文档内容
新课标I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改
变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
大水与大山
江苏省盐城中学 虞诗彤
一场大水从天上流泻，带着抹平一切生灵的气势奔涌而来。接下来发生了什么？是亚登
上方舟，还是大禹三过家门而不入？
传说有一场大雨，在洗刷了世间所有的罪恶之后，衍生出一串故事：大自然抛出了故事
的开头，由人类把它写完，写尽血与泪，写尽心中鸿鹄。
于是在数千年以后，在又一次的全球灾难面前，这些早已扎根在民族魂里的故事开始窃
窃私语，那些先人写在故事里的叮咛开始在血液里回响。
这就是文明。而故事，就是它标记的密码，只有拥有相同血脉的人才读得懂，才发自内心
地认同。
或许外国人很难理解大禹为什么不登上诺亚方舟，但我们知道，这是写在中国故事里的
担当。
这是“天下兴亡，匹夫有责”的故事。从屈原投进汨罗江，到灾难面前白衣战士般然前
进的身影，这是以责任为笔、以行动为墨写出的故事。如同大禹选择站在大水面前，用脚步丈
量大水覆盖的面积、国土的轮廓。更如易卜生所说，社会是一触船，每个人都应有掌舵的担当。
在新冠疫情肆虐之时，是一个个“红黄蓝”的身影穿梭在寂静的大街小巷，传递温暖与希望，
直到人间开放。在这场“大水”中，每个人都是“大禹”，每个人都是故事的佚名作者。
或许外国人很难理解愚公为什么选择一点一点搬走门前的大山，但我们知道，这是写在
中国故事里的奋斗。
这是“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成”的故事。从铁人王进喜“拼命也
要拿下大油田”，到中国女足在逆境中夺得亚洲杯冠军，这是以信念为笔、以汗水为墨写出的
故事。如同愚公坚信子子孙孙无穷匮也，我们选择站在大山面前，用手搬走每一块挡路的石
头。在民族复兴路上，一批批志愿者走向山区支教，为教育公平和乡村振兴贡献力量；一代代科研工作者在实验室熬出白发，攻破了一个个“卡脖子”的技术难关………几十年浓缩了
几百年的成就，从追赶到超越，我们同样以“中国”的名字为这个故事署名。
历经数千年之久，这个文明故事的开始，是一场大水。而故事还在继续……
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/独出机杼，视角独特/
本文以“中国故事”为线索，通过“大水”“大山”把神话传说和抗击新冠疫情、民族
复兴的动人故事糅合在一起，写出了文明绵延千年的传承，扣合了薪火相接的民族精神。另
外，文章视角独特，以外国人的理解为参照系。凸显出中国故事的独特意蘧和非凡力量。
（指导老师：李仁甫）
新课标II卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜
见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
关门，但请开窗
大连市第二十四中学 孙世轩
“耳机一戴，谁也不爱”，很多年轻人对戴耳机情有独钟。戴上耳机，便听不见外界的嘈
杂，便可以自我沉淀，放松“卷”累了的身心。好比是回家之后的关门，把自我与整个世界分
隔开，独享悠然。但关门的同时，请把窗打开。
闭目塞听，在过去的语境下是贬义词，但如今却成为年轻人面对社会压力的应对方式，
这种现象出现的原因归根结底是时代的变化。信息爆炸、知识碎片化，这些标签所构成的现
代社会如同一个巨大的搜索引擎，你可以在其中获得有益的信息，但更多杂乱的声音会使你
忘记自己的东西，忘记自己最初的信念，变得疲惫、迷茫甚至颓唐。在这样的环境中，对自己
的认知抱有信心的人，对自己的处境感到忧虑的人，希望放松，希望摆脱恶性竞争。他们堵住
耳朵，遮住眼睛，聆听自己内心的声音，享受自己的生活，这是无可厚非甚至值得赞美的。这
是对自我的尊重，是对自我的热爱。
耳机虽好，但不能长时间戴着。关门虽得了清净，但请记得开窗。开窗是清醒，开窗为的
是清风拂面，为的是看得见地平线上的风景。戴耳机时间长了不摘下来，就可能对外界产生恐惧，就像契诃夫笔下的别里科夫，无法对新生事物有正确的理解；也可能像安徒生《蜗牛和
玫瑰树》中的蜗牛，无知而傲慢，自以为聪明，实则不停倒退逆行。戴上耳机不摘下，且不开窗
户者无法理解外在的世界，最终只能在牡蛎壳般的居所中自困而亡，亡于污浊逼仄的自我空
间，亡于迟钝而病态的心灵。
相反，那些对世界有正确认知的人会对所处的环境进行检测与过滤，能在个体与环境的
矛盾中寻找统一。他们将世俗的纷扰隔绝于门外，又将美好的风景、宽广的世界、有益的思想
开窗迎来，以获得精神的充盈和满足。两种抉择，两种认知，两种结局，我想在智者的心中，高
下已判。
面对一些时代的通病，年轻人可戴上耳机在自我的世界中寻找内心的答案。但切记，要
时刻保持清醒，不让自己落入封闭与虚妄之中。关门，但请开窗。
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/见解精辟，独具一格/
面对这道读写结合类材料作文题，作者从实体空间和独处要求两个方面把握青少年自
己的空间"这一关键词。难能可贵的是，文章在紧扣话题的同时既揭示了渴望获得“自己的
空问”的原因－－聆听内心的声音，享受自己的生活，又指出了与外在环境互动的必要性，
有一定的思想深度。
（指导老师：刘艳华）
全国甲卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
善用科技，做时间的掌舵人
成都经济技术开发区实验中学校 罗云心
现代社会处于科技高速发展的黄金时代，日新月异的技术让人从体力劳动中解放出来，
从而得以更好地掌握时间。但同时，人们也逐渐被其围猎与奴役，成为时间的仆人。如何运用科技处理好人与时间的关系，一时之间成为全人类都无法避免的难题。是做时间的主人，主
宰时间、掌控时间，天地任我行，还是做时间的仆人，心甘情愿抑或被动追随，整天疲于奔命、
仰人鼻息？答案不言而喻。
利用科技进步，有效掌控时间。从日出而作、日落而息到日器漏刻，再到番茄钟、电子日
程表等，时间规划辅助设备帮助人们有效地管理时间以及安排日程；人工智能、大数据、云计
算等技术的运用，大大减少了工作中的烦琐环节和时间消耗；媒体融合也为信息传播提供了
更广阔的空间和更多样的渠道，人们获取信息的途径更加便捷。人们的生命被无限延展，有
了更多空闲时间。
但科技是一把双刃剑，它在斩断原始、落后的藤蔓之时也挥刀斩向了人们的自控力。一
些人过分依赖科技，身陷其中，不能自拔。而科技亦以无坚不摧之力，不断地提醒、分配、监测、
预测时间，让时间成了人的使唤者与审判者，越来越多的人在掌控时间的同时备感疲惫乏力。
在人与时间的博弈中，人们越发怀念当初自由掌控时间的时光。那么，怎样才能让科技为人
成为时间的主人助力呢？
苏轼曾说：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物。”无论技术发展给人带来多少压
迫与焦虑，无论时间如何裹挟着人们陷入快乐与欲望的陷阱，我们一定要谨记：人，才是科技
与时间的主人。深扎互联网行业的程序员郭宇，在实现财务自由后于28岁毅然辞职，去追求
属于自己的诗和远方；外卖诗人王计兵没有被算法系统所困，而是在与时间赛跑的生活间隙
里写出4000多首诗歌。时间的风在他们的耳边呼啸，但他们心里却自由且快乐。因此，善用
技术，掌控时间，享受生活，这才是时间谜题的破解之道。
人生如白驹过隙，岁月如洪流奔赴。科技发展固然会带来一些负面影响，但作为新时代
青年的我们不应该抱怨，更不应该逃避，而应积极应对，勇挑重任，用科技这把利刃，斩断时
间对我们的束缚，在有限的时间里书写无限可能。
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/语言灵动，用词精准/
文章一反议论文理性有余、感性不足的案臼，理性、感性兼具。在论述过程中，作者大量
使用围猎、奴役、双刃剑、藤蔓等简练又极富张力的词语，形象生动地描绘了人、技术、时
间之间的关系。长短参差互现、整散结合的句子表述，使文章语言灵动多姿。
全国乙卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，
那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此
写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于800字。
同逐风波，齐飞冲天
河南省禹州市第一高级中学 王艺霏
一滴水，不管多么晶莹剔透，太阳一晒就会瞬间消逝，然而汇入大江大河，却能生机无限。
一道微光，难以察觉，可是千万道光聚在一起，足以驱走黑暗。自然界告诉我们：同逐风波，才
能齐飞冲天。
美美与共，星月同辉，交流互鉴是促进文化自信的必要基础。
文化像一根又柔软又强韧的丝线，将世界人民的心串联相通。三万里残阳山河无疆，五
千年汉唐高风激扬，中华文化长河从远古奔流而来，包容，沉淀，文化的种子悄然播下。这娇
艳的花朵，不只萌发在中国的土壤里，更绽放在世界的百花园里，埃及金字塔那抹鲜亮的中
国红，意大利宇航员让《兰亭集序》响彻太空……中国与世界文化互融互通，让我们看到了百
花齐放的可能。文化如气流，汇聚融合，方能云行雨施。
草木蔓发，春山可望，团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。
海涅说：“与他人合作是聪明人的抉择。”无论是企业还是国家，刻意制造对抗、搞零和
博弈都是逆时代潮流之举。苏宁和京东掀起比拼狂潮，滴滴、神州等出租车公司发起抢客大
战，这些企业最终都遭受了巨大损失。应见到诸葛亮与周瑜携手合作，打败北方霸主曹操，可
口可乐和百事可乐互伸援手捍卫汽水地位。团结互助，交往双方均能受益，才能共券双赢篇
章。
大道同行，和衷共济，开放协作是构建命运共同体的关键一环。
“和羹之美，在于合异。”从运筹多边外交，到引领双边关系；从密切大国互动，到深化
互利合作；从阐释中国之治，到回答时代之问……面对变乱交织的国际形势，我国秉持“和
而不同”的理念，承认“物之不齐，物之情也”的差异，敞开胸襟，发出命运与共、共创未来
的时代强音。全球化浪潮发展至今，世界各国共同乘坐在一艘大船上，必须同舟共济，守望相
助，如此才能穿越惊涛骇浪，驶向光明未来。当成王败寇的思想深入人心，当鱼死网破成为竞技场上的常态，我们的社会，这个文明
社会，不能在病态竞争中发展，而当以团结合作为马，共同开辟互利共赢的理想世界。雪满窗
棂，我们看千山竞秀；月满西楼，我们看百舸争流。同逐风波，终得有路到龙津；齐飞冲天，方
能长风破苍穹！
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/脉络清晰，思维开阔/
本文的优点在结构方面。围绕中心论点切分出三个分论点，“交流互鉴、团结互助、开放
协作"多层次、多方位论证了“同逐风波，才能齐飞冲天”的中心论点。并列式结构的作文体
现了作者思路的开阔。展示了思维的广度与深度。
（指导老师：徐慧丽）
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
（1）“续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为
经济发展续航等。
请以“续航”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）舞台上，戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻：国旗下的讲话，研学成
果的汇报，新产品的发布……每一次亮相，都受到众人关注；每一次亮相，也会有一段故事。
请以“亮相”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
亮相
北京中学 任庭昊
烛火摇曳，微弱的光照不亮整张书桌，目之所及，只剩下堆叠如山的书籍、一沓装订好的
稿纸和一双正在奋笔疾书的手。房东催要房租走后，他又写了几页，现在已是凌晨两点，这部
著作何时能亮相？他思忖着，写下最后一个句号。
孱弱的蜡烛终敌不过从门缝吹进的风，忽地熄灭了。他小心翼翼地起身，在黑暗中摸索
着整理好稿件，眼看着自己的著作即将完成，自己的思想将“亮相”于民众，他如释重负、喜
上眉梢，毕竟他已经为此坚持了数十年。但同时，他也有些许不安：人们会如何看待这部作品？
“亮相”后又会惊醒多少人？他已经64岁了，他必须快一点，再快一点。黑暗中，他自言自语道，为什么百姓整日劳作，却依旧饥寒交迫？他听过工厂主人的咒
骂，年仅6岁童工的哭赋；他看过人们涌入面包店，企图趁乱拿走一点食物；他也听说有人故
意犯罪，只为得到一份监狱餐。”这些人如今怎么样了？在动笔前的日子里，他不断思考，叩
问自己：谁来戳破这个社会的黑暗？谁来拯救这些可怜的人？这些问题像迷雾般萦绕着他，
他不停地探索，渐渐地，这些问题的答案愈来愈清晰。他从繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的
事实中发现了资本主义社会的“运动规律”，他要将这个规律公之于众。于是，他日复一日地
耕耘，不能停下，也不敢停下！
于是，在他颠沛流离的日子里，在他无力支付房租的日子里，在他必须靠别人的资助才
能勉强得以温饱的羞愧难当的日子里，他笔耕不辍、从未停下。他想的是那些在监狱中冻得
瑟瑟发抖的人们，早日摆脱他人压榨的日子；他想的是那些在车间里忙碌的工人，团结一致
在世界的舞台上登台亮相的日子。这样想着，他笑了，忘记了自己空空如也的肚子，忘记了被
肺炎折磨得夜不能寐的痛苦，笑得他暗淡的胡子都蒙上了一层光泽。
他笑着睡着了，在梦中，他看到自己的作品“亮相”世界，震惊世人，并被译成不同语言，
传播到世界各处。
直到第二天下午，人们才发现他靠在扶手椅上，双眼合拢，带着安详的笑容永远地睡着
了。他的桌上叠放着的大量手稿，后来被他的朋友整理出版，名为《资本论》。
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/独出心裁，言之有物/
文章构思奇妙，作者展开丰富想象，将写实与虚构融为一体，对“亮相”的内涵理解独
到：是作品的问世，是思想的彰显。行文善于创设情境，对马克思的创作心理进行精雕细刻。
随着情节的变换，暗合了真实的历史，丰满的人物形象也跃然纸上。
（指导老师：王梅弘）
续航
北京一零一中学 张梓钰
自然界中有这样一种鸟——雨燕，它们近乎一生都糊翔于长风之中，日复一日从不停歇，
这种持久稳定的生命力也正是我们所追求的。跃入山海的青年们，如何像雨燕一样，保持昂
扬“续航”状态，让青春在奋斗中绽放，值得我们细细思忖。
如同“启航”已经在约定俗成中变成了“出发”的隐喻，"续航"则像“充电”一样，寓
意个人对自己的赋能。路遥曾在书中写道：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，
尤其在人年轻的时候。”然而越到紧要关头，我们越容易迷茫，或是在看不到未来的努力中
自我怀疑，或是在取得成功后怅然若失，一切拼搏的动力和继续奋斗的渴望戛然而止。然而历史是不能停留的，时代是向前迈进的，续航是生而为人的题中之义。
何以续航？内化于心，功崇惟志。坚定的理想信念是“续航”的动力和源泉。100多年前，
李大钊携笔从戎，以文报国，鼓励中国青年以“青春之我”创建“青春之国家、青春之民
族”。漫漫长夜中，他高举马克思主义的火炬，照亮中国的前路。回眸百年历史荣光，"誓死力
争，还我青岛的愤慨仍不绝于耳，“为中华之崛起而读书”的豪言回响至今，当代青年继承
了先辈们的坚定信念，抛洒热血与汗水，叩响了民族复兴的大门。因此说，续航之力须先发于
内，凡弄潮于历史长河者，皆是如此。
何以续航？外化于行，业广惟勤。确定目标，是吹响了攀登高峰的号角，但外化于行，持
续奋斗才是长久续航的保障。无论是三十五年如一日扎根太行山、用科技把荒山秃岭抛进历
史的李保国，还是为研制核潜艇“甘做隐姓埋名人”、三十年“水下长征”无怨无悔的黄旭
华，这些在奔跑中拥抱梦想的追梦人，都以“咬定青山不放松”的坚守、"越是艰险越向前的
脚步为理想续航。向着至高目标攀爬，尽最大努力拼搏，一步一个脚印前行，才能成为最终的
登顶者。
“志”如落点，“勤”如连线，从目标到习惯、从点到线，画出了一条人生续航的精进之
路。我们只有化一次次的跌倒为前进的动力，在一次次的挫折中坚持自我提升，才能将每一
个关键的人生阶段串联起来，为自己的人生续航。
愿我们如雨燕一般，在长风中航行一生。
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/紧扣主题，内容充实 /
文章紧扣“续航”这个主题，通过化用“功崇惟志，业广惟勤”这一名言。从信念和行
动两个角度具体讲述了如何为人生续航，让青春在奋斗中绽放。作者在论证过程中引用了大
量事例和名言，素材多样，论据丰富，令人信服。
上海卷
写作（70）
一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题
的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字
始于好奇，成于热爱上海外国语大学闵行外国语中学 汤瀚钧
鱼类花费数千万年摇晃着探索陆地，猿猴消耗数百万年蹒跚着适应双足，孩童在母亲怀
里伸手试图去捕捉眼前的月亮……这一切皆因为最原始的名为好奇心的欲望。
常言道：好奇害死猫。可猫死了，事情就结束了吗？大火将布鲁诺焚烧，但人类对宇宙的
好奇心仍在灰烬中翩飞；核辐射把斯罗廷扯碎，但人类对原子弹的好奇心仍在血肉中流淌；
镭射线侵蚀了居里夫人的肌体，但人类对新元素的好奇心也还在骨髓里闪烁。诚然，在最开
始，好奇心是推动人们探索陌生世界的动力，可那滚滚历史洪流里道不尽的探索和追寻，似
乎考问着我们：这一切仅靠好奇心就足够了吗？
答案是否定的，好奇心只不过是引路的钥匙，是真理海洋旁边一块美丽的石子，它存在
的意义是让人们抬头看见波涛汹涌之海，并纵身跃入其中，为人类文明探索向前发展的准则
和真理。所以，在浪花里，我们窥见无数前辈为了揭开世界未知的一角付出生命；在波涛中，
我们看见他们顶着世人不理解的目光，无奈开口：“夫人，一个刚出生的婴儿有什么用
呢？”他们从不在深夜痛苦和迷茫，因为他们知道，就像婴儿终会长大一样，那些为人诟病
的研究，终会在百年后的某天被探索世界的后辈所翻阅。何其浪漫、何其伟大的研究，穿越了
无尽的时间和空间，当另一个灵魂为同一个发现欣喜若狂，百年前的他们也不再孤单。这是
仅凭好奇心无法做到的，唯有对世界和全体人类的热爱才能达成。
几乎所有伟大的思想家、科学家、文学家都深谙此理。毛泽东、马克思、钱学森……如同
《月亮与六便士》中斯特里克兰德突然决定抛妻弃子去画画一般，他们突破了个人好奇心的
桎梏，凭着坚定的信念，全身心投入对陌生世界的探索中。他们会死去，但他们的探索将留在
世界的最远端，等待生者去拾取，然后继续前进。唯有如此，才能推动全人类的进步。
现今，要推动科技的进一步发展，我们更需要浪漫勇敢的后来者，除了拥有好奇心，还要
保持对陌生世界的无尽热爱与坚定理想，去世界奥秘最深处挖掘瑰宝。对探索保持一颗不变
的好奇心，对世界保持不灭的热爱与理想，任何人都可以是这探索路上的领航人。
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/扣合材料，气势充沛/
文章在肯定好奇心在探索陌生世界中发挥的引导作用的同时。以布鲁诺、居里夫人、斯
特里克兰德等典例。对论点展开深入浅出、环环相扣的阐发与论证。文章句式灵动，富含哲思。
长短句交错，又有名言金句洒落其间。使文章浑然一体，气韵流畅。
（指导老师：程立海）
天津卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
与有肝胆人共事
从无字句处读书
一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学
的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。品读此联，你有怎样
的联想和思考？请任选角度，结合自己的体验与感，写一篇文章。
要求：①自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字； ④不得
抄袭，不得套作。
走在新长征路上
天津市第一中学 李依珂
江河一泻，浩浩汤汤。几十载岁月随江水流逝，但艰苦卓绝的精神已然扎根于中华民族
的内心。一代人有一代人的长征，挑战机遇并存于道，使命担当力扛在肩。走在新长征路上，
当一身肝胆气共进退，心念无字书悟哲言，承前路以启后浪。
“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。”走在新长征路上，当同心胸怀浩气，共肝胆负重
任。
雪山巍峨，草地漫漫，金鱼钩的故事家喻户晓，拆下棉衣点燃篝火的老班长，以一身肝胆
点燃了星星之火。与有肝胆人共事，也当做有肝胆人。炮火喧嚣中，无数先辈顶着枪林弹雨奋
发向前，那是李延年、杨根思等仁人志士共筑的勇毂长城；战机轰鸣下，西南联大学子走出防
空洞，投身于保家卫国的事业之中，践行了“一寸山河一寸血，十万青年十万军”的报国口
号。
“雨醒诗梦来蕉叶，风载书声出藕花。”走在新长征路上，置心无字之书，着眼无形之理，
便乘好风直上。
古语有云：“书看无字书，话听言外意。”生活就是一部百科全书，甚至，一个人便是一
本书。李时珍脚穿草鞋、身背药篓翻山越岭，描摹每一种草药的样貌，亲尝甘苦，试验疗效，才
终得《本草纲目》赫然出世；将一生奉献给高原的钟扬踏遍青藏高原每一寸土地，终在当地人
指点下在小小的一棵蕨类植物身上发现了高原种库的秘密。鹏徙北海必因长息，细心阅读无
字之书，从中学到的道理便化作一阵好风，助力前行人越过一道道沟坎。
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”走在新长征路上，吾辈青年有担当心承肝胆义，
循哲理常品无字书。
青年兴则邦国兴，吾辈青年已接过时代火炬以待燎原。从死守边境、分毫不退的边防战
士到蓝标在身，共促世界和平的维和人员，有肝胆者的队伍不断壮大，汇成义气之师。君再看那迢迢星汉万里，有"天宫览胜、“北斗”指路，那便是平均年龄不过40岁的研发团队的青
年在探索未知星空的新长征路上结出的胜利果实……功成不必在我，功成必定有我，青年扛
起新长征的大旗，不负众望而启未来。
“新中国，旧中国，两万五千里，有担当，有智慧……”新长征路上歌声清越。
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/气势充沛，叙例生动/
文章起笔“江河一泻·浩浩汤汤”即营造不凡气势。在整体行文过程中，引用了大量的
诗句，丰富内容的同时，也增加了文章的文采以及文化韵味。在例证的过程中增加了细节描
写，非常具有画面感，使得文章叙例生动。
（指导老师：刘冰）
——本文摘自《疯狂作文·素材控》8月号“2023高考作文速递”
《疯狂作文·素材控》一月一本，一网打尽鲜活素材！各大网络平台均有销售！
