聚焦新课标 赋能新评价——万宁市小学英语黄世来名师工作室命题设计暨学业质量分析专项培训活动简讯

金秋十月，研途拾光。为深入落实新课标理念，扎实推进“教学评一体化”，提升我市小学英语教师命题能力与学业质量分析水平，万宁市小学英语黄世来名师工作室于10月28日开展了“命题设计暨学业质量分析专项培训”。本次活动聚焦小学英语命题方法、实操案例以及学业质量分析，以专家引领、研讨答疑及分组成果展示相结合的形式，为工作室成员及全市小学英语教师搭建交流共进的教研平台。

一、启幕聚力，明晰研修方向

活动伊始，主持人李文硕老师隆重介绍莅临本次研修活动的领导与专家：万宁市教研培训中心黄世来教研员、万宁市万城小学丰润副校长以及海口市教育研究培训院符玉丽教研员。

随后，万宁市教研培训中心黄世来老师及万宁市万城小学丰润副校长发表致辞，对本次活动落户本校表示荣幸，向莅临现场的专家、领导以及来自各兄弟学校的与会教师致以诚挚欢迎和美好问候。名师工作室主持人黄世来教研员阐明本次研修活动主旨，并对全体参训教师提出了明确要求：希望大家高度重视本次培训，认真学习、做好笔记，积极与专家交流互动，把所学内容转化为实践能力，持续提升命题水平，为我市小学英语学科命题储备新力量。

二、专家引航，解锁命题思路

首场专题讲座是由海口市教育研究培训院符玉丽教研员带来的《以命题研思，引教学深耕——小学英语命题策略与教学落地启示》。符老师立足新课标，明确导向性、科学性、综合性、适宜性四大命题原则，完整呈现从确定话题、创设情境、设计命题到制定评分标准、试做修订的命题流程，同时还依托大量试题实例，对题型架构、梯度设计、试题打磨等要点细致解读，直击一线教师命题困惑，引导大家树立素养为先的评价理念，掌握科学规范的命题路径。

精彩讲座告一段落，李文硕老师主持研讨答疑环节。参训教师结合本次讲座中学到的命题思路，带着日常出题、组卷过程中遇到的真实困惑积极发问、畅所欲言，在思维碰撞中互启思路、解惑释疑。

三、蓄力续航，深耕实操落地

短暂休整过后，下午的研修继续。澄迈县教师研训中心黄小妮教研员聚焦学业质量标准，开展小学英语命题实操培训。黄老师跳出纯理论讲解，以真实试题案例为依托，带领大家辨析试题优劣，复盘命题易错点，分享试题优化策略。讲座最后呈现的命题自查八项清单，把命题评价标准具象化，让命题工作有标尺、可落地，为参训教师的命题实践指明方向。

四、分组研思，内化研修成果

在蔡宗莉老师的组织下，参训学员分为A、B两组，围绕往年试卷真题展开剖析。大家结合当天研修所学，开展命题研讨，分工合作打磨、优化试题。组员们各抒己见，互相评议、提出修改建议，将当日习得的命题理论落地转化为实实在在的命题成果。

五、分析复盘，聚力提质增效

黄老师从优秀率、及格率、低分率及各学区、完小对比等维度，借助典型错题开展学业质量分析，剖析学情与教学痛点，为优化课堂教学提供数据参考。报告梳理现存问题，明确改进方向，要求各校落实“一校一案”，视情况细化为“一班一案”，督促教师依托数据反思教学、精准施策，推动教学提质增效。

六、研思不辍，方能笃行致远

活动尾声，黄世来老师做总结讲话并部署工作室下一步工作，充分肯定本次研修的学习成效，鼓励全体成员勤钻研、多实践，发挥名师工作室的辐射引领作用，带动区域内小学英语教师共同成长。

以题为桥，丈量素养；以评引路，深耕课堂。本次专项培训聚焦命题与评价，为老师们搭建了高质量的教研交流平台。前路漫漫，工作室成员及参训的全体教师将带着本次研修的收获，深耕课标、精研评价，在小学英语教研路上步履不停，聚力前行！

供稿：文雪铃

审核：蔡宗莉

责编：梁婷婷

核发：黄世来