文档内容
第十三课时 两位数除两、三位数（四）
教学内容：课本第27-28页
教学目标：1、理解和掌握两位数除两、三位数除法的计算方法。
2、通过练习能正确熟练地计算两位数除两、三位数除法。
教学重点：除数是两位数（非整十数）的试商方法。
教学过程：
一：复习引入；
1、（ ）内最大能填几？
37×（ ）＜345 42×（ ）＜415
57×（ ）＜546 68×（ ）＜608
69×（ ）＜603 28×（ ）＜204
问：怎样想可以填得又对又快？
2、我们已经学习了哪几种试商的方法？
（首位试商法、同头无除法、口算的方法进行试商。）
3、揭示课题：今天我们就看谁能灵活的运用这些方法来计算除数是两位数的除
法。（出示课题）
二、谁是“神射手”？
请大家灵活运用学过的试商方法算出每个小动物“平均每支箭的环数”，
并选出这些小动物中的 “神射手”。
生独立填写表格。
射箭支数 总环数 平均每支箭的环数 名次
小狗 11 44
小熊 24 192
乌龟 18 54
小鹿 14 70
小猫 19 38
小马 17 153
小牛 22 132
小猪 10 100
小象 18 126
交流核对。师选择几道题让学生说说试商的方法。（小组内交流）师：试商是可以用推算的方法，也可以用口算的方法进行试商，但在选择试商
方法时，一定要看清数的特点，合理的选择试商方法，正确的进行计算。
并要养成验算的好习惯。
三、练习：
1、直接说出商是几，谁说的又对又快？（同桌互说）
242÷73 262÷42 107÷15 107÷16
107÷18 207÷22 207÷23 207÷24
2、计算并验算：
102÷34＝ 96÷12＝ 124÷31＝ 117÷39＝
任选两题计算。汇报核对。
四、小结：（略）
