大班科学领域教案|秋天的树叶活动方案,附记录表与分龄调整

活动方案 · 大班科学领域教案

大班开展秋天的树叶活动，最容易卡在户外环节：孩子一进公园就到处跑，捡回来的叶子堆成一堆，老师让观察，孩子只会说“黄了”“大”“像手掌”。真正能说出叶子为什么掉下来的没几个。

活动目标

1. 能说出秋天树叶的颜色、大小、形状、叶脉、边缘等特征，知道落叶是树主动让叶子掉下来，为了省能量过冬。

2. 能按颜色、形状、大小给树叶分类，会用语言描述一片叶子“哪里特别”。

3. 愿意把自己找到的叶子介绍给同伴，愿意在记录页上画下自己的发现。

活动准备

经验准备：孩子已经在户外或上学路上见过秋天的落叶，知道叶子有不同颜色。

材料准备：

●人手一个小篮子或信封，户外捡叶用

●放大镜若干

●打印《秋天的树叶》主题课件中的观察记录表

●打印《秋季落叶收藏家任务卡》中的户外任务卡

●白纸、蜡笔、透明胶

●一片绿色叶子和一片黄叶

▲ 《秋季落叶收藏家任务卡》内页

活动过程

一、导入：从“你发现了什么”说起

带孩子到窗边或门口，看外面的树。师：「秋天来了，你发现了什么？」让孩子先说天气、风、叶子这些变化。孩子可能会说“变冷了”“树叶黄了”“地上有落叶”。老师把孩子的发现在大白纸上分成“天气”“树叶”“其他”三栏记下来。孩子卡住只说冷了时，师：「来幼儿园的路上，你还看到秋天和夏天哪里不一样？」把话题引到落叶上。

这一页让孩子从天气、风、落叶几个地方找出秋天的证据，不是老师直接告诉孩子秋天是什么样。

二、展开1：户外捡叶子，先找半黄半绿

每人发一个篮子，到树下捡叶子。发「找半绿半黄的叶子」这一页，让孩子在落叶堆里找同一片叶子上两种颜色交界的叶子。找到后孩子会举起来说：“这里黄那里绿。”师：「你觉得它是从一边开始黄，还是整个一起黄？」孩子有的说“太阳晒的那边先黄”，有的说“像颜料没涂完”。不纠正，只记在便利贴上。孩子找不到时，老师提示他翻一翻落叶堆，或者抬头看树上还没全黄的叶子。

这一页让孩子盯住一片叶子看颜色过渡，比笼统地说“秋天的叶子是黄的”更具体。

三、展开2：回到教室，给叶子分类

每组桌上铺开捡回的叶子。师：「这几片能放在一起吗？为什么？」这时用「把形状相近的树叶放在一起」这一页，请孩子说一说为什么这么分。孩子可能会说“这两片边上都像小牙齿”“那两片都像手掌”。卡住时老师给示范，师：「我发现这两片都像小扇子，边是滑滑的，所以放一起。你找一找，还有没有也像扇子的？」分类后，再让孩子按从大到小排一排，用小手量和同伴的叶子比大小。

四、展开3：想一想，叶子为什么会掉下来

老师举起一片绿叶和一片黄叶，师：「叶子为什么会掉下来？」让孩子先猜。孩子会说“风吹的”“天冷了”“叶子老了”。师：「没有风的时候，地上也有叶子吗？」带孩子看叶柄连着树枝的地方，让孩子在放大镜下找一找有没有特别的颜色。老师讲清楚：秋天树会在叶柄处长一层“离层”，主动把叶子推落，这样能省下能量过冬。让孩子轻轻掰一掰干叶子的叶柄，比一比和绿叶的叶柄哪个容易断。

五、结束：选一片叶子做记录

每人选一片今天最喜欢的叶子，用观察记录页画出颜色、形状，把边缘是滑是锯齿画下来，数一数看得见的叶脉。师：「你选的这片叶子，哪里最特别？」孩子会说“它的叶脉像小河”“边上像牙齿”。画完轮流说一说。老师把记录页贴到主题墙的“树叶观察员”栏。有的孩子会想给叶子起名字，写名字时不会的字可以请老师写在纸上，孩子自己抄。孩子只说出颜色时，师：「除了颜色，它哪里和别的叶子不一样？」

▲ 《秋季落叶收藏家任务卡》内页

活动延伸

●区角：科学区放放大镜和各组叶子，孩子继续用任务卡找卷起来的叶子，比较卷起来的叶子为什么更脆。

●家园共育：请孩子回家和爸妈在小区找三种不同颜色的落叶，用家校本画下来带回。

●后续观察：连续一周记录同一棵树落叶数量的变化，讨论“叶子是不是一天掉完”。

▲ 《秋季落叶收藏家任务卡》内页

分龄调整

●小班：只做捡叶子和颜色分类，记录用贴纸贴叶子，不要求说原因。

●中班：增加大小比较和形状分类，用一句话介绍自己的叶子。

●大班：完整做四个环节，会主动问“为什么”，并尝试说出落叶原因。

常见问题

孩子把叶子带回教室就压坏了怎么办？提前在篮子里垫一层湿纸巾或报纸，捡到叶子先平放，回教室及时夹进书本压实，第二天再记录。

孩子只捡一种颜色的叶子，任务卡上三种颜色找不齐怎么办？允许孩子之间交换，但不直接给，老师问：“你缺哪种颜色？谁那里有？你想用什么换？”孩子会自己商量。

户外下雨没法捡叶子怎么办？改成前一天请孩子从家里带几片落叶，或者老师提前捡回一箱放在科学区，等雨停了再补一次户外。

这份大班科学领域教案可以直接抄进备课本，户外任务卡和观察记录表来自《秋天的树叶》主题课件和《秋季落叶收藏家任务卡》，打印出来就能用。等树叶开始黄的时候再准备就晚了，先存着。