2027届语文高考一轮复习——文言实词(偏义复词、同义复词)

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    文言实词是高考文言文阅读核心得分点，覆盖文言词语辨析选择题、句子翻译、文意理解简答三大题型，新高考、全国甲乙卷命题规律稳定：以课内120个高频实词为基础，考查一词多义、古今异义、词类活用、通假字、复词辨析五大基础类型；陌生实词侧重语境推导，不孤立考查冷僻义。一轮复习目标：搭建完整实词知识体系，掌握五大类型判定方法+五大词义推断技巧，实现课内迁移、课外推导、翻译精准踩分。

五、偏义复词、同义复词

1.偏义复词

由两个近义/反义单字组成，词义只落在一个字上，另一字仅衬音节，翻译舍弃衬字。

两类划分：

反义偏义：出入（《鸿门宴》备他盗之出入）偏“入”，出无义；昼夜勤作息（《孔雀东南飞》），偏“作”劳作，息休息无义

近义偏义：便可白公姥（《孔雀东南飞》），偏“姥”婆婆，公无义；我有亲父母（《孔雀东南飞》），偏“母”，父无义

2.同义复词

两字意义完全相同，连用加强语气，翻译取单一词义即可。

例：劳苦、倾覆、谨慎、彷徨、劳苦功高（《鸿门宴》劳、苦同义，辛苦）

【巩固练习】

1.下列句子存在偏义复词的一项是（）

A.劳苦而功高如此（《鸿门宴》）

B.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛（《孔雀东南飞》）

C.谨慎而不苟（《出师表》）

D.饥渴而顿踣（《捕蛇者说》）

【答案】B

解析：“作息”为偏义复词，偏指“作”（劳作），“息”（休息）无实义；A、C、D均为同义复词，两字语义相同。

2.翻译“便可白公姥”（《孔雀东南飞》）并说明偏义方向。

【答案】翻译：就可以禀告婆婆；偏义在“姥”，“公”（公公）无实际含义。

实词词义五大推断方法

方法1：语境推断法

原理：词义必须贴合上下文情节、人物情感、逻辑关系，孤立释义大概率出错。

示例：“饥者则食之”，前文救济百姓，“食”不能译为吃，只能译为“给……吃”（使动）。

方法2：字形推断法

汉字形声字占九成，形旁定词义范畴：

贝→钱财（赇：贿赂）；纟→丝、绳索；氵→水；月→人体器官；禾→粮食；讠→言语

例：籴（入米）买入粮食；粜（出米）卖出粮食。

方法3：对称句式推断法

文言行文讲究对仗，位置对称词语词性相同、词义相近或相反。

同义互推：慎始而敬终（《谏太宗十思疏》），慎、敬同义，慎重；度长絜大（《过秦论》），度、絜同义，衡量

反义互推：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（《伶官传序》）；忧劳劳苦，逸豫安逸，互为反义。

方法4：成语联想迁移法

现代汉语大量成语保留文言原始词义，遇到陌生实词联想对应成语。

举：举国欢庆（全）→举天下之豪杰（《伶官传序》）

鄙：肉食者鄙（《曹刿论战》浅陋）→鄙陋无知

危：危言危行（正直）→危而不持

方法5：课文迁移法

试卷课外实词全部源自必修、选择性必修课内注释，遇到陌生词，检索课本同类例句。

示例：“郑伯如晋”，联想《鸿门宴》“沛公起如厕”，如：往、到。

【巩固练习】

1.运用对称推断法解释《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”中“逸豫”含义。

【答案】安逸享乐

解析：前后两句对仗工整，“忧劳”（忧愁劳苦）与“逸豫”位置对应、词义相反，据此反向推出词义。

2.运用课文迁移法解释《伶官传序》“举天下之豪杰”中“举”，写出课内迁移原句及篇目。

【答案】举：全、全部；课内迁移例句：举大计亦死（《陈涉世家》）

解析：课内文言中“举”有“全、整个”义项，借助已学课文义项，快速推断文本词义。