文档内容
括号先算
教学目标：
1. 知识目标：
知道括号先算。
2. 能力目标：
复习带括号的两步计算式题，结合具体情况，体会括号的作用。
3. 情感目标：
培养学生独立思考问题及语言表达能力。
教学重点：
知道括号先算。
教学难点：
两步合并一个式子以及计算的正确率。
教学准备：
小黑板
教学过程：
一、导入
师：我们的好朋友欢欢平时最爱吃胡萝卜、青菜。小朋友你们知道哪些动物也喜
欢吃草？
生：牛、羊、马……
师：过年时，欢欢准备了一些草料送个2个邻居，老黄牛和3匹小马（师边说边出
示题目）
二、中心
一堆48千克的草料，老黄牛分到15千克，剩下的平均分给3匹小马，每匹小马吃
到多少千克草料？
师：欢欢请学生独立思考后尝试计算，等会儿交流汇报。
生1：先算剩下多少千克 48－15=33（千克）再算每匹小马分到多少千克 33÷3=11（千克）
生2：（48－15）÷3
＝33÷3 思维方式一样，将两个式子合并成一个算式
＝11（千克）
生3：可能出现的式子
48－15÷3
＝48－5
＝43（千克）
师：请学生说说第三种方法的错误之处。
总结：48－15先算，所以应该家加上小括号（小括号里的总是先算）。
三、练习
1. 497÷（26－19） （248＋56）÷8 345÷（27÷9）
2. 小胖今年拿了500元压岁钱，交学费用了315元，剩下的钱用来买7元一只的
笔袋，可以买几只？
四、总结
今天你学会了什么本领？
