古诗词三首|六上语文第3课 一课一卡(可打印)

六上语文 · 一课一卡 · 第 3 课 / 全 27 课

古诗词三首

第一单元 · 孟浩然 · 苏轼 · 辛弃疾 · 古诗词

今晚孩子学了《古诗词三首》？这张卡帮你 15 分钟带他过关：第 1 关 · 知识关——易错字 + 字词 + 精读点，先看后讲；第 2 关 · 练习关——8 题闯关（答案在下面），再做 10 分钟亲子任务。※ 需要 A4 双面打印版（给孩子做题用），文末留言「古诗词三首」即可获取。

第 1 关 · 知识关

多音字 / 形近字坑

宿（《宿建德江》）题目的「宿」读 sù（住宿）｜ 星宿 xiù / 一宿 xiǔ

易错点：「宿建德江」＝在建德江边住宿，读 sù

泊（《宿建德江》）「泊烟渚」读 bó（停船靠岸）｜ 湖泊 pō

易错点：「泊」表停船读 bó；表湖泽读 pō

见 / 散「路转溪桥忽见」读 xiàn（通「现」）｜ 吹散读 sàn

易错点：「见」在古诗里常通「现」，读 xiàn 是本考点

词语积累（会读会写会用）

三首诗情感基调（别答反）

《宿建德江》→ 羁旅孤寂（「客愁新」）；《望湖楼醉书》→ 骤雨奇景的惊喜；《西江月》→ 丰收喜悦、闲适

默写题常配「表达诗人什么情感」，先判断基调再落笔

《西江月》动静结合（头号考点）

静：明月、星天 ｜ 动：惊鹊、鸣蝉、蛙声、雨 —— 动静结合，写出夏夜的生机与乡村的宁静

赏析模板：以动衬静，写出 ____ 的环境，表达 ____ 之情

默写三大易错点

「江清月近人」别写成「仁」｜「黑云翻墨未遮山」的「遮」是辶｜「稻花香里说丰年」的「稻」是禾字旁

古诗默写错一字扣一分，写完一定逐字回读

第 2 关 · 练习关（限时 15 分钟）

烟 zhǔ（    ）  野 kuàng（    ）  未 zhē（    ）山  急 zhòu（    ）  惊 què（    ）  鸣 chán（    ）

（鹊／雀）桥  （蝉／婵）鸣  （遮／蔗）挡  （旷／矿）野

给加点字选读音：宿建德江（sù / xiù）  泊烟渚（bó / pō）  路转溪桥忽见（jiàn / xiàn）  忽吹散（sàn / sǎn）

野旷天低树，______________。  黑云翻墨未遮山，______________。  稻花香里说丰年，______________。

解释加点词的意思：「移舟泊烟渚」  「明月别枝惊鹊」

「黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船」用了什么修辞？好在哪？

《宿建德江》中「日暮客愁新」的「愁」指什么愁？诗人借什么景来写这种愁？

《西江月·夜行黄沙道中》是怎样运用动静结合写景的？表达了作者怎样的心情？

         ⚠ 给孩子做题前，请先收起这一屏；做完再对照答案与错因讲解。       

1. 渚 · 旷 · 遮 · 骤 · 鹊 · 蝉

错因：「鹊」是鸟字旁、「蝉」是虫字旁，看偏旁定字

2. 鹊 · 蝉 · 遮 · 旷

错因：「野旷」写空间开阔用「日」字旁的旷

3. sù · bó · xiàn · sàn

错因：「见」通「现」，读 xiàn 是古诗常识考点

4. 江清月近人 · 白雨跳珠乱入船 · 听取蛙声一片

错因：写完回读一遍，「近人」别写成「近仁」，「稻」是禾字旁

5. 泊：停船靠岸。渚：水中间的小块陆地。别枝：离开树枝。

错因：古诗字义按「原义 + 语境」两步答

6. 比喻。把黑云比作打翻的墨汁、把雨点比作跳动的珍珠，写出夏日骤雨又急又猛的特点，画面感强。

错因：「翻墨」「跳珠」两个比喻都要点出来，只答一个扣分

7. 指羁旅（漂泊在外）的孤寂之愁。借「烟渚」「野旷天低树」「江清月近人」等日暮江景来烘托。

错因：答题＝是什么愁 + 借什么景，两个问都要答

8. 明月、星天是静景，惊鹊、鸣蝉、蛙声、雨是动景；以动衬静写出夏夜乡村的宁静生机，表达丰收的喜悦和闲适。

错因：先分动静，再答作用，最后落到情感

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       一课一卡系列 ｜ 整理：言寺       统编版六年级上册 · 第一单元 ｜ 第 3 课 / 全 27 课     

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