踏寻文学足迹,深耕研学课堂——初中语文党支部开展研学实地考察主题教研实践活动

　　在学校党委和初中部党总支的领导下，为深化党建与学科教学深度融合，落实语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务要求，充分利用北京文博场馆资源赋能项目式学习，9月23日，我校初中语文党支部组织初一、初二语文党员及群众教师走出学校，分别前往鲁迅博物馆、中国现代文学馆开展实地考察教研活动。教师们立足场馆实物史料，打磨研学课程方案，挖掘鲜活教学资源，力求把馆藏资源转化为课堂养分，带领学生在行走中读经典、在实践中悟精神。

　　初一语文党支部教师赴鲁迅博物馆开展研学考察。本次研学围绕部编版必读名著《朝花夕拾》展开，老师们依次参观鲁迅生平展厅，循着展品回溯鲁迅先生从故乡童年、求学日本，到弃医从文、投身新文化运动的人生轨迹。结合展厅图片、实物史料，教师们对照梳理《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等课文的时代背景，深挖《朝花夕拾》的创作脉络，寻找适配初一学生认知水平的学习切入点与探究素材。

　　参观现场即是教研现场。老师们立足鲁迅生平、代表作品、经典名言，结合学生动手实践能力，设计分层探究任务，构思创意手工拓展活动，调动学生文学感知力与审美兴趣。团队细致研讨研学全流程，梳理课前预习、馆内探究、课后实践各个环节，规避研学活动流于形式、走马观花的问题。大家认为，讲授鲁迅相关内容不能局限于文本词句解析，实地研学可以帮助学生认识更加立体丰满的鲁迅——他既是笔锋锐利的思想战士，也拥有烂漫天真的童年，内心柔软，始终热切关怀青年成长。初一语文党员老师们纷纷表示，将以本次实地考察为基础，完善学生研学实施方案，为后续组织学生开展研学实践做好充分筹备。

　　与此同时，初二语文组教师齐聚中国现代文学馆，参观特展“地球的红飘带——文学中的红军长征”主题展览，结合本学期《红星照耀中国》这一纪实文学阅读，为初二项目式学习积累素材、拓宽教学思路。老师们在馆前合影后，步入A座特展展厅。展览将真实历史与文学文本紧密结合，依托诗词手稿、经典著作、珍贵文献，全景再现长征波澜壮阔的伟大历程。

　　教师们依次参观“万水千山只等闲”“革命理想高于天”“世界是怎样知道长征的”“风景这边独好”四大单元。在湘江血战展区、埃德加?斯诺《红星照耀中国》珍贵史料前，教师驻足交流，探讨如何把历史情境、文学文本转化为课堂教学资源；面对《党费》《长征组歌》《地球的红飘带》等经典作品的手稿与不同版本，大家细细品读，研讨教学实施路径，思考如何引导学生从亲历者记述与后世文学书写中感悟革命信仰的磅礴力量。互动魔方墙前，老师们开展长征知识问答，在轻松的氛围里深化对长征历史与文学传播价值的理解。参观尾声，党员老师在签名墙写下“历史不远，精神常新”，以此致敬长征岁月，寄托对学生的成长期许。

　　此次两场实地教研，是初中语文党支部推动党建工作与语文教学业务相融互促的生动实践。教师们走出教室，走进文博场馆，触摸文字背后的时代温度，收获大量一手研学素材，打磨完善探究任务与课程框架。大家表示，后续将把本次考察的收获充分融入日常教学，依托项目式学习、馆校研学等多样化形式，引导学生读懂红色经典、亲近文学名家，传承红色基因，汲取精神力量，让学生在阅读与行走中涵养品格，成长为担当时代使命的新时代少年。

　　撰稿人：陈文丽

       策    划：初中语文党支部