文档内容
第二课时 带小括号的四则运算
教学内容：课本第3页 括号先算
教学目标：1、知道括号先算。
2、复习带括号的两步计算式题。
3、结合具体情景，体会括号的作用。
教学课时：1课时
教学过程：
一、 情境引入
师：小丁丁、小胖他们4人到农场去玩，小兔欢欢给他们出了一道题：
一堆48千克的草料，老黄牛吃了15千克，剩下的平均分给3匹小白马，每匹
小白马吃到多少千克草料？
师：小朋友，这道题你会解答吗？
师：老师看到有些小朋友是分步列式的：48-15=33（千克）33÷3=11（千克）
谁能把他的算法写成一个式子？
出示：（48-15）÷3 48-15÷3
师：现在有两种意见，你同意哪个？为什么？
小结：48-15要先算，所以应该加上小括号。小括号里的总是先算的。
二、 巩固练习
1、集体笔练，个别板演
497÷（26-19） （248+56）÷8 345÷（27÷9） 360÷2×3
2、将下列每组的两个算式写成一个式子。
16+7=23 32-18=4 78×3=234 4×2=8
23×5=115 224÷4=56 120+234=354 720÷8=90
小结：在做这类题时，先看那个哪个算式要先算，再看这个算式在合并后的
算式中按照运算顺序能否先算，如果不能先算的应该加上小括号。
再练：
19+26=45
100-45=55
78-15=63
3×5=153、在下面的算式中添上括号，使算式成立。
20+40×7=420
160-60÷10=154
44÷1+1×3=11
12×5-3=4×5+4
32÷4×2=20-18-2
4、验收练习
（1）用递等式计算。
45+55×4
168÷（19-15）
（2）一本故事书有200页，小巧已经看了68页，剩下的要在6天里看完，剩下的平
均每天看几页？
（3）商店运来750条毛巾，卖出30盒，每盒5条，商店还剩几条毛巾？
