究成果展示三个环节。在高考真题测评环节，全体参训教师按照正式考试要求，在规定时间内完成同一套高考真题，统一阅卷评分。工作室成员学员张立仕、赵汉林、环余思三位老师凭借过硬的专业功底和解题能力脱颖而出，其中张立仕老师获一等奖，赵汉林、环余思两位老师获二等奖。

在高考真题讲题比赛环节，参赛教师抽签上场。工作室学员环余思老师精心设计、沉稳发挥，以板图板画辅助讲题，荣获一等奖，为与会教师提供了可借鉴的讲题示范。

在高考真题研究成果展示环节，何兴福老师作专题汇报，从工作室近两年试题及命题研修实践成果、云南省近2年高考地理试题对比分析、个人命题实践经验分享三个方面展开。他介绍，工作室成立之初即组建考试命题研究组，围绕高考评价体系和历年高考地理试题开展研究，先后参与文山州新高考命题及测评技术提升研修、《中学地理教学参考》原创试题设计大赛、云南省高考地理试题评析、红河州与文山州联合试题征集等活动，形成了一批原创试题和评析成果。

其中，在《中学地理教学参考》2025年原创试题设计大赛中获特等奖2件、一等奖8件、二等奖12件、三等奖6件，其中工作室成员李春良和学员周凡力两位老师共同命制的特等奖作品：《“雅鲁藏布江下游水电工程”试题设计》，成功刊发于全国中文核心期刊《中学地理教学参考》；在2026年红河州、文山州联合试题征集活动中，19件作品入选高中地理学科试题库。结合2026年高考地理试题，何老师还剖析了知识教学碎片化、区域教学同质化、备考教学固化等问题，提出重构知识体系、融合本土资源、对接高考趋势等优化策略，并分享“明确方向、严守流程、精细协同、灵活创新”的命题经验，获得与会教师一致好评。

本次活动为工作室成员学员提供了交流学习、共同提升的机会，进一步发挥了省级名师工作室的示范引领和辐射作用。云南省基础教育领域高中地理何兴福名师工作室将秉持“研学究理勤实践，修业育人共进步”理念，继续深耕命题研究实践，促进教师专业成长，为全州高中地理教学质量提高作出积极贡献。

图文编辑：谢媛如

审核：何兴福

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