经典试题︱2026年高考语文北京卷信息类文本阅读试题及答案解析

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

“声景”即声音景观，指特定场景下，个体或群体所感知、体验、理解的声环境。声环境中有优美和谐的声音，也有噪声，声景学就是以整个声环境为研究对象。不同于基于物理参数的声学研究，声景学主要从审美的角度和人文的角度研究声音，探讨人、声音、环境三者的关系。

好的声景富有审美价值。中国古典园林重视声景的营造，将声音作为构建园林景观的要素之一，声音景观同视觉景观的结合创造了“有声有色”的风景。园林声环境不能单纯通过频率、波长等数值来描述，环境的“静”与声音的物理参数没有必然联系，而往往表现为一种“寂处闻音”的经验。所谓“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，正道出了“闹”与“静”之间的辩证关系。自然界各种蝉噪鸟鸣与松涛泉响，同园中的树木花草以及山石池沼等视觉景观一样，具有风景的意义。从这个角度看，燕语莺啼、竹韵泉鸣等园中天籁，都有一种稍纵即逝、富于变化的动态美感，为园中深沉静默的亭台山石平添了几分活泼的生气。四季交替、风霜雨雪又带来了园林声环境的应时变换，丰富了人们对园林的审美体验。

声景学还从人文角度研究环境中的声音，并对具有丰富历史和地域文化内涵的声音——“声音遗产”——加以保护、留存和记录。英国研究者在欧洲城市声景调查中发现，历史街区长期以来形成的某些声音已成为居民生活不可或缺的一部分，倘若听不到这些声音，人们可能会有失落感。

在北京，有一种声音曾回荡在城市的胡同深处，也留存在老北京人的记忆里，这就是老北京街巷的吆喝叫卖声。旧时北京城内活跃着各种流动商贩、手工匠人，他们走街串巷，将售卖的货物和提供的服务用曲艺清唱或口技形式吆喝出来。这些声音清脆婉转、抑扬顿挫，语句幽默夸张，成为根植于百姓生活的一种民俗文化形式，其中的京音京调、京腔京韵带有独特的地域文化意义。

（取材于秦佑国、袁晓梅、孟子厚等的相关文章）

材料二

城市公共开放空间中的声景元素有三种：基调声，信号声，标志声。基调声提供环境中的背景声音，如城市的基调声有车水马龙声、人群喧闹声等；信号声利用其本身具有的听觉提示作用来引起注意，如汽笛声、号角声、警报声；标志声则显示了独特的地域特征，如北京站特有的“东方红”报时钟声。

声景优劣可以用保真度来衡量。高保真度的声景中，基调声和信号声能够清晰地区分，声音重叠部分较少，所有声音都可以听到；低保真度的声景则频率混杂，基调声和信号声不能很好地区别。低保真度的声景中，声音在声级、频谱或节奏三者中有一个或多个失去了平衡，这种不平衡往往会引起人的不适，即为噪声。低保真度是噪声的重要特征。

声景优劣还可以结合听觉空间来考察。在一个特定区域，能够听到某个声音的范围称为该声音在该区域的听觉空间。同一声音，在交通繁忙的马路边，能清楚地听到它的范围很小，说明声音的听觉空间较小；而在幽静的山谷里，隔很远的距离声音仍能清楚地听见，说明声音的听觉空间较大。声音的听觉空间越大，反映该区域的声景越好。

城市公共开放空间的声景建设要加强对各种声景元素的规划设计，注意声音与整体环境的协调，重视听者对声音的主观真实感受，营造健康舒适的声环境。在声景设计中，除了考虑声景元素本身的物理、心理特性，公共开放空间中建筑物的布局和细部设计也会影响声音效果，例如利用凹凸的建筑表面可以显著缩短混响时间，改善声音的舒适度。

噪声会扰乱人们的正常生活和工作，影响身心健康，噪声污染的防治是城市声景建设的重要内容。噪声地图是一种新型的城市噪声监测和管理工具，利用地理信息系统（GIS）技术，将一个地区的噪声大小和分布情况以可视化的形式呈现在地图上，为环境管理、城市规划提供科学依据。噪声具有空间分布不均匀、随时间而变化的特点，动态噪声地图可以从空间和时间两个维度区分热闹区段、缓冲区段和安静区段，有助于加强对城市不同区域、不同时段噪声污染特征和变化规律的分析，实现对噪声污染分区域、分时段的精准监测和管控，营造和谐安宁的宜居环境。

（取材于康健、吴颖娇、刘磊等的相关文章）

1. 根据材料一，下列对声景学的理解不正确的一项是（）

A. 把整个声环境作为研究对象。

B. 侧重于测量噪声的声学参数。

C. 从审美和人文角度研究声音。

D. 探讨人、声音、环境的关系。

2. 根据材料一，下列对中国古典园林景观营造的理解，不正确的一项是（）

A. 中国古典园林创造出了有声有色的风景。

B. “寂处闻音”体现了物理学意义上的安静。

C. 燕语莺啼与竹韵泉鸣都表现出动态美感。

D. 古典园林景观体现了动静结合的审美观。

3. 根据材料二，下列理解与推断正确的一项是（）

A. 城市的声景元素可分为基调声、信号声和噪声。

B. 噪声在声级、频谱或节奏上不平衡，保真度高。

C. 特定区域声音的听觉空间大小不影响声景优劣。

D. 同一声音，在幽谷的听觉空间要比在闹市更大。

4. 根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是（）

A. 老北京街巷的吆喝叫卖声可视为带有民俗文化意义的一种标志声。

B. 公园里能够清晰地听到鸟啼虫鸣、流水潺潺，说明这里声景较好。

C. 基于声景学理念，城市的声景设计和建筑设计应分别、独立进行。

D. 在不同的区域和不同的时段，噪声大小和分布情况可能会有差别。

5. 结合材料一和材料二，简要说明城市声景建设的方法。

【答案】

1. B    2. B    3. D 4. C    

5. ①对城市中具有历史和地域文化内涵的声音加以保护、留存和记录。

②在声景元素的规划设计中注意声音与整体环境的协调，重视听者对声音的主观真实感受，兼顾声音的物理、心理特性以及建筑物对音效的影响，营造健康舒适的声环境。

③加强噪声污染防治，借助噪声地图等手段，对噪声污染实施分区域、分时段精准监控。

【解析】

【导语】这组非连续性文本选材贴合城市文化与人居环境的现实议题，兼顾传统园林声景审美、声音遗产的人文厚度与当代城市声景建设的实操维度，知识点排布由概念阐释到应用落地，梯度清晰，既关联古典文化记忆，又紧扣城市治理的现实需求，兼具知识性与人文温度。

【1题详解】

B.材料一指出“不同于基于物理参数的声学研究，声景学主要从审美的角度和人文的角度研究声音”，说明侧重测量噪声声学参数的是传统声学研究，而非声景学，该选项理解错误。

故选B。

【2题详解】

B.“体现了物理学意义上的安静”错误。材料一指出“环境的‘静’与声音的物理参数没有必然联系，而往往表现为一种‘寂处闻音’的经验”，说明“寂处闻音”是人的主观审美体验，并非物理学参数定义的安静。该选项的表述与原文相悖。

故选B。

【3题详解】

A.“噪声”错误。材料二明确城市公共开放空间的声景元素分为“基调声，信号声，标志声”三类，噪声不属于声景元素的分类范畴。

B.“保真度高”错误。原文指出“低保真度的声景中，声音在声级、频谱或节奏三者中有一个或多个失去了平衡，这种不平衡往往会引起人的不适，即为噪声”，说明噪声属于低保真度声景，保真度高的表述完全相反。

C.“不影响声景优劣”错误。原文明确“声音的听觉空间越大，反映该区域的声景越好”，说明听觉空间大小直接影响声景优劣，选项表述与原文相悖。

故选D。

【4题详解】

C.“应分别、独立进行”错误。材料二明确说明“在声景设计中，除了考虑声景元素本身的物理、心理特性，公共开放空间中建筑物的布局和细部设计也会影响声音效果”，说明声景设计不能和建筑设计割裂，要协同考量。

故选C。

【5题详解】

这道题是多文本结合的信息筛选整合类简答题，解题思路如下：

明确题干核心要求：需结合两则全部材料，梳理城市声景建设的可行方法，不能仅依托单篇内容作答。

定向定位原文对应区间：先从材料一提取声景学人文维度的相关内容，找到“对具有丰富历史和地域文化内涵的声音遗产加以保护、留存和记录”的要点；

再从材料二逐段筛选声景建设的相关表述，依次定位到声景元素规划设计的要求、建筑设计对声效的影响、噪声防治与噪声地图应用等内容。

对分散的原文信息进行归类整合，剔除无关冗余表述，分点梳理出覆盖人文保护、声景系统设计、噪声精准管控三个维度的完整方法，确保要点全面且贴合题意。