2026年秋季全县小学科学教师教学能力提升培训暨基地项目第十次送教活动在大同学校举行

10月15日，2026年秋季全县小学科学教师教学能力提升培训暨基地项目第十次送教活动在大同学校举行。本次活动由丰顺县小学科学教研员刘映丽主持，全县小学第一、二教研区域科学组长和教师代表共30余人参加本次教研活动。

活动伊始，大同学校高才婷老师带来苏教版四年级上册《影子》公开课。课堂立足学生认知规律，以趣味探究活动为主线，引导学生动手观察、合作实践，让学生在亲历探究的过程中建构科学概念，将科学探究素养落实到课堂细节，为参会教师呈现一堂扎实生动的新教材示范课。

课例展示结束后，大同学校副校长徐奕浮致欢迎辞。他对前来参会的各位同仁表示热烈欢迎，希望各位教师借助本次送教交流平台互学互鉴、共研共进，助力全县小学科学教育事业高质量发展。

在说课、评课议课环节，授课教师分享课堂设计思路与课后教学反思，参会教师各抒己见，围绕课堂环节设计、学生活动组织、新教材理念落地等内容开展深度研讨，在交流思辨中碰撞教学思维。

专题分享环节，大同学校教导处主任丁能新作《一节科学课的蝴蝶效应：从课堂变革、中考改革读懂学科的底层力量》专题分享；汤坑镇第一中心小学总务处主任刘健恒带来《童心点亮科创微光——汤坑镇第一中心小学科学社团建设经验分享》。两位老师分别从课堂教学变革、校园科创社团建设两个不同维度展开分享，拓宽了参训教师开展科学教育实施的思路。

随后参训教师围绕国家中小学智慧教育平台精品课例开展学习心得交流分享。刘映丽作《苏教版四年级上册<专项学习>教材解析》专题培训，细致解读教材编排逻辑、教学重难点与课堂实施策略，引导教师吃透新教材，把握教学方向。

培训最后，刘映丽部署2026年秋季学期全县小学科学教研重点工作，并对本次送教培训进行总结。她要求全体科学教师深耕科学课堂，用好新教材，切实提升小学科学课堂教学实效。

本次送教培训有效促进教师更新教学理念，明晰新教材教学实施方向。参训教师纷纷表示，本次培训内容务实、指导性强，收获颇丰，后续将把所学所思转化落实到日常课堂教学当中，推动我县小学科学教育教学质量再上新台阶。

通讯员：刘滢滢