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示范引领磨匠心 研思并行砺师能—全县高中青年教师课堂教学能力培训(数学・・生物)在我校圆满举办
10 月 9 日上午，建湖县教育局组织的全县高中青年教师课堂教学能力培训在我校顺利举行，数学、化学、生物三大学科同步开课、联动研训。来自全县各高中的青年教师及学科教研组长齐聚鸿知楼各录播教室，同研同训、共促成长，为全县中小学“课堂效益提升年” 写下了生动注脚。
五真领航，数学课堂绽芳华
为提升青年教师课堂教学能力，县数学教研员张敏主任带领全县青年教师莅临我校，开展 “五真” 课堂教学能力专题培训。活动中，建湖高级中学花讯老师带来《根式》示范课，我校杨敏老师执教《椭圆的标准方程》，两节课例紧扣新课标理念，立足学情精心设计，充分呈现了 “五真课堂” 的教学样态。
两节精彩课例展示后，教研室张敏老师组织全体青年教师于一楼考务办开展教研研讨，细致开展学术指导，并对后续教学工作提出明确要求，助力青年教师夯实教学功底、蓄力专业成长。
双师示范，化学教研向深处
化学学科培训环节紧凑、层层深入，围绕示范课与专题研讨有序展开。杨加苹老师和杨义洪博士分别围绕各自课程主题进行示范课授课；随后，两位上课老师分别自述课堂设计与框架思路，完整呈现教学展开的过程；教研员邀请两位工作经验满四年的优秀年轻老师，分别分享对两节示范课的所思所感；杨义洪博士深入分享传统化学课时教学的三重局限，并组织 “电化学主题教学研讨” 活动；建湖县教育局教研室李玉坤老师对高中化学青年教师展开专题培训，为学科教学把脉定向。
把脉引路，生物成长明方向
生物学科培训中，建湖高级中学顾赟珺老师与我校魏玉泉老师分别开设示范课。两位教师紧扣“五真课堂”理念，以真实情境引发学生思考，以层层递进的问题推动探究，课堂互动充分、思维活跃，展现了扎实的教学功底。
教研室徐岚老师结合课例与青年教师面对面交流，对青年教师的成长提出了具体要求与宝贵建议，帮助青年教师找准专业成长的发力点与落脚点，把培训所得内化于心、外化于行。
此次培训立足课堂、贴近一线，示范引领与研讨反思并重，组织严谨、务实高效，为全县高中青年教师搭建了互学共进的优质平台。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，深耕五真课堂、精进教学技艺，把培训所学转化为课堂实效，扎实落实课堂教学改革要求，持续推动全县高中课堂教学提质增效。
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供稿：教科室
编辑：魏玉泉
一审：徐 炜
二审：王荣华
