异构研词韵 同台绽芳华 —— 凤山县高中教育集团语文学科课堂教学比赛

异构研词韵

同台绽芳华

词承千古意，课堂各生香。10月15日，凤山县高中教育集团2026年秋季学期语文学科课堂教学比赛正式开赛。本次赛课聚焦统编版高中语文高一必修上册教材内容，以苏轼《念奴娇・赤壁怀古》、李清照《声声慢・寻寻觅觅》、辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》三首经典宋词为授课载体，开展同课异构课堂教学比赛。

三首词作，三种风骨。参赛教师立足高一学情，从意象、情志、时代背景等不同角度切入，匠心设计课堂。老师们或抓取大江、黄花、北固斜阳等意象细品词境；或创设思辨议题，组织小组合作探究，跳出古诗文浅层翻译、机械背诵的传统教学模式，带领学生跨越千年对话宋代词人，读懂宋词背后的人生悲欢与家国情怀。课堂上，同学们沉浸式品读经典，在朗读中感悟词韵，在对比中辨析风格，在思辨中涵养格局，充分展现了高一学子良好的语文素养与乐学善思的精神风貌。

赛课结束后，欧笑伊老师对本次宋词同课异构活动作专业点评。她充分肯定了各位参赛教师的教学设计，认为三节课立足单元整体教学，抓住三位词人不同的生命境遇与精神底色，实现了 “一课有一得，异构有新意”。同时她指出，诗词教学既要重诵读品悟，带领学生感受词的声韵之美；更要搭建思辨阶梯，引导学生知人论世，透过文字触摸词人的精神世界。

研词琢课，薪火相传。此次语文专场赛课虽已落幕，但教研求索之路永不止步。未来，凤山高中语文教研组将持续深耕教材经典篇目，常态化开展多元化教研活动，打磨高效优质语文课堂，深挖中华优秀传统文化育人价值，让千年古韵在高中课堂生生不息，推动语文核心素养落地生根，赋能学子全面成长。