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小学 Paper 2 阅读理解技巧

小学阅读理解技巧
年尾考试来了!面对华文试卷二考试,很多学生明明“看懂了文章”,却在阅读理解题目上不断失分。为什么?
因为阅读理解考的不只是“看懂”,更考查学生找重点、抓关键词、理解上下文以及组织答案的能力!现在,让益通华文来为您分忧解难。

掌握以下5大阅读理解技巧,答题真正拿分!


1
快速读全文 —— 了解文章大意

弄清文章到底在讲什么。是讲一个感人的故事、说明一个科学道理,还是阐述作者的某个观点?抓住了主旨,答题时才不会偏离核心方向。


2
读题,圈出关键词 ——
带着问题找答案,找准答题范围

先了解题目要求,圈出关键词,能够帮助学生快速锁定重点内容,减少无效阅读。很多答案其实就隐藏在这些关键词附近。


3
找出处 —— 学会“定位+联系上下文”

找到与题目相关的句子后,不要急着抄答案。要结合前后文判断真正的意思,避免“断章取义”。跟问题无关的,不要写。


4
答案要完整 —— 一个得分点都不能漏!

华文阅读理解不是“写得越多越好”,而是要答到重点。学会根据题目分值判断答案需要包含几个要点,才能提高得分率。


5
不同题型,用不同方法回答
例如,以下为华文考试常见题型:

“为什么?”——找原因
“怎样?”——找方法或具体做法
“说明什么?”——概括中心意思
“人物为什么这样做?”——结合人物的行为和心理分析
“从中可以看出……是一个什么样的人/明白了什么道理?为什么”——归纳人物的品质、态度或道理。

例如:
一名家境贫穷的小男孩大卫因为家里没钱交电费,所以只好趴在街道上,借着街灯做功课。他每天放学后都会先到街边帮人擦鞋,补贴家用。只有到了晚上,他才能开始温习功课。日子无论多辛苦,他都坚持把事情做好,从不让父母亲操心。他在路灯下苦读的故事,很快地流传开来。当地政府决定赞助他的学费与10年的电费。房子的电力恢复后,大卫终于可以安心地在家里写作业了。
后来,一场突如其来的大火把他住的房子给烧了。他们一家人虽然保住了性命,但已一无所有,大卫收拾难过的心情,再次回到大街上借着路灯学习。由于富翁李先生下班时常经过那里,见大卫几个月来都风雨无阻地借着路灯学习,因此引起了他的注意。在一次的交谈中,李先生知道大卫一家所面对的苦难后,很同情他们一家,并决定帮助他们。除了帮助大卫一家重建房子,李先生还让大卫的父亲到自己的工厂去工作,他们一家人的生活因此得到改善。
大卫对于李先生的帮助深受感动,他决定从今以后当别人遇到困难时,他也会像李先生一样尽力去帮助他们,把这份爱心传下去。

问题:大卫是个怎么样的人,请写出两点并加以说明。(4分)
老师有话说:
此类题目一般出现于阅读理解题目的倒数第二题或最后一题,一般是4分的大题,也是许多同学的“瓶颈”题之一。
这类题需要针对某个人、某事或某种行为发表评论。
这类题一般分为两个部分:
1. 你认为大卫是一个怎样的人?
2. 试加以说明。/ 为什么? / 从哪里可以看出?
请务必完整回答这两个部分。但是,如果第一部分的看法回答错误,第二部分则不计分。一般来说,一道4分的评价类问题,你的看法是1分,而解释为3分。
回答模式“我认为/我觉得……”
参考答案有以下几个方面,只要回答两点就可以:
我认为大卫是一个懂事孝顺的人。因为他从不让家人担心他的学习,而且他还会擦鞋,补贴家用。
我认为他是一个努力学习的人。因为家里没钱交电费,他会风雨无阻地在路边借着街灯学习。
我认为他是一个懂得感恩的人。因为李先生帮助他后,他懂得感谢李先生,把爱心传递下去。
我认为他是一个不轻易放弃的人。因为他家被大火烧了,他借着路灯坚持学习,没有放弃。


☆ 阅读理解不是靠“感觉”拿分,而是可以通过方法和训练逐步提高!
我们的华文阅读理解训练,将针对考试常见题型,帮助学生:
✓ 掌握不同题型的答题方法
✓ 学会从文章中快速寻找关键信息
✓ 提高概括、推理和理解能力
✓ 训练完整、准确的答题方式
✓ 针对常见失分点进行专项练习
✓ 通过大量练习建立考试答题技巧
划重点:看懂文章只是第一步,懂得“怎么答”才是关键!
现在开始系统训练,让孩子面对华文阅读理解题目时,读得懂、找得到、答得准、真正得到分!
















































































