全国小学语文读本飘来“浦江稻香” 我县课堂内外热读《寻访万年稻源》

近日，由著名作家赵丽宏创作的散文《寻访万年稻源》正式编入人民教育出版社小学语文六年级上册配套读本《同步阅读》，面向全国公开发行。9月24日上午，黄宅镇中心小学六年级学生翻开崭新书本，在课堂上品读万年稻源。

“一颗小小的黑色稻米，在阳光下熠熠生辉。这是一颗完整的米粒……”清晨的校园，书香袅袅，课堂内氛围静谧而热烈。在黄宅中小604班语文课堂上，老师以课文为载体，带领学生品读文本、深挖内涵。从博物馆中的炭化古稻，到万年前浦江先民驯化稻谷、开垦耕耘的图景；从“万年上山，世界稻源”的厚重底蕴，到中华稻作文明的源远流长，师生共同走进《寻访万年稻源》，解锁一粒古稻里的文明密码。孩子们专注研读、认真标注、踊跃发言，看到教材中出现的浦江上山遗址相关内容，倍感自豪。

“今天一翻开课文的第七单元，就看到了这篇我们浦江的文章，心里无比骄傲。”604班学生黄诗彤说，“要是全国小朋友都读了这篇文章后，他们就更了解我们浦江，更了解上山文化。”

经典文章成功入选全国小学配套读本，为浦江乡土文化搭建起系统化、常态化的教学载体。作为604班的班主任兼语文老师，黄威阳对这次发新课教学格外重视，精心备课、认真授课。在她看来，《寻访万年稻源》一文，让孩子们跳出普通文本学习，近距离触摸家乡深厚的万年文明。“课堂上，我们不仅可以引导学生赏析优美的散文语句、提升语文读写素养，更能以文育人，让孩子们读懂一粒古稻背后的岁月变迁与先民智慧，读懂浦江作为‘世界稻源’的独特底蕴，在潜移默化中厚植乡土情怀与文化自信。”黄威阳说道。

《寻访万年稻源》首发于2021年1月9日《人民日报》大地副刊，是一篇兼具文学性与知识性的纪实散文。文章视角新颖独特，以上山遗址出土的一颗炭化稻米为核心切入点，道出浦江上山遗址的考古发掘全过程，用细腻生动的文学笔触，具象化呈现上山文化的历史价值。

将这篇聚焦浦江上山遗址的文学佳作编入义务教育教科书，离不开各方努力，其中县文联四级调研员，原党组书记、主席方汶是重要推动者。早在2014年，方汶便萌生了推动上山文化进校园、进教材，让万年乡土文脉扎根基础教育的想法。为此，他长期奔走谋划，虚心请教专家学者、一线教研员，多次向上级部门建言献策，积极联动人大代表、政协委员提交相关建议。

2020年底，他精心组织，特邀著名作家赵丽宏来浦采风。后又经老乡吴重生等人引荐，邀约专家团队、主流媒体等实地考察，推动宣传部门向上汇报争取，协同发力、共同推进。历经数年，终于让乡土文脉走向全国万千学子。“这个事情很难！教材入选标准很高，审核流程很复杂。但我们千方百计、坚持不懈，以十足诚意和对文化传承的深刻认知，一步步去争取。”回望过往历程，方汶感慨颇深。

据悉，《寻访万年稻源》入选人教版小学语文配套读本，是浦江本土文化融入基础教育、走向全国课堂的重大突破，为县域小学语文教学搭建了“文本教学+文化传承”的全新育人平台。

“这篇课文兼具文学性、历史性与本土性，既是优质的语文教学素材，更是生动的乡土德育教材。”县教育研究与教师培训中心主任黄惜幸表示，该文本为浦江语文教育赋能乡土文化传承提供了绝佳载体。她介绍，下一步全县小学语文教研将以《寻访万年稻源》为抓手，组织全县语文教师开展专题教研、公开课展示、教学设计研讨等活动，深度挖掘文本中的文化内涵与育人价值，推动乡土文化与语文课堂深度融合。

这次文学佳作入编全国教材，也为上山文化申遗工作增添了强劲助力。省文物考古研究所研究员蒋乐平认为，将上山文化内容纳入全国小学生配套读本，具有深远的社会意义与历史价值。

“上山文化当前的核心目标是申遗，我们希望让上山文化全方位为社会所了解、为大众所重视。”蒋乐平说，“无论是初中历史、地理还是小学语文课本，多学科、多维度的纳入，形成了综合性的文化宣传体系。上山文化是人类文明史、特别是中华文明发展进程中，稻作农业起源的关键节点，意义重大。课本传播覆盖面广、受众基数大，通过这样具体、鲜活的文本载体，能够让更多青少年真正读懂史前历史、认识万年稻源文明。”在蒋乐平看来，教材入编不仅能够持续扩大上山文化的知名度、美誉度，有力助推上山文化遗址群申遗工作，更能让青少年直观系统地了解浦江万年史前文明，深化对中华万年文化史的认知，不断增强民族自豪感与文化自信。