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从《剑来》看高考作文:年轻人,别在外求捷径了
从《剑来》看高考作文:年轻人,别在外求捷径了
看到金太阳这套高三语文限时训练作文，很多同学第一眼就懵：一个说“向内扎根”，一个说“向外碰撞”，到底听谁？ 我的答案很直接：别二选一。真正成熟的成长，是“心里有根，脚下敢撞”——这一点，《剑来》简直是现成教材。 金太阳材料给的两端，一端是“向外寻找”转“向内扎根”，强调沉淀本心、建立稳定价值坐标；一端是“与世界碰撞交流”，强调打破自我、在外部反馈里成熟。 分开写都偏，合起来写才稳：没有扎根的碰撞，是随波逐流；没有碰撞的扎根，是闭门造神。 下面用《剑来》三个人物，拆成考场可直接套的分论点。 一、向内扎根：陈平安的“莫向外求”，治的是青年内耗 骊珠洞天泥瓶巷的陈平安，爹娘早逝、家徒四壁，本命瓷碎、长生桥断，放到现在就是“开局无资源、无天赋、无人脉”的三无考生。可他最狠的一点，是不向外等救世主。 小龙窑拉坯，别人图快出活，他一抔泥、一道坯，慢慢磨；被人欺负、被说“天煞孤星”，他不急着找靠山，也不沉迷“谁带我飞”。螃蟹牌坊四面匾，他后来最吃透的是“莫向外求”——别人的屋檐再大，不如自己有把伞。 拿到作文里怎么用？现在高三生很多痛苦，不是不努力，而是一直“向外找”：找学霸笔记、找押题密卷、找老师夸、找家长兜底、找自媒体一句“这样学必提分”。向外找没错，但若只向外找，不向内建节奏，成绩一波动就崩。陈平安给的思路是：把能做的笨功夫做透——每天一套题、每周复盘错题、作文练结构不练套话。扎根扎到一定程度，外面风向再变，你也有自己的重心。 摘抄句：成长不是先找贵人，而是先把自己活成可依靠的人；莫向外求，不是不求助，是不把底气寄存在别人身上。 二、向外碰撞：齐静春的“当仁不让”，治的是独善其身 只讲“向内”，容易写成佛系。材料第二端补回来：人要在与世界碰撞中成熟。这方面最炸的是齐静春。 骊珠洞天要扛天道反扑、六千人性命悬一线，他不是不知道是死局。可他选“当仁不让”——不是争功，是该你守的仁义不能让。牌坊上“当仁不让”四字，他用自己的命解释给陈平安看。 另一边他又教“君子不救”：普通人别盲目送命，先量己、量势、量因果。 这两句放一起才完整——向内有分寸，向外有担当。 换到青年成长：向内扎根不是躲进小楼。高三限时训练、联考排名、和老师观点不合、和同学竞争合作，都是“碰撞”。在碰撞里知道自己薄弱点，在交流里学别人论述角度，在挫折里修正心态，这才叫成熟。陈平安后来走江湖、到剑气长城对妖族、在人情世故里反复吃亏，都不是“外求认可”，而是“带根出门”——用已扎好的本心去试世界的水温。 摘抄句：齐静春以身殉局，是当仁不让；陈平安量力救人，是君子不救。成长之高，不在莽撞入世，也不在清高避世，而在知轻重后依然肯上场。 三、辩证统一：不练剑时磨剑，出剑时不犹疑 考场最怕“各写一段然后和稀泥”。真正加分，是把两端写成递进： 1.先向内：陈平安泥瓶巷拉坯、学字、练拳，建立“饭一口口吃，路一步步走”的定力； 2.再向外：他出骊珠、走大骊、入剑气长城，把定力放到真实冲突里检验； 3.后回归：每次碰撞完回到独处，再复盘、再拉坯、再正心。这叫“于不练剑时磨剑，于该出剑时不退”。 金太阳这题若写“青年成长”，落点别空喊“我们要内外结合”，要写具体：向内扎根解决“为什么学、以什么为尺”，向外碰撞解决“怎么用、如何改”。好比作文，不读不写不反思，只背范文，是假扎根；只闷头写不对照高分卷、不参加限时练、不听课反馈，是盲扎根。二者转起来，分数和人都长。 例文 《向内扎根，向外碰撞》 有人说成长应从向外寻找转向向内扎根，有人说人须与世界碰撞方能成熟。二者看似分歧，实则一体：无根之撞易随流，无撞之根易枯寂。真正成长，当向内立本，向外成全。 向内扎根，先有不动的自己。陈平安少失怙恃，居泥瓶巷，断长生桥，却不肯把人生寄托于他人屋檐。龙窑拉坯，慢而不怨；学字学拳，拙而不辍。螃蟹牌坊书“莫向外求”，他不是拒绝相助，而是拒绝把底气外包给运气、人脉与速成。今之青年，逢考试浮动便改方法，逢舆论风向便换目标，恰是以向外寻找代替向内建设。扎根者，不过把每日之功做扎实，把本心之尺立稳住，风来不先倒。 向外碰撞，方有可贵的自己。若只静坐养性，根不入土，终是虚定。齐静春守骊珠洞天，知天劫、知死局，仍肩挑因果，以“当仁不让”对六千生灵；亦教陈平安“君子不救”，使少年知担当须量力度势。陈平安后行江湖、守剑气长城，遇妖族、遇人情、遇道义两难，皆以已扎之根试世事之硬。成长之熟，不在避开碰撞，而在碰撞中知不足、正方向、扩胸襟。 二者相济，方为完整成长。内之根愈深，外之撞愈不慌；外之撞愈广，内之根愈不空。高三限时训练，向内是定计划、积错题、养定力；向外是参联考、听讲评、与同窗辩思路。个人处世亦然：向内守“莫向外求”的清醒，向外行“当仁不让”的责任，既不为点赞而学，也不因怕输而藏。 故曰：先扎根本心，再投身世界；从世界中归来，更深其本。如此成长，才既不浮躁，也不封闭。 金句卡片 1.别人的屋檐再大，不如自己有把伞。——《剑来》式向内扎根 2.莫向外求，不是不求助，是不把人生托管给别人。 3.当仁不让，不是抢着出头，是该你守的道义不退场。 4.君子不救，是量力学；当仁不让，是量义上。成长就在“分得出轻重”里成熟。 结语 金太阳这题别写反：只向内=内卷自耗，只向外=流量浮萍；有根有撞=稳定高分。 命题人说：“这道题针对的是年轻人的‘精神内耗’与‘流量浮躁’，拒绝非此即彼的单向度立意，我要看的是考生能否写出‘向内扎根’与‘向外碰撞’的辩证统一。” 考生说：“稳住别偏题！直接用《剑来》破局，以陈平安‘泥瓶巷拉坯’的‘莫向外求’论证向内打底，用齐静春‘当仁不让’和剑气长城杀妖论证向外拓展，把‘心有定锚’与‘无畏风浪’圆起来，高分到手！”