新沪教版 三年级(上)《小学数学精练与拓展》解析 P26-27

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P26/P27练习重点：1理解并掌握一位数乘三位数（含0）的计算方法，能正确进行计算。能辨析典型错误，增强对0在不同位置的处理意识。

1.填空。

两种理解方法：

把360看成360 个一或36 个十进行计算。

重点：

理解末尾有 0 的数的计数单位（几个一、几个十）；

掌握简便竖式写法，先不看末尾的 0 相乘，最后补上 0。

2.竖式计算。

规范竖式格式。

区分：乘数中间有 0和乘数末尾有 0的竖式计算窍门。

3.填空。

（1）重点：梳理乘数末尾有0和中间有0的计算结果，0会有什么规律。

例如：850×6的积的末尾有2个0。不能只看乘数末尾有几个0，要看完整乘积，因为相乘可能产生新的 0。

（2）重点：通过尝试计算得到结果，并总结规律。

末尾只有1个0：个位□×5得0，可以填2、4、6、8，22×5=110，24×5=120，26×5=130，28×5=140。

末尾2个0：20×5=100，可以填0。