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《教学月刊·小学版》(数学)2026.9目录
卷首语
1 以数为桥 润德无痕 /张红波
专题研究
素养导向教学改革
4 用同构的眼光辨识钟面上的“角” /郜舒竹本期话题
【幼小衔接视域下“数学游戏”单元的教学探索】
8 “数学游戏”单元的整体设计与教学实践 /邵汉民
12 认一认教室 认一认同学
——人教版教材一年级上册“在教室里认一认”主题活动 /朱燕飞 陈孟羚
16 组织室外游戏 渗透数学规律
——人教版教材一年级上册“在操场上玩一玩”主题活动 /陈 芳 郭芳惠
19 组织室内游戏 提升数学思维
——人教版教材一年级上册“在教室里玩一玩”主题活动 /郑玉琴 项镇南
22 了解学习材料 感受数学课堂
——人教版教材一年级上册“数学学习准备”实践活动 /石越颖 李敏烨备课之窗
教学小问
27 如何在探究“比多少”中渗透推理意识 /周钱侠
28 如何通过变式练习有效地掌握求近似数的方法 /王 琳
国际视野
29 数学天赋学生培养的研究趋势及其启示
——基于第15届国际数学教育大会的梳理与分析 /彭 亮课堂新探
35 APOS理论视域下“认识线段”的思考与教学实践 /周珊珊
40 借助枝状思维图式 展示问题思考过程 /李友中教师发展
45 基于内容、方式、工具，构建区域教研实践路径
——提升小学数学教师单元整体教学设计能力的实践路径 /俞玲萍观点主张
观点直播
49 如何表征除数是一位数的除法：师生喜爱的横式 /钟博雅 叶 青 巩子坤
55 第一、二学段学生探索“a-b+b=a”型规律的调查研究 /贾春波教材研究
60 人教版教材“线段、射线、直线”内容的纵向比较研究 /方 杨
《教学月刊·小学版》（数学）
邮发代号：32-152
★《教学月刊·小学版》是面向小学教师和小学教育教学研究人员的综合性学术期刊，刊期为旬刊，上旬、中旬、下旬分别以“语文”“数学”“综合”为方向编辑出版。期刊被中国核心期刊（遴选）数据库收录，系人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊和“华东地区优秀期刊”。
★中旬刊《教学月刊·小学版》（数学）以小学数学教师以及相关教学研究人员等为读者对象，设置“专题研究”“本期话题”“备课之窗”“教师发展”“教学反思”“观点主张”“数说九章”“课堂新探”“评价研究”等栏目。每期定价10元，全年120元。每月15日出版。
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