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『申论真题』2026年山东申论c卷题目一参考答案及解析

『申论真题』2026年山东申论c卷题目一参考答案及解析

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2026年山东申论c卷题目一参考答案及解析

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问题一

问题一:请根据给定资料1,总结李继业回乡创业的成功做法。(15分)要求:全面准确、有条理,不超过250字。

资料1

伴随着我国城镇化进程持续提速,城乡人口结构发生深刻变革。大量农村青壮年劳动力为寻求更好的就业机会、发展平台,持续向城市集聚、流动。长期以来,农村务农人员以中老年群体为主,青年劳动力流失严重,农业生产队伍老龄化、空心化问题日益突出。传统农业耕作模式辛苦、收益偏低,相较于城市行业缺乏竞争力,难以吸引青年人才扎根乡村、投身农业。“以后谁来种地?”这一时代之问,直击乡村振兴发展的痛点与难点,成为摆在基层农业发展面前亟待破解的现实考题。

在这样的时代背景下,一批有理想、有本领、有担当的青年主动跳出城市择业惯性,反向奔赴乡土,成为新时代新农人,李继业便是其中的典型代表。大学毕业后,他摒弃了多数毕业生进城求职的选择,主动放弃城市优质就业机会,毅然回到土生土长的家乡,扎根田间地头,全身心投身现代农业发展,立志用所学知识改变传统农业发展面貌。

回乡创业初期,李继业的选择遭到了乡里不少人的不解与质疑。在传统观念里,寒窗苦读十余载,走出乡村求学,目的就是摆脱农耕劳作、奔赴城市发展。乡亲们普遍认为,大学生回乡种地是浪费学历、辜负学业,是得不偿失的选择。面对周遭的议论和质疑声,李继业始终初心不改、不为所动,没有急于辩解,而是沉下心来扎根乡土,立足本村土地资源、气候条件和农业发展现状,潜心探索适配乡村实际、贴合时代趋势的现代农业发展新路径。

为彻底改变传统农业“靠天吃饭、凭经验耕作”的落后模式,李继业主动筹措创业资金,引入现代化农业生产设备与数字技术。他在自家承包的大田范围内,全面布设物联网土壤传感器、全自动智能水肥一体化灌溉系统、田间气象实时监测装置,对传统农田进行全方位、智能化升级改造,打造标准化智慧农场。各类智能设备全天候实时采集田间土壤湿度、土壤肥力、光照时长、环境气温等核心农事数据,通过大数据分析研判,精准指导播种、施肥、灌溉、病虫害防治等全流程农事操作。数字化、科学化的耕作方式,彻底打破了传统农耕的经验局限,大幅提升了土地利用效率、农作物产量与农产品品质,让传统农田焕发全新生机。

在实现自身农业产业提质增效的同时,李继业深知,单一的产业发展只能惠及一隅,唯有带动更多青年投身农业,才能从根本上破解“谁来种地”的时代难题。为此,他主动延伸发展链条,将自家的智慧农场升级打造为开放式的农技研学与经验传播平台。面向辖区中小学生常态化开展农耕科普课堂,普及现代农业知识、传播农耕文化;面向有意向返乡创业的青年群体无偿开放学习渠道,毫无保留分享数字化种植技术、智慧农场管理模式、现代农业运营思路。常态化的研学交流,让越来越多年轻人近距离接触、认识到现代化农业的全新面貌,彻底打破了对传统农业“辛苦、落后、无前景”的刻板印象。一批青年创业者深受启发,纷纷萌生返乡创业、投身现代农业的想法,主动扎根乡村沃土。

如今,以李继业为代表的新时代新农人群体不断壮大。青年农人手握新知识、掌握新技术、拥有新视野,以数字科技赋能传统田野,用创新思维激活土地潜能,用青春汗水浇灌乡村发展希望,有效破解了乡村农业人才断层、发展滞后的难题,为乡村产业振兴注入源源不断的青春活力,为“谁来种地”的时代考题交出了亮眼的青年答卷,让祖辈世代耕耘的乡村土地持续焕发新生机。

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问题一参考答案

问题一:请根据给定资料1,总结李继业回乡创业的成功做法。(15分)要求:全面准确、有条理,不超过250字。

01

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参考答案:

用青春汗水浇灌发展希望:面对周遭的议论和质疑声,李继业始终初心不改、不为所动,沉下心来扎根乡土,立足本村土地资源、气候条件和农业发展现状,潜心探索现代农业发展新路径,立志用所学知识改变传统农业发展面貌。

以数字科技赋能传统田野:探索数字化、科学化的耕作方式,筹措创业资金,引入现代化农业生产设备与数字技术,改变传统农业“靠天吃饭、凭经验耕作”的落后模式,实现农业产业提质增效。

用创新思维激活土地潜能:主动延伸发展链条,将智慧农场升级打造为开放式的农技研学与经验传播平台,带动更多青年投身农业,彻底破解“谁来种地”的时代难题。(250字)

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小伟解析

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小伟解析:

A:题型介绍:概括对策,此种题型,需学生依据材料自身的结构特点,合理选择“单总多分模式或者多总多分模式”,且在“多总多分模式”下,依据材料自身的结构特点,合理选择“自我归纳或者借鉴归纳”

B:谋篇布局:此题的主体是“李继业”,即个性主体,段落6(尾段)是共性主体,句2中出现了“以数字科技赋能传统田野,用创新思维激活土地潜能,用青春汗水浇灌乡村发展希望”,此处恰好能覆盖掉前面的3个话题,故此处是总

C:段落分析:

段落1:这个段落依据句2中的“在这样的时代背景下”可见,这个段落是“时代背景”,无需关注

话题1:用青春汗水浇灌发展希望(段落2-3)

段落2:句2中,需注意,“大学毕业后··毅然回到土生土长的家乡”是题目中的“返乡”,无需关注,同时,“扎根田间地头,全身心投身现代农业发展”在段落3尾句出现,也无需关注,故段落2只有一个词语,即“立志用所学知识改变传统农业发展面貌”

段落3:分总关系,总=尾句且由于“潜心探索适配乡村实际、贴合时代趋势的现代农业发展新路径”与段落2中的“全身心投身现代农业发展”等价,故把段落2中的“立志用所学知识改变传统农业发展面貌”提炼后,与段落3尾句整合作答

小伟提示:段落3尾句文字较多,故在答案中是分1

话题2:以数字科技赋能传统田野(段落4)

段落4:句1-句3是总分关系,其中,总=句1,句2和句3围绕句1中的“现代化农业生产设备”展开,无需关注,另外,句4是“数字化、科学化的耕作方式”的意义,而这个主题词也是句2和句3的总,需提炼作答

小伟提示:中观对策=“数字化、科学化的耕作方式”;微观对策=“引入现代化农业生产设备与数字技术”;宏观对策=“彻底改变···落后模式”和段落5句1中的“实现自身农业产业提质增效”

话题3:用创新思维激活土地潜能(段落5)

段落5:句1是“带动更多青年投身农业,破解··时代难题”,句2是对策,从逻辑来看,句2是“方式”,句1是“目的”,故按照“方式-目的”的思路作答

段落5:尾句是“常态化的研学交流”的意义,本质是句2中的“农技研学”的意义,无需关注

段落6:句1是成就,无需关注;句2中,“手握新知识、掌握新技术、拥有新视野”是“新农人”的优势,不是对策,无需关注,其余的内容中,方式=“以··用··用··”,目的=“破解····焕发新生机”,这3个“方式”是核心且恰恰是前面的3个话题的总

星原公考2027年小伟申论第四期系统班(含批改)学习进行时

END

小伟申论

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