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四(上)语文第8课《蝴蝶的家》课文详解知识_上册_四(上)语文每一课重点知识点

  • 2026-03-10 02:10:56 2026-01-29 17:48:29

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2026-01-29 17:48:29

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语文四年级上册 8 蝴蝶的家 《蝴蝶的家》知识点 1、多音字: 嚷:rǎng(叫嚷)rāng(嚷嚷) 雀:qiǎo(家雀儿)què(雀跃) 2、词语解释: 躲避:离开对自己不利的事物。 震撼:震动;摇撼。 喧嚷:(好些人)大声地叫或说。造句:千万不要把这件事喧嚷出去 啊。 轻盈:形容身材苗条,动作轻快。 素洁:素净洁白。 确信:坚定地相信;坚信。造句:我们确信这一崇高理想一定能实 现。 3、反义词: 轻盈——笨重 柔弱——坚强 确信——怀疑 高兴——痛苦 鲜艳——暗淡 密集——稀疏4、近义词: 躲避——躲藏 震撼——摇撼 喧嚷——喧哗 轻盈——轻快 素洁——素净 柔弱——软弱 猛烈——激烈 确信——坚信 确定——肯定 高兴——兴奋 5、词语扩展: ABB 式: 黑压压 水淋淋 湿漉漉 沉甸甸 金灿灿 笑吟吟 水灵灵 好端端 美滋滋 6、课文主题思想 本文以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情 感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。 7、课文问题: 1、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢? 答:可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。 2、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会有怎样的结果呢?答:(1)翅膀会被雨点打湿; (2)会被风吹得不知去向; (3)身上的彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽; (4)沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。 3、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情? 答:第 1 自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第 2 自然段中对蝴蝶 的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对 蝴蝶的担心。第 3、4 自然段,作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的 担心与关爱。