文档内容
计算器
教学内容：课本第 50页
教学目标：认识计算器各部分名称，了解计算器不同功能键的名称、作用。
教学准备：计算器
教学过程：
一、介绍计算器发展的历史
师：1977年，日本卡西欧公司生产出世界上第一部微型电子计算器Ma－6，
这种袖珍计算器可握在手掌中，使用方便，可进行八位数的四则运算，
此外还有时钟、秒表和年历的功能。随着半导体技术的飞跃发展，计算
器的功能越来越全，何种越来越小，价格越来越低，操作也越来越简单，
因此，它已经被广泛地用于各行各业。
二、展示各种类型的计算器
三、学生在课堂里介绍计算器的广泛用处
四、介绍计算器各部分功能键
1. 师：一个计算器分成两个部分。上面是一块液晶显示屏，下半部分是按键。
2. 介绍各个按键的名称和功能
电源开关 / 消除键on/c
累加键M＋
累减键M
－
存储数呼出键MR
修正键CE
消除储存键MC
3. 请小朋友对照每人手中的计算器中各部分的名称，熟悉键盘。
五.操作练习
1. 学生动手操作，体验计算器的开、关操作。
问：要接通 要按哪个键呢？关闭电源呢？
师：对！在接通电源的状态下，一般若3分钟内没有按任何键，就会自动关
闭电源。如果有关闭键OFF的计算器，只要按OFF，就可以关闭电源。
2. 随意输入一些数字(一位数、三位数、五位数等)。
师：仔细观察显示屏展示，你发现了什么？想自己想一想，然后和小组内的同
学交流一下。
得到：先按的数字在高位上，按键数字和屏幕显示的结果对应出现。
3. 了解每个功能键的具体操作方法。4. 学生介绍在以前的生活中，使用计算器的一些小经验。
