经典试题︱2026年高考语文全国Ⅱ卷语言文字运用试题及答案解析

二、语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

作家有权创造语言。但创造不等于偷机取巧，更不是标新立意，而是要在大家都能明白的语言中出奇制胜，既使人看得懂，又使人喜爱。这方面的例子不甚枚举。像“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，像“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，里面都是些极普通的字，而诗人一经加工创制，又成了不朽的名句。我们都知道的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，是多么通俗而又多么富于表现力啊！这些例子虽然因为用的是浅显文言，究竟和现代的白话有个距离，可是这种创造方法还是值得学习的。

是的，我们的文章往往写得平平无奇，死板无力，有的人归罪于我们的语言太简单，有的人说这是受了普通话的限制。其实呢，是我们没有下够功夫，没有尽到从普通话里创出新生力量的责任。因此，我们有时候就不能不求救于一向不被广大人民所接受的语言，一遇到一个美景，就随便把“朝暾”^[注]等搬了来支持门面。继承传统绝对不是将就，不是生搬硬套，不是借用几个词语。不要再说我们的语言太简单吧，事实上是我们的生活太简单了，所以找不到话说。不要怕运用普通话受到限制吧，事实上只要我们肯精心创造，我们的普通话里就有无尽的宝藏。

[注]朝暾：早晨的太阳。

18. 文中第一段有三个含错别字的成语，请找出并改正。

19. 下列句子中的“究竟”与文中加点的“究竟”，意义和用法相同的一项是（    ）

A. 到底发生了什么？大家都纷纷跑出来想一探究竟。

B. 直至南宋，大学者朱熹仍然在关注着浑天说和盖天说究竟哪个正确这一问题。

C. 杨老师究竟是老教师，教学经验丰富，一眼就看出问题所在。

D. 有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

20. 文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。

21. 人工智能时代，挖掘文本内各种“线索”，对提升机器的“理解”能力非常重要。下列对文中蕴含“线索”的描述不正确的一项是（    ）

A. “使人看得懂”“使人喜爱”分别同“多么通俗”“多么富于表现力”相关联。

B. 开头、结尾的“创造”即文中的“从普通话里创出新生力量”。

C. 被“搬了来支持门面”的“朝暾”可以视为“浅显文言”的一个例子。

D. 结尾两个“不要……”分别照应了这一段首句中两处“有的人”的观点。

22. 文中倡导用普通的词语来写作，请据此修改下面学生作文中故作高深的句子。要求表达准确，语言通顺，不偏离原意，不超过65个字。

酌古，君不见多少青衿种菊修篱避象塔一隅；

斟今，君可见吾侪学子掩卷挺膺立日新之巅。

【答案】

18. “偷机取巧”改为“投机取巧”；“标新立意”改为“标新立异”；“不甚枚举”改为“不胜枚举”。

19. C

20. 而一经诗人的加工创制，就成了不朽的名句。

21. C

22. 示例：过去，有不少青年学子躲在象牙塔里，对周围的世界漠不关心；如今，我们结合所学投身社会，昂首挺胸地站立在时代前沿。

【解析】

【18题详解】

“偷机取巧”的“偷”应为“投”，指利用时机谋取私利，故为“投机取巧”；

“标新立意”的“意”应为“异”，指提出新奇的主张，表示与众不同，故为“标新立异”；

“不甚枚举”的“甚”应为“胜”，指无法一个一个全举出来，形容数量极多，故为“不胜枚举”。

【19题详解】

原文“究竟和现代的白话有个距离”里的“究竟”：副词，毕竟、终究，表强调客观事实。

A.名词，底细、原委。

B.副词，到底，表疑问。

C.副词，毕竟、终究，与原文用法一致。

D.副词，到底，表疑问。

故选C。

【20题详解】

原句存在不合逻辑的语病。

前一分句主语为“诗人”，后一分句“成了不朽的名句”的主语应是前文的“极普通的字”（或诗句），而非“诗人”，逻辑上“诗人”不能“成了名句”。修改时应调整语序，改为：而一经诗人的加工创制，就成了不朽的名句。

【21题详解】

A.正确。“使人看得懂”对应词语通俗，“使人喜爱”对应表达富有表现力，表述符合原文。

B.正确。全文围绕语言创造展开，首尾的“创造”均指从普通话中挖掘新意、创出新生力量，表述正确。

C.错误。文中“浅显文言”指通俗易懂的文言词句，而“朝暾”是生僻文言词语，并非浅显文言。

D.正确。后文两个“不要……”分别对应前文“语言太简单”“受普通话限制”两种观点，前后相互照应。

故选C。

【22题详解】

题目要求依据文中“用普通的词语来写作”的原则，将“故作高深”的学生作文句子改为通俗表达，“用普通的词语来写作”。

原句“青衿”指读书人，可改为“青年学子”；“种菊修篱避象塔一隅”意为隐居校园、逃避现实，可改为“躲在象牙塔里，对周围的世界漠不关心”；“吾侪学子掩卷挺膺立日新之巅”意为放下书本、挺身而出站在时代前沿，可改为“结合所学投身社会，昂首挺胸地站立在时代前沿”。

修改后应保持对仗句式，语言通顺，不偏离原意，控制在65字以内。