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高考数学143分,我教一年级柒老大只用了一把花生
先亮一下我自己的成绩单。
丨中考数学 117（满分120）
丨高考数学 143（满分150）
丨大学高数 满分
这串数字我很少提。直到有家长问我："你家老大数学怎么教的？"
我的答案可能让你意外——没买教具，没报班，用的是一把花生。
这串数字我很少提。直到有家长问我："你家老大数学怎么教的？"
我的答案可能让你意外——
没买教具，没报班，用的是家里现成的东西。
小方块也行，小木棍也行，花生、豆子都行，随手抓一把就能开始。零成本。
一年级数学，我只抓一件事：分与和。
什么是分与和？就是一个数能拆成哪两个数。
比如6：1和5，2和4，3和3，4和2，5和1。
别小看这件事，它比背算式重要得多。背是记住，分与和是理解。
怎么玩：抓一把花生就行
抓6颗花生放桌上。
"你把它分成两堆，有几种分法？"
她自己摆，摆一种说一种。6能分成1和5、2和4、3和3……
摆着摆着她自己会发现：左边多一个，右边就少一个。
这个规律不是我告诉她的，是她摆出来的。
关键在于她看得见——不是纸上抽象的"3+3=6"，是眼前实实在在的两堆花生。
6、7、8、9，一个一个来。一天玩一个数，五分钟，不累，在玩中就学了。比死记硬背强太多。
10的分与和，值得你多花一倍时间
玩到10的时候，我会停下来，在这里磨很久。
因为10的分与和，是整个一年级数学的地基。
后面要学的那几个方法，全都长在它上面：
- 凑十法
：9+5，想9和1凑成10，剩4，得14 - 破十法
：13-8，把13破成10和3，10-8=2，2+3=5 - 平十法
：15-7，先减到10，再减剩下的 - 借十法
：竖式不够减，向十位借 
你看，每一个都先要知道10能怎么分。
10的分与和不熟，这四个方法全是硬背；熟了，它们就是常识。
所以我对柒老大的要求是：10的分与和，不用想就得说出来，要像"1+1等于几"那么快。
数学这门课，最怕"差不多会了"
它是一环扣一环的。前面没打扎实，后面每学一个新东西都得回头补窟窿，越学越吃力，孩子就开始怕数学。
反过来，前面的坑一个个填实了，后面就是顺着往下滑，很省力。
所以我宁愿在分与和这件事上多花两周，也不着急往后赶。
前面我讲过，我会利用周末把一周的数学预习完，平时再穿插这些小游戏。
想问问大家：你们家一年级数学是怎么学的？有没有什么零成本的小方法？
评论区聊聊，我一条一条看。
