ARTICLE · 1198285
AI时代人才培养与教育变革的大胆预言
AI时代人才培养与教育变革的大胆预言 接上文《AI时代来临、未来职业变革与我们怎样培养孩子》，再补充几句。 AI时代的来临是人类文明的一大步，对学校教育和家庭教育极有可能带来以下巨大冲击： 1、文理分科将成为历史。 AI时代对人的综合素养的要求，将颠覆现有基础教育体系，改变家长对未来人才培养的预期。 作为家长，不要过早地给孩子设定学文、学理或将来从事某个具体职业的努力方向，而应该重点“投资”人类独有的能力，为AI时代的到来夯实人才底座。 尤其是不能像现在这样轻视人文学科。现在越是顶尖名校，学文科的越少，少到什么程度？十分之一都不到。这样的选择将来恐怕是要吃亏的。 2、数学将退回工具学科。 越精确越容易被AI替代。数学依然是现代科技包括人工智能的重要基础，但已祛魅，将不复往日至上地位。事实上很可能所有理科学科都将退回工具学科。 高精尖的科学技术并不需要全社会所有人都掌握，对于大多数人来说，会使用AI就行了。创新型人才仍然是非常重要不可或缺的，但对资质一般的大多数人来说，主要将从事应用型、服务型工作。 这对理科教育的影响是巨大的。例如，现在的小学生还需要每天练计算题吗？周末还有必要学奥数、学编程吗？ 3、人文学科将迎来黄金时代。 未来的教育改革，很可能将以中华文化为火车头，重构所有课程体系，引领AI时代发展。因为AI难以替代的东西，大多就藏在人文学科里，而中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，正是当下人文学科的核心与主体。 AI使社会生产力得到巨大提升之后，人本身的工具属性将逐渐消退，人之为人的根本特质将得到释放与凸显。伦理性、情感性、审美性、复杂性乃至不确定性以及文化创造性，正是人文学科的特点与AI难以替代的优势。过去的学校和家庭，主要重视的是智商培养，现在是不是也应该重视情感情商与人文道德的培养了？ 而且AI时代确实是危险的时代，对制造AI、控制AI的人与组织必然有更高的道德要求，否则人类社会将面临灾难性的后果。 以上完全是依据当前AI的发展状况进行推理的结果，跟我是语文老师没有任何关系，只跟我是一名教师和一位父亲有关，请理科同行们万勿怪罪。
