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27经管写作大纲速览及备考方向说明
国庆节前,管理类与经济类大纲,船长已经拿到手,与2026届大纲对比,无论是管理类还是经济类,大纲在考查目标、考察内容和考试形式和试卷结构上,两年的大纲没有任何变化,大家安心复习即可,所以没有特别发文说明。
但是最近很多同学在询问我一些问题,高频问题如下:
1、大纲论效附录了错误名称,我们现在要学错误名称吗?
2、论效要写错误名称吗?
3、写错误名称和不写错误名称的分数区别大吗?
4、后期论效备考重点应该放在哪?
那船长就对上述问题做一个比较严谨的说明和答复:
问题一:1、大纲论效附录了错误名称,我们现在要学错误名称吗?
这个是两个问题,第一个:大纲附录了错误名称。
首先,大纲从2026年开始在论证有效性分析部分附录具体错误名称,一是因为2026年的论效争议比较多,而且反驳较为复杂,所以考官给出了具体的错误名称。2027年的论效也就顺延了这一方式。
第二个:大纲附录了错误名称,我们要学错误名称吗?
其次,逻辑谬误非常之多,虽然大纲明确说明试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分,以及有无明显的逻辑错误,论证的论据是否支持结论等。但是这些大类细分下来,错误都有几十个了。
所以学习所有的错误不太现实。我们只需要掌握常见的错误就可以了。这些无论是薛老师的免费系统课,还是船长的课上都会对常见的“强加因果、混淆概念、以偏概全、类比不当、绝对化……”错误进行讲解和传授,所以掌握这些就够了。
毕竟论效只写4个错误就可以了。这些常见的错误足够覆盖论效的4个错误。
问题二:2、论效要写错误名称吗?
大纲对于是否写错误名称没有任何说明,所以写也可以,不写也可以,那写与不写的标准是什么?
是拿分!
能准确写出具体的错误名称,肯定是加分项,但是前提是准确写出。写错了,那就是扣分项了。
所以,保险的方法是:有把握就写具体错误名称,没把握就写“推理不当”这些笼统的名称。保证拿分最大化。
问题三:3、写错误名称和不写错误名称的分数区别大吗?
这个问题是问题二的衍生。
大纲从来也没有说要不要写具体的错误名称,所以对写错误名称也就没有分数说明,大纲给出的论效评分分为四大部分:
1、分析评论内容给分(16分)——错误定位为主
2、论证程度、文章结构、语言表达——三大部分一共14分
从来没有错误名称的评分!
但是从船长批改这么多年的经验和考场同学的实际反馈来看,写错误名称且写对的情况下,考官能轻松知晓同学的反驳意图和方向,从而会给一些心理印象分,例如一个错误点可能会上浮1分左右;
所以船长的阅卷习惯是:
错误名称写得非常对,而且后续反驳和错误名称的核心要点一致,让我阅卷很高效,那我就会酌情上浮1分;全篇4个错误名称都对了,全篇可能上浮2-3分最多了。
要是没写错误名称,但是定位和反驳很清晰,那我也会加心理分数。
总分算下来和写错误名称差不多;
但是,错误名称一旦写错,一个点我就会扣3分左右,全篇四个都写错,那就是12分起扣了。此为扣分毫不留情,加分适当酌情原则。
问题四:4、后期论效备考重点应该放在哪?
说这个问题之前,先讲一下论效现在市面上的教学体系;
讲管综写作的老师非常多,很多老师讲得都非常好,我们把现有老师的讲论体系分为三大类:1、具体错误名称体系;2、普适性的反驳体系;3、具体错误+普适性反驳体系;
这三个体系没有优劣之分,掌握好了都可以拿高分;这和老师的授课习惯和受众有关系;
薛老师和船长偏向于第三个体系,从具体的错误开始讲解,然后总结错误的共性,给出普适性的反驳方法;
所以,同学既能掌握不同的错误,也能在对错误没有把握的情况下给出合理的反驳,从而分数最大化。
那回到这个问题:论效后期备考的重点在哪?
论效评分90%的重点是:错误定位+错误反驳;能精确识别错误,给出有力的反驳是高分的关键;其中能准确识别具体的错误名称是精确识别错误的方式之一。但是还有更高效的方式,不用每个错误都纠结它到底是什么错误,错误名称的正确远没有错误定位和错误反驳正确重要!
毕竟,考场无法做到所有错误100%都对应具体的错误名称。
最高效和拿分的方法就是:
能一眼看出来的错误,直接写错误名称就反驳;
没有把握的错误,用普适性的方法论来反驳,例如指出不同、关键词变化法、主体意外法等。这些我在课上都有专门讲解。
提升错误识别能力和反驳能力远比纠结具体错误名称和背下众多错误有性价比的多!
所以,上述四个问题,去年就已经做过回答,今年再进行针对性的说明。当然我也理解,一些机构以这个为营销噱头贩卖焦虑,同学们对未知的事情总归是想寻找一份确定。
船长就非常严谨认真地给大家进行一个说明。希望能够给大家答疑解惑。
对了,国庆之后,大家都开始学习写作了,很多同学问我要历年真题的范文和一些比较值得记忆的资料。
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