嘉定区高中数学TI图像计算器培训活动在上师嘉分举行

倪建春老师首先结合多年TI技术赋能高中数学的实践经验，系统介绍了TI图像计算器的发展背景、核心功能与教学应用前景。她指出，图像计算器并非普通计算工具，而是集函数作图、数据统计、矩阵运算、回归分析于一体的掌上数学实验室，能够将抽象的数学概念转化为可视、可操作的探究过程，帮助学生在"做数学"中理解数学本质。

倪老师围绕TI图像计算器的基本操作与教学应用进行了现场示范。她从数据录入、函数作图入手，逐步演示了统计分析、回归处理等功能的完整操作流程。在演示过程中，倪老师结合高中数学教学内容，就如何借助计算器开展函数性质探究、统计数据分析等教学活动进行了说明。参训教师认真观看演示，并就操作流程中的关键环节作了记录。

示范结束后，参训教师进行分组实操练习，对照示范内容，逐一熟悉计算器的各项功能操作。针对教师在练习过程中遇到的问题，倪老师进行了现场指导，对菜单选择、参数输入等操作环节逐一讲解，并就教师提出的疑问作了耐心解答。通过示范与实操相结合，全体参训教师进一步熟悉了TI图像计算器的基本操作，为后续将技术工具融入数学课堂教学奠定了基础。

嘉定区教研员胡迎霞老师作总结发言。她对倪建春老师的细致指导表示感谢，并强调，全组教师要以此次培训为契机，主动将TI图像计算器融入日常备课与课堂教学，在函数、统计、概率、回归等单元开展教学尝试。嘉定区学校也将依托TI项目平台，积极组织教师论文撰写、学生绘图作品征集及各级公开教学展示活动，以技术赋能为抓手，推动数学学科建设向纵深发展。

此次专题培训，为全体数学教师厘清了TI图像计算器的教学应用路径，更新了教育技术理念。下一步，我校将持续深化信息技术与课堂教学的融合创新，建强数学教师队伍，做优数理科创特色课程，夯实学科育人根基，为学校教育高质量发展注入新动能。