真的惊艳！不愧是江苏省一等奖小学英语论文

摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确了发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力的课程发展目标。目前译林版小学英语教材已在江苏地区广泛使用，但普遍感觉三年级学生的英语起始学习存在一定困难。因此，我们提出通过导学案的设计与应用，降缓教学进度与难度，帮助学生提供学习支架，使学生学得轻松、学得快乐，学得自主、学得有效，让核心素养真正落地课堂，为学生终身发展奠定基础。
关键词：导学案；听说做合一；三年级；译林版教材
#小学英语论文#小学英语教学#译林版新教材 #英语听说课