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聚焦课堂提质 赋能青年成长——临朐县小学数学青年教师课堂教学培训活动在东苑小学举行

聚焦课堂提质 赋能青年成长——临朐县小学数学青年教师课堂教学培训活动在东苑小学举行

聚焦课堂提质

赋能青年成长

10月21日,临朐县小学数学青年教师课堂教学培训活动在东苑小学举行。本次活动以课堂展示、骨干引领、同伴共研为载体,聚焦青年教师课堂教学能力提升,聚力推动新课标理念落地,夯实县域小学数学教师专业发展根基。

动员引领 明确方向

活动伊始,县数学教研员郝志坤作动员讲话,围绕青年教师成长、课堂主阵地建设和教研协作等方面提出要求,号召广大青年教师深耕教材研读,抓实课堂教学,主动学习反思,在共研共享中不断提升教书育人本领。

课堂展示 各展风采

课堂展示环节,东城街道文汇小学田淼老师提供二年级公开课《平均分》,立足低年级学生认知特点,创设贴近生活的情境,引导学生在操作、观察和交流中理解“平均分”的含义;龙泉小学郑艳辉老师提供公开课《平行与相交》,注重引导学生从生活现象中抽象数学概念,通过观察、比较、辨析等活动,帮助学生厘清“平行”与“相交”的关系。两节课节奏清晰、活动扎实,展现了青年教师良好的课堂驾驭能力。

命题分析 衔接有度

随后,两位骨干教师进行六年级小初衔接命题分析,结合学业成效反馈和命题导向,与参训教师交流教学实施要点,帮助青年教师进一步明晰教材编排逻辑和课堂提质路径。

成长分享 同伴共研

田焕焕老师分享了自己快速成长的经历,内容务实、干货满满,为青年教师提供了可学可用的成长路径。张春林老师的分享尤为感性,一路成长满是感人的故事,句句发自内心、贴近实际,令在场教师深受感动。之后,具有二十多年教学经验的杰出数学教师迟萍以《青年教师如何上好一节数学课》为题作专题分享,围绕课前、课中、课后三个方面,从课前研读教材与学情、课中优化教学实施、课后反思改进等方面交流具体做法,为青年教师提供了可借鉴的实践路径。

此次培训为全县小学数学青年教师搭建了学习交流平台,进一步明确了课堂教学改进方向。参训教师纷纷表示,将把培训所得内化吸收,落实到日常课堂教学之中,积极践行新课标育人理念,助力县域小学数学育人质量稳步提升。

END

图文|数学教研组

编辑|夏志捷

审核|杨青枝

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