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考试冲刺背资料有用吗?&申论199题之词汇解释

发布时间：2026-10-25 16:13:19 最近访问：2026-10-25 16:13:19

各位伙伴早上好，我是花木君老花，今天是2022年我们第185次见面。

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考试冲刺背资料有用吗?

不是有用没用的问题，而是适不适合、有没有性价比的问题。

1，如果你已经系统学习了申论知识，搞清楚了申论的常考题型，有了一定的训练量，可以酌情关注热点、政策的梳理，包括但不限于2022一号文件、2022政府工作报告、2022本地区政府工作报告、与岗位相关的职责及职责相关的新闻动态，起到理论、政策补充的作用。

老花不提倡死记硬背，只有理解了内容、逻辑，才可能记得住、用得上。

2，如果没有完整学习申论核心知识，对各种题型的作答都比较陌生，还是放弃单纯资料的背诵吧，不如专注于真题、常考题型，着重强化对给定材料逻辑、层次、内容的分析和运用，下笔摘抄积累必备的知识、词汇，毕竟考试的基本要求就是——会答题、能答题、答好题。

3，考试要提前、系统准备，考前赌一把真的没竞争力。

一个简单的道理，凭什么你突击一把，就有理由拿高分?就能超过那些每天在学习、刷题的“种子选手”？要知道人家准备了几个月，甚至几年。你品，你细品。

4，申论是应试，是应试，是应试。就像不少伙伴说，“我在办公室，天天负责写材料”“我文笔蛮好”.....怎么申论总考不好?申论是考试，讲规则、讲标准，只有从考试的角度、要求来准备来应对，才能高效突破，所以考前冲刺、短期提升，都聚焦到做题、做题、做题上来吧。

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《申论199题》进展

之前跟大家说，在2023年联考笔试前，带着大家练完199道申论题，出发点很简单：老师就该多讲课、多答疑，学生就该多做题、多听课。目的也很简单：让我的“三元申论”课持续增值，让我的学员在平时就把考试中可能遇到的坑都踩一遍，卷Si99%的竞争对手!

这个事情又往前推进一步了，大黄已经进入题本的排版阶段了。包括“三元申论”录播课中92个课前训练题和我们已经讲了的38个直播带练题，都收录其中了。后续的69个直播带练题预计每周一次更新，什么时候发布最新PDF版本，继续关注老花推文。

每一堂直播带练老花依然会坚持4个原则：　　
1、精选试题，提前发布作业
2、直播精细讲解审题、答题的过程
3、提供示范作答，并举一反三、注重知识的串联和复盘　　
4、典型作业的评点

今天继续放出一堂示范课，来自国考地市级综合分析真题：谈“种戏”，学会词句理解类分析题的作答方法（有位名人尼古拉·奥洛夫斯基·花曾说过：“先做作业再听课，学习效果乘以二。不做笔记不做题，听课时别瞎哔哔。”）

给定材料2：

“曹团长今天下午又要来教戏了。”消息一大早就在新民县刘村传开了，刘桂英放下碗筷，稍作收拾，来到村头大舞台，争分夺秒练习，等待老师前来指点。

40多岁的刘桂英，从小跟着家人听戏，一不留神，从“粉丝”变成了“戏痴”。在过去，刘桂英跑遍十里八村去看戏。如今，不出村就能在家门口欣赏名家唱段了。最让她开心的是，这些名角不仅到村里唱戏，还教村民唱戏。

“过去演几场就走了，群众‘不解渴’。如今剧团开展‘结对子、育骨干’，在乡村打造一批不走的农民剧团。”新民县花鼓戏团团长曹文君说。

刘桂英不出村就能得到名师指点，得益于新民县实施的文化惠民工程。虽然仅新民县花鼓戏团每年就到乡下演出100多场，但要让戏曲在乡村扎下根，最好的办法是让群众“自娱自乐”。因此，除了政府出钱，群众看戏之外，新民县还鼓励戏曲艺术表演团体与乡村戏曲团队开展“结对子、育骨干”活动，通过“搭台子、指路子、给梯子”等方式，鼓励民间文艺团体发展，对乡村文艺人才进行传帮带，帮助他们提高创作水平和表演能力。

农民演、农民看。人称“戏窝”的刘村已经这么唱了4年，现在唱上了瘾。刘村农民花鼓戏团的演员也逐年增加，从3人到5人，最后发展到30人。

“戏曲是在民间产生的，又在民俗活动的氛围中逐步发展起来。要在乡村推广普及戏曲艺术，就要借助民间的生活礼仪，培育戏曲在乡村生存发展的文化土壤。”曹文君说，新民县花鼓戏团充分把握春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等重要民俗节庆，结合民间风俗和节庆文化开展戏曲演出，老百姓非常喜欢。

怎样确保唱的戏是乡村群众欢迎的？一份《乡村演出节目单》，一份《乡村演出调查问卷》，是新民县探索让“戏”对味和受欢迎的举措。“每隔一段时间，我们会和院团沟通，制定《乡村演出节目单》下发到村里，村民从中选出最喜欢的5个，我们汇总需求后反馈给院团，他们以此安排接下来的演出。”新民县文化和旅游局副局长张学敏拿着一份调查“菜单”说，“去年县里做了3次调查，下发3000多份调查问卷。调查结果是乡村的青年观众更喜欢现代戏，而中老年观众更喜欢传统戏曲，尤其是贴近乡村生活的戏。”

“目前乡村的戏曲观众仍以老年人为主，要吸引年轻人的关注，有必要对戏曲剧目进行现代化创新。”于是，针对不同年龄段观众的不同需求，新民县花鼓戏团在乡村演出的不仅有经典的花鼓戏，还有现代戏。“我们以现代戏吸引年轻观众来现场，再演几出有趣的花鼓小戏，很快，一些人就被花鼓戏‘圈粉’了。”曹文君说，“戏曲院团也应根据乡村演出市场的规律安排自己的演出计划。既然观众需求不一样，我们就不能一成不变，所以大家花心思加入了许多现代元素。我们以进乡村为契机，采集了许多贴近乡村生活的民间故事，创排了《五朵村花》《鹅匠》等现代戏曲作品，不仅老年人喜欢，年轻人也看得津津有味。只有把戏唱在群众心坎上，才能吸引乡村观众，让戏曲在乡村真正留得下。”

每次演出前，花鼓戏团的演员都会给观众介绍一下剧目的内容、作者、创作背景等，一点一滴地为他们普及戏曲知识。对此，曹文君解释道：“除了要为乡村观众唱好戏，我们还要培养乡村观众，让他们了解戏曲、认识戏曲、喜欢戏曲。”

盛夏的一天，花鼓戏排练厅的温度接近40摄氏度，15岁的婷婷和20多个同龄的孩子，还在这里集中训练。他们是花鼓戏团与新民县职业高级中学联合创办的戏曲表演班的第一期学生。经过近一年的学习，婷婷的一招一式已经颇有味道。听说要经常下农村演出，很辛苦，她不假思索地说：“我们本来都是农村里的孩子，所以去农村演出就是回家，并不会觉得辛苦。”“从乡村挖掘有潜力的孩子加以培养，以后再反哺乡村，乡村的戏曲才能得以持续。”曹文君说道。

“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”张学敏说，“戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间。戏曲的生存与发展有其自身的规律，只有回归民间，回归群众，才能在乡村留得住、传得开、唱得响。”

作答要求：

“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”请你根据“给定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。（15分）

要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

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直播课预告

1、今天中午12:30的“花木君的申论藏宝图第1张：核心知识点梳理”的公开直播课，提前打印哦！

2、今天晚上19:30的冲刺直播课，我们将继续围绕应用文中的“短文题型怎么写好”进行讲解，请带上你的课前作业和问题来听课。

无他，申论学习有问题，就找老花huamujun132