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抓住小学阅读黄金期!《新语文经典阅读》阅读+习题册,双线提升阅读能力
新语文经典阅读
1-6年级上下册（12册）
● 小学生课外阅读
● 匹配小学语文教材
● 配套习题册《素养提升训练》
阅读是中小学生提升语文素养的重要手段，也是中高考语文考察的核心。小学阶段是阅读能力发展的黄金时期，
《新语文经典阅读》让经典阅读促进学生开阔文化视野，实现素养提升，并配备提升阅读能力的《素养提升训练》习题册。
配套习题册
图书简介
《新语文经典阅读》丛书将“素养提升”作为核心理念，邀请著名儿童文学作家、中国作家协会副主席高洪波先生担任主编，在资深出版人、二十一世纪出版社集团原社长张秋林先生的策划下编选而成。
并获得曹文轩、杨红樱、董宏猷、汤素兰、张之路、徐鲁、张秋生、刘健屏、晓玲叮当等多位作家授权。
主编：高洪波
笔名向川，毕业于北京大学中文系，著名诗人、儿童文学作家，现任中国作家协会副主席。
策划：张秋林
张秋林，资深出版人，中国少儿图书出版界领军人物，曾任二十一世纪出版社集团社长。
图书特点
01
以教材为本，分阶段循序渐进
《新语文经典阅读》丛书覆盖一至六年级，共12册，每册同步课本、紧系教材。
从低年级的拼音、字句练习到中高年级的理解与审美阅读，层层递进，夯实基础。
一二年级注重注音识字，培养阅读兴趣
三四年级重理解感悟，夯实阅读方法
五六年级重思辨鉴赏，提升读写迁移
02
拓宽知识面，畅游语文之海
全套12册近800篇选文，参考《义务教育语文课程标准（2022版）》关于课内外读物的建议，选取各种体裁的阅读材料，包括诗歌、散文、童话、寓言、名著、科普科幻等等。
古诗词
古文
寓言
名著
童话
国外文学
现代诗
科学
03
新颖有序，在思辨中阅读
每课设置1篇“精读”选文，深挖课文内涵，每篇“精读”前配有启发性“导读”，培养学生边读边思考的阅读习惯。
“知识小课堂”介绍趣味知识点，拓展学生知识面。
“我阅读我实践”用启发性的提问提高学生阅读与写作能力。
“快乐阅读”类型多样，启迪学生思考。
阅读拓展
精读
知识拓展
快乐阅读
04
优美悦目，领略语文之美
全彩印刷，精美封面、插图，排版疏阔大方， 给学生带来良好的阅读体验，在“趣与美”中激发学生对语文的热爱。
配套习题册
本套丛书与小学语文教材（部编版）相匹配，精选古今中外经典名篇，并配备提升阅读能力的《素养提升训练》习题册，设置“精读训练”和“真题训练”两大模块。
精读训练
是依据《新语文经典阅读》每课中的精读作品所出的习题，模拟小学各阶段常考题型设题，综合练习查缺补漏，实现高效阅读训练。
精读
精读训练
精读
精读训练
真题训练
精选近年全国各地小学考试真题，涵盖非连续性文本、名著、现代诗、文言文等多种阅读新题型，汇集热点材料，了解考试趋势和高频考点，实现全面备考。
非连续性文本
阅读是促进语文学习、提升学生素养的重要手段。《新语文经典阅读》致力于引导学生在语文阅读中不断提升整体素养，探寻世界的奥妙，去成就光明而璀璨的未来。
焕然展新容，诗文雅且丰，
书中多美趣，学子乐无穷。
——张秋林
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《新语文经典阅读》
1-6年级上下册（12册）
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