夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1210103

研课启新思 笃行向未来——太仓市小学语文职初培育站8组十月研修活动

研课启新思 笃行向未来——太仓市小学语文职初培育站8组十月研修活动

研课启新思

  笃行向未来

太仓市小学语文职初培育站8组十月研修活动

      金秋十月,研意正浓。10月16日下午,太仓市沙溪镇第一小学教育集团小语职初培育站8组十月研修活动在浏河镇新塘小学未来教室如约开展。全体学员齐聚一堂,观导师示范课堂,议教学设计得失,话个人专业成长,在听、评、思、议之间明晰方向、蓄力前行。

一

导师领航|示范课堂,任务进阶

导师授课现场

      一堂好课,是最生动的教材。培育站班主任导师、新塘小学顾妍怡老师携手四(1)班孩子,带来四年级课文《秦兵马俑》。课堂紧扣单元语文要素"借助关键语句把握文章主要内容"。孩子们化身"世界文化遗产推荐官",同桌互练、全班推荐,对照"条理清晰、特点鲜明、自信大方"三星评价标准逐级挑战,把中国的遗产讲给世界听。

二

评课议课|多重视角,思维碰撞

教而不研则浅,研而不教则空。观课结束后,评课议课环节接续展开,史佳颖、华雨薇等几位学员立足课堂现场,结合自身观课感受与教学思考依次交流分享,畅谈听课感悟。大家从教学目标落实、活动设计、师生互动、重难点突破等不同角度各抒己见,既有对课堂亮点的肯定与赏析,也有对教学细节的推敲与探讨,在思维碰撞中互通经验、共研共进。

三

规划交流|明晰方向,笃定前行

成长有径,行则将至。专业成长是语文教师恒久的修行,唯有锚定方向、笃行不怠,方能厚积薄发。这一环节,每位学员立足语文学科特点,结合自身课堂实践、阅读积淀与育人思考,依次交流个人专业成长规划。学科导师金丽蓉老师对每位学员的规划进行了点评与指导修改。

四

总结部署|凝心聚力,蓄力启程

行有所向,方能致远。活动最后,培育站领衔人何丹红老师作总结讲话,并部署下一阶段工作。按照培育方案,本站遵循 “三年三进阶” 的培养路径:第一年站稳讲台,第二年站好讲台,第三年站出特色。导师强调,个人成长规划绝非一纸上交即搁置的材料,而是三年成长路上时时对照、不断校准的行动坐标。 从第一年夯实教学常规、扎实过关,到第三年实现综合素养稳步进阶,8组的成长节奏已然明晰。

      半天的集中研修悄然收官。研修虽止,成长不停步!愿8组学员常怀求索之心,在三尺讲台上站稳、站好,最终站出属于自己的特色。

                图文|小语职初培育站8组

编辑|马逸凡

一审|顾妍怡

二审|金丽蓉

三审|何丹红

相关学习资料